题干
下列哪些属于德育方法中的实际锻炼法（ ）。 选择一项或多项：
A. 交往活动 B. 参观展览 C. 规范训练活动 D. 文体活动 E. 各种学习活动
反馈
你的回答正确
The correct answers are: 各种学习活动, 文体活动, 交往活动, 规范训练活动题目16 正确
获得1.00分中的1.00分
标记题目 题干
德育实施过程中，常用的认知明理法包括（ ）。 选择一项或多项：
A. 讲解 B. 报告 C. 座谈讨论 D. 谈心 E. 通信咨询
反馈
你的回答正确
The correct answers are: 讲解, 报告, 座谈讨论, 谈心 题目17 正确
获得1.00分中的1.00分
标记题目 题干
德育实施过程中，常用的品德评价法包括（ ）。 选择一项或多项：
A. 操行评定
欢迎下载
—
16
—
B. 表扬和奖励 C. 讲解 D. 批评处罚 E. 评比
反馈
你的回答正确
The correct answers are: 表扬和奖励, 批评处罚, 评比, 操行评定 题目18 正确
获得1.00分中的1.00分 标记题目 题干
德育过程的操作特性是（ ）。 选择一项或多项：
A. 德性之教是促进“内生”之教 B. 德性之教是心灵交往之教 C. 德性之教是灌输之教 D. 德性之教是引发感悟之教 E. 德性之教是知识或技能传授之教
反馈
你的回答正确
The correct answers are: 德性之教是心灵交往之教, 德性之教是促进“内生”之教, 德性之教是引发感悟之教
标记题目 信息文本 三、判断题 题目19 正确
获得1.00分中的1.00分
标记题目 题干
就一个国家、一个社会来说,德育目标带有综合性。但实践中,由于总体目标比较笼统、抽象,所以各个学校往往要根据总体目标和本校的可能性对德育目标进行程度和水平上的再选择,提出本校(或本班)的具体德育目标。因此,就实际而言,德育目标是多种多样的。（ ） 选择一项：
欢迎下载
17
—
对 错
反馈
正确的答案是“对”。 题目20 正确
获得1.00分中的1.00分
标记题目 题干
所谓知行统一，是指在德育过程中，既要对学生晓之以理，也要对他们导之以行，使学生形成言行一致的品格。（ ） 选择一项：
对 错
反馈
正确的答案是“对”。 题目21 正确
获得1.00分中的1.00分
标记题目 题干
陶冶教育法是指利用或创造有意义的环境或情境，给人以积极的感化或熏陶，潜移默化地培养人品德的一种方法。（ ） 选择一项：
对 错
反馈
正确的答案是“对”。 题目22 正确
获得1.00分中的1.00分
标记题目 题干
对学生进行疏通引导要注重正面事实或道理的作用，尽量不要使用负面的事实或教训。（ ） 选择一项：
对
欢迎下载 18
—
错
反馈
正确的答案是“错”。 题目23 正确
获得1.00分中的1.00分
标记题目 题干
学校德育活动都是有目标、有计划地开展的。（ ） 选择一项：
对 错
反馈
正确的答案是“错”。 题目24 正确
获得1.00分中的1.00分
标记题目 题干
德育为首，就是无论在什么时间什么情况下，无论进行什么教育，都要首先对学生进行思想道德教育。（ ） 选择一项：
对 错
反馈
正确的答案是“错”。 题目25 正确
获得1.00分中的1.00分
标记题目 题干
学校德育就是道德教育，别无他意。（ ） 选择一项：
对 错
反馈
正确的答案是“错”。
欢迎下载
19
题目26 正确
获得1.00分中的1.00分
标记题目 题干
德育过程就是学生品德形成和发展的过程。（ ） 选择一项：
对 错
反馈
正确的答案是“错”。
欢迎下载 —
20
相关推荐：
loading