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2018年北流市（玉林市）青少年科技创新大赛优秀科技辅导员申报表 2018 年5月26 日 姓 名 林裕飞 性 别 男 单 位 北流市大伦镇玉塘小学 先 进 事 迹 一、立足本职，甘为人梯，致力传输学生科技创新新理念，推进我校科技教育工作稳步发展 。 本人作为一名乡村教师，从教近十年，是学校的科技辅导员。热爱青少年科技教育工作，满腔强烈的事业心和责任感。具有良好的道德修养，具有兢兢业业的工作态度、开拓创新和深入实际的工作作风，具有一定的青少年科技活动指导能力。在科技教育工作中表现积极，潜心研究科技活动的规律，把教育和心理学引入科技活动，不断吸收科技新理念和新成果，并藉此对学生倾囊相授。忠于自己的职业，并引领、夯实和推进我校科技教育工作不断纵深发展。 二、因地制宜，协调各方，努力激发学生对科技的热情，组织我校各种科技活动深入进行。 多年以来根据上级相关部门的要求，结合我校的实际情况，带领学生进行着丰富多彩的青少年科技教育活动。囿于条件的限制，最初只能因地制宜地选择了科技发明作为主要活动项目，学生都感到高深莫测，难以与其建立关系，但随着我的慢慢引导，学生们逐渐觉得发明没有那么难，并且与我们的生活息息相关。在课内课外，我积极通过授课、各种科谱书籍，相关视频等诸多手段，谱及传播有关科技的最新成果和最新理念。 我特别珍惜学生的创造发明成果，每学期都举办一次科技作品大赛，在大赛中进行作品展览、观摩、评选等活动。起初，学生的科技创新成果整体水平并不高，但这一举措极大地调动了广大学生参加创造发明活动的兴趣。随着调动一切积极因素，协调各方面力量，积极组织学生开展科技教育活动。根据青少年身心成长规律，制定教育理念先进、时代特色强的青少年科技教育活动方案，不断创新科技教育方法，提高学生的科学素养和学习探究能力，开展卓有成效的科技教育实践活动。有声有色的活动开展和学生科技创新水平的提升，得到了学校领导和老师的高度评价。 三、秉持创新，笃于实践，倾力指导学生参加各类比赛，斩获各项科技比赛新硕果。 辅导学生参加青少年科技创新大赛、清洁能源、低碳环保活动、假期社会实践活动、研究性学习等科技活动并取得优异成绩。以 “献身、创新、求实、协作”的科学精神和优良的科学道德，精心打造，搭建科技平台，培养学生善于思考、善于探究、善于创新、善于实践的习惯。 我勇于创新，敢为人先，善于科研，多次参加学校教研课比赛并荣获老师领导的高度评价，所撰写的教研论文多次在校会上宣读，在科技类的各种比赛中所指导的学生和项目也曾屡屡获奖。 例如此次青少年科技创新大赛我根据学生的心理特性和年龄特征以及他们的愿望和能力，选择活动项目和内容并参与指导完成和向上推送了4个颇有新意的项目就颇受好评。项目一，社会实践类—《沼气池的现状及调查》就是根据上述内容进行的选题，在活动中迎难而上，深入实地观察沼气池的现状，采访一些村民的沼气池的使用情况，据此研究发现了该项目存在的一些问题并藉此提出了一些有实在操作性的宝贵建议；项目二，科技创意类—《北流市大伦镇玉塘小学的校徽设计》，该校徽整体造型以圆环形的玉佩为构思，象征我校着力打造以玉文化为特色的德育文化背景，合于中国传统文化的思想，意为以玉文化为核心，体现我校“玉”文化的温婉谦和的德育目标；项目三，科技发明类—《风力动力小汽车》，该项目颇具新意，以风力为动能，又彰显新时代提倡清洁能源的新要求；项目四，科幻画类—《未来世界》，以极度的天马行空的想象力勾勒出充满科幻而多彩的明日世界。 我对学生循循善诱，讲究辅导艺术，耗费了我大量的业余时间，但我依然默默无闻地耕耘其中。因为，我认为作为一名人民教师，有责任、有义务，尽最大可能，提高学生的科学素质，培养学生的科技兴趣和科技创新意识。再苦再累也是幸福的，我愿作“人梯”，让学生踩着我的肩膀去攀登世界科技的高峰，未来，我将一如继往，致力于科教事业，再创佳绩。 学校 单位签章： 意见 年 月 日 县（市、单位签章： 区）意年 月 日 见 填表说明：1.学校意见应为中心学校或市直学校意见，单位处加盖公章； 2.本表先进事迹可续另页，上报一式两份。
单位签章： 年 月 日
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