对，松鼠有了好主意：每次摘松果，吃一个，就在
土里
埋下一个。 春天，几场蒙蒙细雨过后，在松鼠埋松果的地方，长出了棵棵挺拔的小松鼠。 将来，这里会是一片更茂密的松树林。 1、这篇短文有（ ）个自然段。 2、照样子，写词语。 叽叽喳喳 3、用“ ”画出小松鼠的主意，用“ ”画出将来这里会是什么样子？ kàntúshuōyīshuō
zàixiěyīxiě
búhuìxiědezìyòngpīnyīndàitì
十一、看图说一说，再写一写。（不会写的字用拼音代替） 提示：什么时候？什么地方？谁在干什么？仔细观察后写一段通顺的话。
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一年级下册语文第四单元检测卷
（考试时间：60分钟） 成绩
一、抄写下面的句子，注意书写美观、规范。
举头望明月，低头思故乡。
二、判断下面词语，正确的打“√”，错误的打“×”。
底头（ ） 故乡（ ） 微笑（ ）胆敢（ ） 原来（ ） 居说（ ）知到（ ） 彩虹（ ） 一座（ ）三、判断下列加点字的读音，正确的打“√”，错误的打“×”。
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高兴（xìn） （ ） 那把（nǎ） （ ） 成长（chéng） （ ） ．．．粽子（zòng）（ ） 剥开（bāo）（ ） 床前（chuāng）（ ） ．．．四、判断下面句子的表达，正确的打“√”，错误的打“×”。 1、《静夜思》这首诗写了李白望着明月思念故乡。（ ） 2、《夜色》中的小朋友听了妈妈讲的故事不再害怕夜晚。（ ） 3、据说人们为了纪念爱国诗人屈原，一到端午节就吃粽子。（ ） 4、雨停了，天上有一坐美丽的桥。（ ）
5、从此在黑在黑的夜晚，我也能看见小鸟怎样在月光下睡觉。（ ） 五、辨字组词。
往（ ） 在（ ） 笑（ ） 住（ ） 再（ ） 校（ ） 底（ ） 午（ ） 着（ ） 低（ ） 牛（ ） 这（ ）
dúpīnyīn
xiěcíyǔ
六、读拼音，写词语。
zhōng wǔ jié rì yè zi tǔ dòu zài jiàn
kàn dào hóng sè wài guó guāng míng dī tóu
七、照样子，写句子。
1、例：月光下，小鸟在睡觉。
_ 2、例：外婆一掀开锅盖，煮熟的粽子就飘出一股清香来。 ．．
11
_ wǒhuìtián
八、我会填。
1.“晚”字共（ ）画，第二画是（ ），组词是（ ）。 2.“笑”字共（ ）画，第三画是（ ），组词是（ ）。 3.“再”字的笔顺是 ， 第四画是（ ），组词是（ ）（ ）。
4.“光”字的笔顺是 ，第四画是（ ），组词是（ ）（ ）。
kèwénnèiróngjīngcǎihuígù
九、课文内容精彩回顾。
1、粽子是用 箬竹叶包的， 裹着 糯米， 有一颗 枣。
2、如果我 它， 桥上，把水 ，那不是我在 吗？
3、《寻隐者不遇》是 代诗人 写的：松下问童子，
言师采药去。 此 ， 深 。” 十、阅读短文，回答问题。 小猴戴眼镜
小猴看见妈妈戴着眼镜读书、写字，奶奶戴着眼镜缝补衣服，它问是什么道理，妈妈和奶奶回答说：“戴上眼镜看得清楚。”
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