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一、导入新课 你们知道这是用什么金属材料制作的吗？要是能亲手做一个作为礼物送给妈妈，那多有意思呀！ 二、学习做法 1、想想：要制作这样一个衣架需要哪些工具和材料？ 2、指生交流，老师总结并一一出示所需的工具和材料。 3、自学做法：对照书上彩图研究衣架的制作步骤。 4、学生交流步骤，师相机板书： 5、 教师示范制作衣架。 三、练一练 1、同桌合作制作衣架，教师巡视指导。 2、指学生上台展示作品并做讲解员为大家讲述自己的制作过程。 3、 同桌互相讲解制作的步骤。 四、拓展活动 你能设计出其他造型的衣架来吗？画出简要的设计图并动手试一试。 五、课堂小结：谈谈今天这一课的收获。 六、布置作业 先回家试试自己做的衣架，再把它送给妈妈。 教 学 反 思 教学内容 摹仿制作小笼子 教时数 1 教学目标 学生学会使用钳子弯折并会制作铁丝小笼子。 教学准备 准备制作小笼子的材料 二次备课及设计理念 教 学 过 程 精品文档
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一．教学引入 1、展示小笼子 2、观察笼子的结构 3、谈谈笼子的用途 4、说明所用材料与工具 二．学习新课 1、讨论、汇报笼子的制作方法 2、提活动要求 A、注意安全 B、加强合作 C、制作精良 3、制作 4、巡视指导 5、总结，汇报笼子的制作步骤 6、小结并板书步骤 7、汇报处理难点 8、整理加工 三．教学总结 教 学 反 思 摹仿制作小笼子 教时数 1 教学内容 教学目标 学生学会使用钳子弯折并会制作铁丝小笼子。 教学准备 准备制作小笼子的材料 二次备课及设计理念 教 学 过 程 精品文档
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一．教学引入 1、展示小笼子 2、观察笼子的结构 3、谈谈笼子的用途 4、说明所用材料与工具 二．学习新课 1、讨论、汇报笼子的制作方法 2、提活动要求 A、注意安全 B、加强合作 C、制作精良 3、制作 4、巡视指导 5、总结，汇报笼子的制作步骤 6、小结并板书步骤 7、汇报处理难点 8、整理加工 三．教学总结 教 学 反 思 教学内容 钉纽扣 教时数 1 1、通过学习，掌握钉纽扣的基本步骤和方法； 教学目标 2、培养学生艰苦朴素的思想，养成节约的好习惯； 3、培养学生的动手能力。 教学准备 精品文档
二次备课及设计理念 教 学 过 程 精品文档
一、提问揭题 你们钉过纽扣吗？今天我们学习怎样钉纽扣。提示课题。 二、讲解钉纽扣的基本方法 步骤：1、穿针、引线。 根据衣服的厚薄质地选择合适的针和线。 2、引线打结 注意单线和双线的不同打法。 3、钉两眼纽扣 将衣服两襟对齐，对准钮眼的地方，做个记号；把穿好线的针对准纽扣孔眼上下穿插。 4、打结 5、钉四眼纽扣：交叉式，四周式、平行式。 三、学生动手操作 教师巡视指导 四、展示学生的作品 五、讨论：衣服掉了扣子，你会自己钉吗？说说你是怎样钉的。 六、回家动手钉纽扣。 教 学 反 思 教学内容 收洗餐具 教时数 1 1、通过学习，掌握收洗餐具的基本步骤和方法； 教学目标 2、培养学生热爱劳动的思想； 3、培养学生的动手能力。 教学准备 精品文档
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教 学 过 程 一、揭题 每次饭后，都要及时收洗用过的餐具，养成良好的卫生习惯。若不及时清洗，残留物会腐烂变质，危害人体健康。 二、讲解收洗餐具的基本方法 步骤：1、收餐具：先把吃剩的菜收拾好，然后把碗、筷、碟等分别收拾好，送到厨师房洗碗台上，最后用抹布抹干净桌面。 2、洗餐具：先用洗洁精洗，注意分类清洗；然后用清水冲洗，直到冲洗干净为止。最后用干净的布把筷子擦干，将餐具先里后外一一擦净，按顺序放进碗橱里。 注意事项：收洗餐具要轻拿轻放。 三、学生说收洗过程 四人一小组互说。 四、想相联想做 1、 收洗餐具应注意什么？ 2、 没有收洗过餐具的同学，要主动帮助家里收洗餐具。 教 学 反 思 教学内容 用开水泡茶 教时数 1 二次备课及设计理念 教学目标 1、通过学习，掌握用开水泡茶的基本步骤和方法； 2、培养学生的动手能力。 精品文档
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