四年级上册人教版小学数学第一单元大数的认识 单元检测(有答案解析)

四年级上册人教版小学数学第一单元大数的认识 单元检测（有答案解析）

一、选择题

1．下面各数中一个零也不读的是（ ）。

A. 3005023 B. 60324018 C. 7005000 D. 2000060 2．在67后面添（ ）个0，这个数是六千七百万。

A. 4 B. 5 C. 6 D. 7 3．下面说法正确的是（ ） A. 个位、十位、百位、千位……是计数单位。 B. 最小的自然数是1。

C. 604000是由6个十万和4个千组成的。 4．下列各数中，一个“零”也不读的是（ ）

A. 808008 B. 800808 C. 88800 D. 8000080 5．在47□438≈48万中，□里可以填的数是（ ）。

A. 5～9 B. 0～5 C. 0～4 D. 1～4 6．关于8080000000这个数，以下说法正确的是（ ）。

A. 这个数只读一个零 B. 这个数中的两个“8”表示的意义一样 C. 这是一个十位数，最高位是十亿位 D. 这个数省略亿后面的尾数约是80亿 7．下面数中，一个“零”都不读出来的是（ ）。

A. 3021000 B. 3200010 C. 3201000 D. 3020100 8．2016年广州国际马拉松赛全部项目报名人数首次达到107417人，创下了广马历年报名人数新高，把横线的数据，省略万位后面的尾数，正确的是（ ） A. 10万 B. 11万 C. 107万 9．13□0000000≈13亿，□里最大可填（ ）

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 10．下面四个数中，一个0也不读出来的是（ ）

A. 90000900 B. 90090000 C. 90009000 D. 90000009 11．下面各数，（ ）一个零也不读。

A. 30047000 B. 34007000 C. 3400070 12．下面的数中，只读一个0的是（ ）

A. 40900700 B. 49000700 C. 49007000 D. 49700000

二、填空题

13．560700000读作________，改写成用“亿”做单位的数是________，如果把改写的数保留两位小数是________。

14．一种纸，10张约重2克，照这样计算，1000张约重________克，10000张约重________克，合________千克。100000000张纸约重________千克。

15．在6和9之间添上________个0，这个数才能成为六亿零九。 16．把800000000改写成用“亿”作单位的数是________ 17．把下面各数改写成“万”或“亿”为单位的数。

270000=________ 2500000000=________

18．一个数，千万位和万位上都是5，十位上是8，其余各位都是0，这个数写作________，读作________。

19．5个十亿、7个十万和9个千是________，读作________． 20．要使得7□328≈8万，□里最大能填________。

三、解答题

21．一个五位数四舍五人后所得的近似数是6万，这个数最大可能是多少? 22．某公司2018年营业额为185947513元，请在下图上标一标。

四舍五入到万位：185947513元≈__________万元 23．写出几个大于99987的五位数？ 24．我帮动物找朋友．

25．在计数器上拨出6734582，再说一说这个数是由几个百万、几个十万、几个万、几个千、几个百、几个十和几个一组成的． 26．把下面各数填在数位顺序表中． 308476 18706 8475004 5802348

【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除

一、选择题 1．C 解析： C

【解析】【解答】3005023 读作：三百万五千零二十三； 60324018 读作：六千零三十二万四千零十八； 7005000 读作：七百万五千； 2000060 读作：二百万零六十。 故答案为：C。

【分析】大数的读法：从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其他数位连续几个0都只读一个零。

2．C

解析： C

【解析】【解答】 六千七百万写作：67000000，在67后面添6个0，这个数是六千七百万。

故答案为：C。

【分析】此题主要考查了整数的读写，整数的写法：从高位到低位，一级一级地写，哪个数位上有几个计数单位，就在那个数位上写几，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个

数位上写0，据此写出这个数，然后数一数添加的0的个数即可。

3．C

解析： C

【解析】【解答】604000是六十万四千，由6个十万和4个千组成的。说法正确。 故答案为：C。

【分析】个位、十位、百位、千位……是数位，不是计数单位，计数单位是个、十、百、千……；最小的自然数是0。

4．C

解析： C

【解析】【解答】解：A项中，808008读作：八十万八千零八；B项中，800808读作：八十万零八百八十八；C项中，88800读作：八万八千八百；D项中，8000080读作：八百万零八十。综上，8000080一个“零”也不读。 故答案为：C。

【分析】读亿以内的数时，先读万级，再读个级，万级的数要按照个级的数的读法来读，再在后面加上一个“万”字，每级末尾不管有几个0，只读一个“零”，其他数位上有一个或连续几个0，只读一个“零”。

5．A

解析： A

【解析】【解答】在47□438≈48万中，□里可以填的数是5、6、7、8、9。 故答案为：A。

【分析】省略“万”位后面的尾数求近似数时，根据万位后面的数四舍五入。

6．C

解析： C

【解析】【解答】 选项A，8080000000读作：八十亿八千万，一个零也不读，原题说法错误；

选项B，8080000000这个数中的两个“8”表示的意义不一样，左边的8表示8个十亿，右边的8表示8个千万，原题说法错误；

选项C，8080000000这是一个十位数，最高位是十亿位，原题说法正确； 选项D，8080000000≈81亿。 故答案为：C。

【分析】整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其它数位连续有几个0都只读一个零；

同一个数字所在的数位不同，表示的意义也不同；

省略“亿”位后面的尾数求近似数，看千万位上的数四舍五入，千万位上的数比5小，就把尾数去掉，加上一个“亿”字；如果千万位上的数是5或者比5大，就把尾数舍去，并向亿位进1，加上一个“亿”字，据此解答。

7．C

解析： C

【解析】【解答】解：A项中，3021000读作：三百零二万一千；B项中，3200010读作：三百二十万零一十；C项中，3201000读作：三百二十万一千；D项中，3020100读作：三百零二万零一百。所以一个“零”都不读出来的是三百二十万一千。 故答案为：C。

【分析】读亿以内的数时，先读万级，再读个级，万级的数要按照个级的数的读法来读，再在后面加上一个“万”字，每级末尾不管有几个0，都不读，其他数位有1个或连续几个0，只读一个零。

8．B

解析： B

【解析】【解答】107417≈11万。 故答案为：B。

【分析】一个数保留万位：要求保留到万位时，就是看万位后面的那一位，把这一位上的数四舍五入，万位后面的数都舍去不写，最后在后面添上万字。

9．D

解析： D

【解析】【解答】 13□0000000≈13亿，□里最大可填4。 故答案为：D。

【分析】省略“亿”位后面的尾数求近似数，看千万位上的数四舍五入，千万位上的数比5小，就把尾数去掉，加上一个“亿”字；如果千万位上的数是5或者比5大，就把尾数舍去，并向亿位进1，加上一个“亿”字，据此解答。

10．C

解析： C

【解析】【解答】解：A项中，90000900读作：九千万零九百；B项中，90090000读作：九千零九万；C项中，90009000读作：九千万九千；D项中，90000009读作：九千万零九。

故答案为：C。

【分析】读亿以内的数时，先读万级，再读个级，万级的数要按照个级的数的读法来读，再在后面加上一个“万”字即可，每级末尾不管有几个0，都不读，其他数位有一个或连续几个0，只读一个零。

11．B

解析： B

【解析】【解答】30047000读作：三千零四万七千， 34007000读作：三千四百万七千， 340070读作：三十四万零七十。 故答案为：B。

【分析】读整数时，每一级末尾的零都不读出来，其余数位连续有几个零，都只读一个零，据此读出每个数。

12．B