B、学会结合、知行统一 （4）在职业活动中强化 A、将职业道德知识内化为信念 B、将职业道德信念外化为行为 三、职业道德与人自身的发展 1、人总是要在一定的职业中工作生活 （1）职业是人谋生的手段 （2）从事一定的职业是人的需求
（3）职业活动是人的全面发展的最重要条件 2、职业道德是事业成功的保证 （1）没有职业道德的人干不好任何工作 （2）职业道德是人事业成功的重要条件 3、职业道德是人格的一面镜子
（1）人的职业道德品质反映着人的整体道德素质 （2）提高职业道德水平是人格升华的最重要的途径 四、职业道德与企业的发展
（1）职业道德是增强企业凝聚力的手段 （2）职业道德可以提高企业的竞争力 五、职业道德基本规范
1、爱岗敬业，对自己所从事的工作或事业都有份热爱并全力以赴。 2、文明礼貌 （1）语言规范 （2）举止得体
（3）待人热情 3、老实守信
（1）老实守信是为人之本 （2）老实守信是从业之要 （3）老实守信的具体要求 A、忠实所属企。 B、维护企业的信誉 C、保守企业机密 4、办事公道
（1）办事公道是处理各种关系的兴亡准则。
（2）办事公道的具体要求：光明磊落、公私分明、坚持真理 5、服务顾客
讲究质量、信守合同、热情周到、满足需要 6、团结互助
（1）团结互助促进事业发展，团结互助可以营造人际和谐的气氛，增强企业的内聚力。 （2）团结互助的基本要求顾全大局、平等待人、互相学习、加强协作。 六、职业道德修养
第二章 农民工职业素质教育教学纲要
1、职业素质
（1）素质：素质是人在先天禀赋的基础上，通过环境和教育影响，而形成和发展起来的相对稳定的内在的基本品质。
（2）职业道德：职业道德是指劳动者在一定的生理和心理条件的基础上，通过教育、劳动实
践和自我修养的途径而形成和发展起来的，在职业活动发挥重要作用的内在基本品质。 （3）职业素质的构成：思想政治素质、职业道德素质、科学文化素质、专业技能素质、身体心理素质。 2、职业能力
（1）能力：能力是直接影响人的活动效率，保证人的顺利 完成某种活动所必需的个性心理特征。
（2）职业能力：职业能力是学习活动和职业活动中发展起来的，是直接影响职业活动效率，使职业活动得以顺利完成的个性心理特征。
（3）一般职业能力：一般职业能力是指人们从事不同职业活动所必需的共有能力。 （4）非凡职业能力：非凡职业能力是指人们从事某一特定职业所必须具备的非凡的活较强的能力。
3、职业对从业者能力的要求
（1）不同职业需要不同职业能力的原因：各职业的工作性质、社会责任、工作内容、工作方法、服务对象和服务手段不同，决定了它对从业者能有不同的要求；所学专业相关职业群对职业能力的要求。
（2）职业的能力形成：职业能力是在长期的职业实践中逐渐形成的，通过自身努力是可以不断提高的。
（3）职业能力主要包括：受教育程度、实践经验、社会环境、工作经历及自身的一些基本情况（如身体状况等）。 1、职业素质
（1）素质：素质是人在先天禀赋的基础上，通过环境和教育的影响，而形成和发展起来的相对稳定的内在的基本品质。 （2）职业素质
2、职业能力
（1）通俗地讲，“老鼠生来会打洞”，这一句流行在民间的传言道出了人的先天素质的天机。 （2）职业能力 （3）一般职业能力 （4）非凡职业能力
3、职业队从业者能力的要求
（1）不同职业需要不同职业能力的原因：各职业的工作性质，社会责任，工作内容，工作方法，服务对象和服务手段不同，决定了它对从业者能力有不同的要求；所学职业相关能力的要求。
（2）职业能力的形成：职业能力是在长期的职业实践中逐渐形成的，通过自身努力是可以不断提高的。
（3）职业从业能力主要包括：受教育程度、实践经验、社会环境、工作经历及自身的一些基本情况（如身体状况等）。
第三章《农民进城就业指南》教学纲要
第一章：国家关于农民进城就业工作的方针原则 教学内容：
1一视同仁讲平等 2服务、管理须完善 3城乡统筹引导好 4因地制宜促发展 5培训工作应加强 6维护权益不放松 第二章：进城就业人员如何寻找工作 教学内容：
1进城就业有途径 2职业介绍有程序 3求职被骗可避免 4所求工作要合适 5职业技能不可少 6自主创业有条件 第三章：进城就业人员如何维护自身权益
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