科任教师工作计划表（第二学期）
现状分析： 本班现在有学生17人，其中男生12人，女生5人。
优势：大多数学生能积极参与学习，课上能认真听讲，预习、复习工作做得好，学习目标明确，态度端正。 劣势：部分学生阅读能力差，写作水平不强，分析概括能力差，。 面临的机遇和挑战：针对目前这一班学生，首先培养学生良好的学习习惯，端正学习态度，明确学习目的，其次要严格要求学生，狠抓学生的基础知识，争取学生的基础知识水平有所提高。 针对上述情况，本学期特制定如下计划。 目 标 活动／措施 时 间 第2周 至 第4周 第5周 至 第9周 第12周 至 第14周 第15周 至 第16周 完成情况 1、培养学生良1.1、结合第二单元的“书”的教学，让学好的学习语文生体会读书的好处。 的习惯 1.2、师生学习方法交流。 2、阅读水平不2.1、给学生讲有关名人故事。 断提高 2.2、提倡学生借阅学校图书。 3、提高学生的写作水平 3.1、进行优秀作文展评。 3.2、提倡学生多读书，读好书。 3.3、鼓励学生做读书摘记。 4、培养学生分4.1、结合课文内容的教学集中培养学生分析、概括问题段、概括段意、总结中心的能力 的能力 - 45 -
姓名 陈忠礼 性男 别 民族 汉 职称 中学一级 班所任六年级 语文 级 学科 5、克服学生书5.1、设计课外练笔作业。 全学期 5.2、钢笔字比赛 写潦草现象 注：在______行动计划表的横线上写明填写者身份，如“副校长工作计划”、“科任教师工作计划”、“教研组工作计划”、“团队工作计划”等。（如填写不完，另加续表）
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现状分析： 本班现有学生15人。考试成绩高低差距较大。 优势：学生的学习态度端正，学习兴趣浓厚，学习习惯良好，学习方法较好。 劣势：部分学生积极主动性不够，合作交流不够，缺少创新意识，存在两个智力障碍的学生。 在新的学期里，学生认真扎实学习，在六月份的毕业考试中，我想一定会取得优异的成绩，来回报老师和家长。 目 标 1、学生能够正确流利地、有感情的朗读。 活动/措施 1.1、加强朗读训练，做到读准字音、读通句子。 1.2、开展课文朗读竞赛活动 时 间 完成情况 本学期 第8周 2、学生能写2.1、用书法字帖练习。 出端正、优美2.2、举行硬笔书法比赛。 的汉字。 3、口语训练，习作训练8次。 4、学生明确学习目的，端正学习态度，学会好的学2.3、开展作业质量评比活动。 本学期 第12周 第14周 3.1、开展8次口语训练活动。 3.2、开展8次习作练习活动。 本学期 4.1、举办座谈会。 4.2、相互借鉴学习方法。 4.3、制定有效的学习计划。 第2周 - 47 -
习方法。 5、学生的及格率上升5.1、开展小组互帮互助活动。 15%，优良率5.2、对学习有进步的学生进行鼓励。 上升5%。 6、减少学困6.1、重点针对李敏、王敏、周英、周开炜生3名。 等学生进行强化性练习，作业面批等。 本学期 本学期
科任教师工作计划表（第二学期）科任教师工作计划表（第二学期）
姓名 马金花 现状分析： 本班有学生24人，男生 11人，女生 13 人。 优势：学生学习兴趣浓，部分学生上课表现积极。 性别 女 民族 汉 职称 班一年级 级 所任数学 学科 劣势：学生好动，上课注意力不集中，学生自觉性差，部分学生作业不能按时完成，大多数学生在家中缺乏辅导，不能按时完成家庭作业。 目 标 活动/措施 1.1、培养良好的学习习惯。 1、常规教育 1.2、养成良好的写字习惯。 1.3、 教给学生学习的方法。 - 48 -
时 间 完成情况 全学期 2、学会正确比较20以内的整数 3、学会20以内数的退位减法。 2.1、比一比、写一写。 2.2、学写数字1－20。 第2周 至 第3周 第4周 至 第6周 3.1、借助“算减想加”，教给学生退位减法的方法。 4、学会100以4.1、数一数、比一比。 内数的认识。 5、学会比较100以内的数。 6、学会100以内数的加减法 4.2、学写识字1—100 第7周 5.1、学写数字1—100并学会比较大小的方法。 6.1、学会加减计算的方法。 6.2多练、多算，准确计算结果。 科任教师工作计划表（第二学期）
姓名 王天润 性男 别 民族 汉
职班所任小学高级 二年级 数学 称 级 学科 - 49 -
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