第十一课时
课题：宝贵的水
教学目的：1、让学生了解没有水，就会没有生命。2、培养学生珍惜水资源。
重难点：1教育学生珍惜水资源，热爱大自然。喝干净的水。 课时安排： 1课时 教学过程： 一、组织教学。 二、导入新课：
同学们，我们每天吃了那些东西？学生回答。（食物、水等） 水是人类不可缺少的资源。我们要怎样对待它呢？今天学习后，你们就知道了。 板书课题：宝贵的水 三：新课教学。 1、看图说话41页
2、让学生说一说，水的用途。 3、教师发言。
4、通过了解，生活不能缺少水资源。
5人类每天都要喝水，那要哪些水才安全呢？是不是所有的水都能喝？
6、看图说说。7、判断44页的做法。 四、教师小结。
第十二课时
课题：保护我们的牙齿
教学目的：1、让学生学会保护自己的牙齿。
2、养成良好的卫生习惯。
重难点：1、培养学生良好的卫生习惯。 课时安排：1课时 教学过程： 一、组织教学。
二、导入： 同学们：同桌看看对方的牙齿。说说自己发现了什么？ 学生说说。
教师出示课题：保护我们的牙齿 三、新课教学。 1、看图编故事45页。 2、学习46页内容。
A、牙齿的分类。
3、我们应该怎样保护我们的牙齿？看图47页说说。 4、教师联系生活谈谈。 四、小结。
第十三课时
课题： 神奇的太阳灶
教学目的：1、培养学生的观察能力。 重难点：让学生在生活中实践。 课时安排：1课时
教具准备：玻璃瓶 镜子 温度计 教学过程： 一、组织教学。 二、导入：
1、在生活中，你们注意观察了吗？当有水的瓶子，放在太阳下晒，会有哪些变化？ 生回答。
今天，我们学习后自己做一做。 板书课题：
神奇的太阳灶 三、新课
1、看图48页。想想。再说说。 2、教师做一做。 3、学生在做。
4学生说说自己的发现。 四、小结。
第十四课时
课题：气球火箭
教学目的：1、培养学生的动手能力。发挥他们的想象力。 重难点:1、培养学生的动手能力。 教具准备：气球 线 教学过程： 一、组织教学。 二、导入：
同学们：你在电视上看到过火箭吗？今天，我们来了解一下。 板书课题：气球火箭 三、新课教学
1、学生看图52页。再说说。
2、想一想，教师手拿起球。如果老师松开手，气球会怎样？ 许文胜观察后回答。
3、教师在做一做。让学生看看，有什么变化。 学生观察后再说说。 4、学生自己动手做。
5、总结。
四、小结本节课学习内容。
第十五课时
课题：人类的好朋友——植物
教学目的：1、培养学生要热爱大自然。2、增强学生的环保意识。 重难点：培养学生要热爱自己的家园——地球。 课时安排：1课时 教学过程： 一、组织教学。 二、导入：
同学们，在生活中，我们人类能离开植物吗？生思考。 教书板书课题：人类的好朋友——植物 三、新课教学。
1、学生读56页文字，想一想，我们为什么离不开植物？ 学生讨论。 教师总结
2、观察57页图片，
说说植物为我们做了哪些贡献？ A、净化空气， B、美化环境，
C、保护水土，防风固沙。
3、说说植物为我人类提供的食物有哪些？
4、评一评59页哪些做法是对的？我们应该怎样做？ 四、小结。
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