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2015年普通高等学校招生全国统一考试文综试题精品解析(重庆卷)

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.关于古琴艺术,下列说法正确的是

①琴乐感发心志,体现了事物间的内在联系 ②琴音的物理特性决定了听琴者的情感体验 ③欣赏古琴音乐对人体生理活动具有调节作用 ④古琴制作,琴曲创作具有社会历史性的特征 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ .古琴音乐

①因其古老性,方成就其世界性

②通过人们的自觉欣赏,主动接受,能转化成认得精神力量 ③不受社会历史条件的限制,能满足人类共同的文化需要 ④《流水》成为人类文化符号的代表,增强了中华文化影响力 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【答案】 11、D 12、C 【解析】

【考点定位】本题主要是考查意识的能动作用和实践的特征、文化对人的影响和中华文化的力量

二。综合题(本大题共2小题,共52分)

13.(26分)

今年是世界反法西斯战争暨中国人民抗日战争胜利70周年。阅读材料,回答13-14题

材料一 中国是世界反法西斯战争的主要参战国。面对外敌的入侵,中国人民浴血奋战,消灭并牵制了日本侵略者大量兵力,不仅保卫了国家,而且为二战的最终胜利做出重大贡献。

今天的中国,已经成为一个具有保卫人民和平生活坚强能力的伟大国家,中华民族任人宰割、饱受欺凌的时代一去不复返了。2014年,我国通过立法确定中国人民抗日战争胜利纪念日、烈士纪念日、南京大屠杀死难者国家公祭日,并隆重纪念活动,以此铭记一切为国家、为民族、为和平付出宝贵生命的人们。 材料二 在一般情况下,战争能改变社会生产的产出组合。图2中曲线PP’反映了在一定时期内将所有要素投入社会生产所形成的最大产出组合。曲线内(曲线与坐标轴围成的扇形区域)的点是生产要素没有得到充分利用的产出组合,曲线外的点是利用现有要素无法达到的产出组合。

(1)运用《政治生活》知识,结合材料一说明我国国家与公民之间的关系。(12分)

(2)在生产要素总量一定的前提下,若某个处于战争状态的国家生产处于E点(见图2),战争结束后,其产出组合最有可能由E点向___(A、B、C、D)方向移动。(4分)

(3)和平是经济社会繁荣发展的基础。相比战争年代,和平年代在生产、财政与对外关系等方面能为经济发展提供更好条件、更多机会。运用《经济生活》知识,完成图3.(10分)

【答案】

13、(1)①公民具有维护国家利益的义务,面对外敌入侵,公民维护国家安全、荣誉和利益,为国家的繁荣强大做出自己应有的贡献;②国家具有保护公民权益的职责,国家维护公民生命、自由等权利,为公民生活与发展提供和平环境,增强国民的爱国主义情感。③在我国,国家与公民的个人利益在根本上是一致的。 (2)B

(3)①在财政方面,有利于促进财政收入的稳定增长,有利于将财政资金更多的用于发展民生经济;②在对外经济关系方面,有利于加强国际经济合作,有利于融入经济全球化。

保护公民的合法权益。

【考点定位】本题主要是考查公民与国家的关系、财政的作用、提高开放水平等知识

【名师点晴】本题首先考查了公民和国家的关系。回答本问需要一定的综合能力。因为教材上并没有“公民与国家的关系”的知识点的直接表述。但是我们审题时要注意本题中公民与国家的关系上要从公民和国家两个角度分析,即公民对于国家的义务、国家对公民的保护来分析。其次本题还考查了对图表的分析能力。所以我们要牢固掌握基础知识,要学会通过材料中的信息进行推断。 14(26分)

( l )今年,许多国家和国际组织举办了一系列纪念活动,展现共同维护世界反法西斯战争胜利成和国际公平正义的决心,警示世人勿忘历史,珍惜和维护来之不易的和平。

运用价值判断与价值选择的知识,说明世界范圈内举行反法西斯纪念活动的意义(14 分)

(2 )只有人人都珍惜和平、维护和平,只有人人都记取战争的惨痛教训,和平才是有希望的。运用《 文化生活》 知识,说明个人应如何维护和促进世界和平。(12分)

【答案】

14、(1)①活动让人进一步认识社会发展规律和全世界广大人民的共同愿望:和平与发展是人类历史发展的必由之路;但对侵略、爱好和平、促进发展是全世界广大人民的共同愿望。

②活动可以让人们做出正确的价值判断:世界反法西斯战争既符合社会历史发展规律,也符合世界人民维护世界和平与发展的共同愿望;③活动可以让人们做出正确的价值选择:凝聚全世界爱好和平的国家、国际组织和人民的力量,有力促进世界和平。

(2)①认识历史、了解历史、感受历史上和平文化的熏陶,并立足传统,继承、吸收中外爱好和平的优良传统,确立热爱和平的价值观念。

②个人积极组织或参与各种反对侵略、维护和平的文化活动,倡导、传播和平文化与理念,抵御军国主义、霸权主义等腐朽落后的思潮。

【解析】(1)本题考查哲学生活的相关知识,旨在考查调动和运用知识的能力。知识范围限定明确,即价

【考点定位】本题主要是考查价值判断和价值选择的判断标准、文化对人的影响、传统文化的作用的等知识

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