《幼儿英语教学法》试卷(3)

三、教学活动设计（每题20分，共20分）

请以幼儿英语歌曲《Ten Little Fingers》为题，设计一个活动。

四．论述题 （每题25分，共25分）

幼儿英语教师应具备的素质是什么？

五．口试题（每题30分，共30分）

以“What time is it？”为题模拟讲授一堂新授课。

《幼儿英语教学法》试卷（3）

班级 姓名 学号

一． 填空题（每空1分，共10分）

1．幼儿园的英语渗透活动包括（ ）、（ ）和（ ）。

2．幼儿英语教学的理论依据主要是（ ）、（ ）和（ ）。

3． ( )是听说能力开发的最佳期，而( )是读写能力开发的最佳期。因此，对于幼儿英语教师来讲，听和说的能力更为重要。

4．我们确立语言目标应把（ ）、（ ）作为学习的重点，因为儿童期是口语发展的最佳期。

二． 简答题（每题5分，共15分）

1． 幼儿英语教学中，幼儿的学习过程分为哪几个阶段？

2． 在幼儿英语教学中，应如何正确选择和使用幼儿英语教材？

3． 组织幼儿进行游戏应注意哪些问题？

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