生物会考必考知识点
七年上册
（一）科学探究
（结合与生物相关的社会生产、生活事实、现象等提出问题、作出假设、设计实验、预期结果、分析数据并得出结论） 科学探究的过程： 提出问题 使肉汤变质的微生物来自于空气还是肉汤本身？ 作出假设 使肉汤变质的微生物来自于空气。 制定计划 实施计划 得出结论 使肉汤变质的微生物来自于空气。 表达交流 变量----微生物、温度、水分、光照、空气、二氧化碳。
（注意变量是个名词，温度的高低、水分的有无、光照的强弱等不是变量） 对照实验的原则：控制单一变量。 探究的常用方法 观察法、实验法、测量法、调查法 （二）生物体的结构层次 1. 生物的基本特征 新陈代谢 生长发育 繁殖后代 遗传与变异 应 激 性 生物能适应并影响环境 除病毒外所用生物都 是由细胞构成 区分生物与非生物
煮沸肉汤的目的是：杀死其中可能存在的微生物。 曲颈瓶的巧妙之处：使空气可以进入肉汤而微生物不能进入。 举例 呼吸、摄取营养、排泄 黑豆幼苗不断长大 猫养育后代；母鸡抱窝；孔雀开屏 一母生九子，连母亲十个样；龙生龙凤生凤，老鼠生来会打洞 朵朵葵花向太阳；含羞草受到刺激会合拢 仙人掌适于生活在干旱环境；千里之堤毁于蚁穴 病毒是生物，只是，病毒没有细胞结构 生物 非生物 珊瑚虫、噬菌体、蘑菇 电脑病毒、珊瑚、机器人、玩具熊、恐龙化石、钟乳石 1
2.显微镜的构造和使用
1.显微镜中最重要的结构是目镜和物镜。
2.显微镜的的放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数。 3.目镜放大倍数与镜头长度成反比，物镜放大倍数与镜头 长度成正比。
显微镜的使用步骤： 取拿与安放 一手握镜臂，一手托镜座将显微镜从镜箱中取出，放在实验台略偏左的地方，镜座距身前的实验台边缘7cm左右 ①转动粗准焦螺旋，使镜筒上升。 ②转动转换器，使低倍物镜对准通光孔。 ③转动遮光器，使遮光器上较大的光圈对准通光孔。 ④左眼注视目镜，右眼睁开，转动反光镜，直到出现一个明亮的视野。 或 对光 安放装片 将装片放在载物台上，用压片夹夹住。 2
观察 ①从侧面注视物镜，双手同时转动粗准焦螺旋，使镜筒慢慢下降，镜头降至接近装片约2mm处停止，防止压碎装片和损伤镜头。 ②左眼注视目镜，同时反向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到发现物像为止。必要时，可以转动细准焦螺旋，使物像更清晰 或 ①实验结束后，转动粗准焦螺旋提升镜筒，取下装片 ②用纱布将显微镜外表擦拭干净。若物镜目镜被弄湿或弄脏，用擦镜纸轻轻擦整理与存放 拭干净。 ③转动转换器使物镜偏向两旁，将镜筒降至最低，树立反光镜。 ④将显微镜放回镜箱中，送回原处。 注意事项 由低倍镜换用高倍镜，视野会变暗，应选用大光圈和凹面镜。 物像的移动方向与装片的移动方向相反（物象在哪里就往那里移）。 3.细胞的结构和功能
（1）临时装片的制作
（2）动、植物细胞的结构和功能
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