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第一讲:因数与倍数

来源:用户分享 时间:2025/6/11 3:34:23 本文由loading 分享 下载这篇文档手机版
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因数与倍数一

因数与倍数

一天,因数和倍数走到了一起。倍数傲慢地对因数说:“哎,哥们,见了我怎么也不下拜呀?”

“我为什么要拜你,你算老几呀?”因数气愤地回答。 “我是老大呀。” “你是老大?为什么”

“你说,一个数的倍数有多少个呀?” “这我知道,一个数的倍数有无数个。”

只见倍数慢条斯理地说:“这就对嘛,一个数的因数的个数就那么可怜的几个。而一个数的倍数有无数个.你的家庭成员这么少,而我的家庭是这样的庞大。你说,你不应该拜我吗?”

“是的,你的家庭是庞大的,可是,你知道吗?因为你的家庭的庞大,你知道你是老几吗?我们的家庭成员是有限的,可是,我们都知道我们自己的位置。再说,离开我们这些因数,你们这些倍数还成立吗?”因数理直气壮地回答。

只见倍数挠着耳朵,想了想,说:“对,其实我们是密不可分的好伙伴,我们谁都离不开谁。刚才是我不对,我向你道歉了。”

“没有关系,没有关系,你知道自己错了就好。 在自然数中,我们谁离开了谁都是不存在的。没有倍数,我是谁的因数呢?同样,没有因数,你们又是谁的倍数呢?让我们共同携手,紧密团结在一起,永远做好兄弟!”因数诚恳地说。

因数和倍数两位好伙伴的手紧紧地握在了一起。

知识点拨

1、因数和倍数:

如果整数a能被b整除,那么a就是b的倍数,b就是a的因数。 例如10能被5整除,那么10就是5的倍数,5就是10的因数。

2、一个数的因数的求法:一个数的因数的个数是有限的,最小的是1,最大的是它本身,方法是成对地按顺序找。

例如: 15的因数有哪些?

就是找能整除15的整数,则有:1, 3, 5, 15。

所以15的因数就是1, 3, 5, 15。最大的因数就是15也就是本身! 最小的是1。

3、一个数的倍数的求法:一个数的倍数的个数是无限的,最小的是它本身,没有最大的,方法是依次乘以自然数。

例如:3的倍数 3 6 9 12 15 。。。。。3 是3最小的倍数,也就是本身 倍数特征:最小的倍数是本身,没有最大的倍数

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4、2、5、3的倍数的特征:

①个位上是0、2、4、6、8的数,都是2的倍数。 ②个位上是0或5的数,是5的倍数。

③一个数个位上的数的和是3的倍数,这个数就是3的倍数。 5、能被2整除的数叫偶数,不能被2整除的数叫奇数。

例题精讲

一、倍数与因数的认识 【例1】请问:图中有哪些数?

(1) 根据图中数据:

①买5千克梨需要多少钱?

可以说:20是4的倍数;20是5的倍数; 4是20的因数;5是20的因数。

你通过自己的理解,给老师说说什么是倍数,什么是因数?

②买3千克苹果需要多少钱?你能根据算式说一说谁是谁的倍数,谁是谁的因数吗?

③买2千克葡萄需要多少钱?

观察:具有倍数和因数关系的算式有什么特点?

2

注意,这里是重点!

(2)归纳一下:具有什么特点的算式才能说是整除?

注意:我们只在零除外的自然数范围内研究倍数和因数。也就是说,乘法算式中的三个数都是不为零的自然数。

【例2】根据算式说说哪个数是哪个数的倍数,哪个数是哪个数的因数: 18×2=36 22×7=154 25×4=100 6×8=48

【例3】口算下面个题:

15÷3= 7÷1= 10÷4= 36÷0.6= 6÷6=

问:你认为哪些算式具有倍数和因数的关系?为什么?

【巩固】变式训练:10÷4=2.5 36÷0.6=60

你认为哪些算式具有倍数和因数的关系?为什么?画集合图表示?

【例4】找出下列能整除的算式,说一说谁是谁的倍数,谁是谁的因数?

60÷5 8÷1 15÷2 8÷8 1÷8 200÷10 总结:有倍数和因数关系的乘法算式或除法算式有什么特点?

【例5】找出18的因数和倍数。(用乘法和除法两种方法找)

巩固练习:

(1)写出100以内8的倍数。 (2)写出48的因数。

(3)计算并说一说谁是谁的倍数,谁是谁的因数?

24÷6= 72÷8= 9÷9= 100÷25= 25×3= 14×6= 20×9=

(4)下面各组数中,有因数和倍数关系的有哪些?

16和2 140和20 45和15

33和6 4和24 7.2和8

3

二、2和5的倍数的特征

【例6】我们已经掌握了因数、倍数的意义,下面这几个数,谁是2的倍数?谁是5的倍数? 8267 694872 3410 18634 56205 5558

【例7】观察5的倍数(即能被5整除的数)有什么特征?在右表中找出5的倍数,并做上记号:

你能总结出5的倍数的特征吗?

【例8】(1)写出20以内(包括20)2的倍数 (2)你发现了什么? (3)结论:

注意:①检验一下是不是个位上是0、2、4、6、8的数都能被2整除。

②举例:说说能被2整除的数。

思考:什么样的数不是 2的倍数?(个位上不是0、2、4、6、8的数)也就是个位上是什么样的数?(l、3、5、7、9、)这样的数真的不能被2整除吗? 能被2整除的数,叫做偶数。2、4、6、8、10…是偶数。

不能被2整除的数,叫做奇数。l、3、5、7、9…是奇数。

【例9】判断:下面哪些数是2的倍数?哪些是5的倍数? 60、75、106、130、521、 89、 98

①、哪些数既是2的倍数又是 5的倍数呢?说说是怎样判断的? ②、既是2的倍数又是 5的倍数的数有什么特征。

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