我国中小学课外辅导行业的发展现状探究
现今，我国经济快速发展，人们生活水平普遍提高，很多家长选择报补习班弥补学校教育的不足，其中考试前期冲刺阶段的学生比例超过50%，1/3的家长为了提升孩子学习水平甚至愿意花上万元报课后辅导班，一时间在各种辅导机构都能看到家长匆忙奔走送孩子上补习班的情景，假期也成为学生补课的高峰时段。
一、中小学生辅导机构的背景与环境
课外辅导机构即为学生在接受学校安排的课堂知识之后，在校外寻找的具备一定教学条件、教学场所、还有较好师资力量进行补充学习的培训学校，而它与普通中小学校的区别在于：教育机构既属于企业同时也属于教育这一行业，它在教育行政部门和工商行政部门共同管辖范围内，师资力量方面两者也有明显区别，现在市面上课外辅导机构的教师团队由两个板块构成，通常都是在网上招聘刚毕业的大学生或是某些在校老师担任兼职或专职老师，应届大学生在年龄上与中小学生比较接近，符合学生特点，年轻有朝气，这些机构中有一个共同点，带课老师大多为女老师，教学内容大多是教育为辅，对孩子全方面兴趣发展与个性培养为主，对市场需求敏感。
从各个培训机构的发展看，中小学辅导行业门槛较低，投入资金相对较少，风险也低，只要有稳定资源，收入就非常可观，
大多数投资者比较能接受，但是这样低风险又高收入的行业，其竞争相当强烈。由于前期投入资金少，其形成条件就只需招聘几个兼职教师与租一个教学场地，成本主要是房租及教职员工的薪水，风险低、投资低、现金流较足的特点吸引许多投资者进入这个行业，有的大型机构会配有专业招生团队，可以最大限度地增加其收入，有稳定又源源不断的学生资源是一个培训学校发展的必要条件，再加上优良的师资力量和运筹帷幄的管理团队，一个机构就能稳定良性发展，收益也颇高，这也成为很多大学毕业生步入社会创业首选，而从事培训机构教师的人选也大大增多，时间自由，门槛低，教学风格轻松自由成为他们选择这份工作的原因，教育行业逐渐壮大，成为经济市场不可小觑的一股势力。此类行业几乎不受其他行业的威胁，在市场中是独特的存在，它的迅速发展也离不开家长望子成龙和互相攀比的心理，目前国内的家长对于成功的定义依旧比较传统单一，认为读书才是唯一出路，想要孩子学习更多知识，这一观念也使培训行业在我国发展迅速，加之国家教育资源分布地域不均匀的客观事实导致了课外培训辅导成为每个家庭必不可少的重要组成部分。
从商家和消费者的关系看，课外辅导占主导位置，这些机构任课老师不乏有名校的老师担任兼职，这些老师有较好的口碑，话语权偏向了机构这一方，在收费定价上家长基本很少出现讨价还价的现象，所以这也是课外辅导能发展起来的重要原因。 虽然课外辅导很占优势，但是其市场竞争也相当大，据不完
全统计，目前市面上至少有超过九万家公司或企业从事课外辅导的行业，经营方式多种多样，规模不一，常常出现一个小区附近经营着几家甚至更多机构，竞争也相当激烈，很多学生每天都要上各种补习班，奔走于不同类型的辅导机构。 二、中小学生课后辅导的经营模式
每个机构都会根据学校的特色进行管理经营，并且会根据不同情况分班级，通常来说，其分班情况如下。 （一）小班制教学
小班制教学：一般来说一个班的人数不超过10个，学生人数少、费用相对较高，所租用到的场所较小，这种分班优势在于成本低、教学质量高，学生协调管理上比较轻松。 （二）传统大班教学
传统大班教学：这种分班制和小班制教学有明显差别，在人数上会多两倍到三倍，但是会配一个助教老师，所租用到的教学场所也较大，宣传成本较低，这种分班特点是教学质量普通、但学费较低，学生协调管理上相对比较难。 （三）一对一教学制
一对一教学制：一对一单独辅导，这种教学优势在于老师可以根据学生的个性与特点有针对性的辅导，时间上相对灵活自由，教学质量高、价格也较高。 （四）根据内外部因素进行分班
除了人数分班之外，学校还会根据学生的入学时间、学习进
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