小学一年级语文：《要下雨了》第二课时教案

新修订小学阶段原创精品配套教材

《要下雨了》第二课时教案

教材定制 / 提高课堂效率 /内容可修改

Lesson plan for the second lesson of \

教师：风老师 风顺第二小学

编订：FoonShion教育

原创教学设计 Excellent Teaching Design 《要下雨了》第二课时教案

教材说明：本教学设计资料适用于小学一年级语文科目 ，主要用途为提升学生日常听、说、读、写的语言组织能力，提高逻辑思维、形象思维、口语交际及表达技巧，获得实际运用语言的能力，进而促进全面发展和提高。内容已根据教材主题进行配套式编写，可直接修改调整或者打印成为纸质版本进行教学使用。 【教学目标】

１、体会小白兔的情感变化，读好对话语气，做到有感情地朗读课文。

２、初步了解各种自然现象与下雨的关系。

【教学重点】读好对话，正确、流利、有感情地朗读课文。

【教学难点】读好带有疑问语气、感叹语气的句子。 【课前准备】课件。

【主要教学方法】朗读体会法。 【教学过程】 一、复习导入 １、出示课件：

小白兔遇到了哪些词语朋友，请快读一读。 指名学生读出认识的词语。

２、除了词语朋友外小白兔还遇到了哪些小伙伴？ 学生说、教师板书： 小燕子、小鱼儿、小蚂蚁。

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原创教学设计 Excellent Teaching Design 二、学习课文

１、出示燕子动画课件，学习２、３自然段： ⑴ 看图想象说话：

小兔与燕子会说什么话？指名学生说一说。 ⑴ 指导朗读：

对，现在你们就是小白兔，小燕子从你们头上飞过，快喊……

① 生大声喊：

燕子、燕子，你为什么飞得这么低呀？

（指导大声地读，注意“为什么”要读重音、“低呀”要读升调）

② 指名读燕子说的话。 ⑴ 分角色朗读：

① 同桌间分角色朗读。

② 指名分角色朗读，加动作表演读则更好。 ③ 师读旁白，男生读兔子说的话，女生读燕子说的话。

⑴ 练习：

因为____，所以虫子飞不高。 因为虫子飞不高，所以____。 因为____，所以要下雨了。 过渡语：

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