通“尔”，你、你的。 2、也可作连词，表并 列，递进，转折，相 承，假设等。例如： 3、助词，副词词尾 课堂训练 判断“而”在文段中 的意义。 兵者，危道也。 须戮力同心，切勿如 蟹六跪1而二螯，否 则，何以胜？故冯婉 贞曰：“诸君2而有
意，瞻予马首可也。” 冯氏虽小，然青，取 之于蓝3而青于蓝， 更胜其父。婉贞博学4 而日参省乎己，非只 效书生终日5而思也。 三思6而后行，故有 抗敌之大捷。非7而 所谓小女子也，乃巾 帼英杰8而。 答案： 1、 连词，并 列关系2、 连词，假师设关系，可译为如果生3、 连词，转折关系，
可译为然而4、 连词，互递进关系5、 连词，动修饰关系6、 连词，进承接关系7、 代词，行同“尔”，可译为你8、 探语气助词，放在句末，讨表示劝告或感叹语完气，可译为“吧”“啊” 成 四、复习“以” 解释各句中“以”的 意义以及用法。 典型例题 1、 以吾一日长乎尔， 毋吾以也 ．
2、 自以寿不得长 3、 以天下之美为尽 在己 4、 至丹以荆卿为师计，始速祸焉 生5、 忠不必用矣，贤互不必以 动6、 如或知尔，则何进以哉？ 行7、 宫之奇以其族行 探8、 农民以鬻子者 讨9、 无以，则王乎！ 完10、 不以物喜，不以成 己悲
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