八、作文
14．请以《雨， 》为题，写一篇作文。
要求：将题目补充完整再作文，文体不限，不少于500字。 【参考答案】 一、选择题 1．B 2．D 3．B 4．A 5．C 二、名句默写
6．（1）地利不如人和 （2）山回路转不见君 （3）星汉灿烂，若出其里 （4）知者乐水
（5）爆竹声中一岁除 （6）会挽雕弓如满月 苏轼 （7）受任于败军之际，奉命于危难
解析：（1）地利不如人和 （2）山回路转不见君 （3）星汉灿烂，若出其里 （4）知者乐水
（5）爆竹声中一岁除 （6）会挽雕弓如满月 苏轼
（7）受任于败军之际，奉命于危难之间。 （10分，每空1分） 三、字词书写
7． （1）坦荡如砥 （2）妙手偶得 （3）潜滋暗长 （4）纵横决荡 四、诗歌鉴赏
8．1） 远渡的地点和此行的目的。
2） “送”字直接点题（扣题），“送”的主体是故乡的山水，这里运用拟人的修辞手法，生动而含蓄地表达了诗人对故乡的依恋之情。 五、文言文阅读
9．1） 得志,与民由之;不得志,独行其道。 2） 一怒而诸侯惧,安居而天下熄。
3） 住进天下最宽广的住宅仁,站在天下最正确的位置一礼,走着天下最正确的道路一一义。能实现理想时,就同百姓一起遵循正道而行;不能实现理想时,就独自走自己的道路。
4） 示例:这是中华民族的传统美德,也是我们每个中国人的行为准则。在现实生活中,面对金钱利益的诱惑,不乱其心;在国家民族利益受到损害的时候,我们要敢于挺身而出,不怕牺牲,做一个真正的大丈夫 10．1） （1）从井里取水 （2）讲述 （3）阻止 （4）回答 2）（1）我们是说挖井之后多出一个人的劳力可供使用，不是说从井里挖出一个人来。 （2）你思想顽固，顽固到了不可改变的地步。
3）①丁氏对此表述不够清楚。②未经调查分析就传播开去。③国人似乎也乐于接受这样离奇的传闻。 4）【甲】耳听为虚，眼见为实，有调查才有发言权。【乙】不要放大困难，要看到人的能力，用发展的眼光看问题。 六、现代文阅读
11．1）(1)_孩提时，爸爸以自己奇特的吟啸教“我”记住了陆游的诗；(3)上学后，爸爸教“我”理解杜甫诗中思念亲人的感情
2）①写出了夏天夜晚满天繁星的景色。②表现出了夏夜“我”朦胧欲睡的状态。③引出“我”被父亲吟诗声唤醒的情节。
3）还未上学的“我”小小年纪居然懂得了诗的意思
4）①爸爸是一个有家国情怀的知识分子；②爸爸又是一个深爱孩子、懂得教育的慈父.
5）爸爸教“我”的诗永生难忘，这些诗蕴含的精神情怀(爸爸的人格魅力)影响“我”的一生，表达了“我”对爸爸的感谢与怀念。
12．1）生动说明了托尔斯泰的小心谨慎，因为一旦被发现，他将无法成行。
2）运用了铺陈排比的手法。连用三个“到”字，体现出托尔斯泰逃离世俗的决绝和急切；连用四个“从”字，突出了世俗和荣誉对托尔斯泰的包围之快，影响和侵害之大。
3）好。远离荣誉与世俗，过真实、朴素、自然的普通人的生活是托尔斯泰一生的追求，出走这一事件以小见大，更能衬托出托尔斯泰不同凡俗的精神境界，体现了他的个性和理想，使托尔斯泰形象突出，性格鲜明，具有感染力。
4）“一个人类的人”意思是托尔斯泰是人类的榜样（典范）。这句话深刻透彻地点出了托尔斯泰是一个真实普通的人，但又比大多数人更具有人性和德行，所以说这句评语非常“精辟”。 七、语言表达
13． 外城 围 护城河 泛指武器装备 放弃 离开 限制 极点 归顺，服从 起，被任用 任用，选拔 狱官 集市 责任，使命 违背 扰乱 常常 奋起，指有所作为 表现 通晓 国内 国外 八、作文 14．雨，别具一格
在你看来，最美的，最自然的，最别具一个的景象是什么？你可能会说是五彩缤纷的彩虹、是壮观的瀑布，或者绵延不断的山丘……而我觉得是雨。
闷热了很久终于下雨了。你看—刚刚晴空万里的天空霎时灰蒙蒙一片，乌云像一团黑烟弥漫了整个天空，顿时，狂风大作，树叶旋转着、摇摆着、蝉疯了似的鸣叫着，小花小草扭动着身躯，似乎所有的东西都在欢呼！迎接着这场雨的到来，渴望得到这场“盛宴”的滋味。终于，豆大般的雨点落下来了！雨点如打激光子弹般纷纷砸下来，落在楼房上、花草上、落在那些“会动的花蘑菇”上，落在我的玻璃窗上，滴滴嗒嗒的像打鼓，仔细聆听！这是场免费的大自然交响曲，这是贝多芬无法编出弹奏的曲子，是无论哪个歌唱家都唱不出的旋律……交响曲也临近尾声雨变得“温驯”起来，“女高音”开唱—小鸟也兴奋起来一展歌喉，发出一声鸣叫，小雨慢慢下着，像无数根晶莹剔透的线从“仙人的世界”垂下来，放佛下一秒，齐天大圣就会下凡来追妖精，说不定，杨红樱书里的仙女蜜儿真会下凡来当老师呢！随着雨的变小，天也越来越亮了。
雨停了。树木更加高大，树叶更加油亮，鸟儿的歌声更清脆了，地面更加干净，空气更加新鲜，天空更加蓝，人们的心情更加愉快……一切都变得美好起来。
这场雨来也匆匆，去也匆匆，说来就来，说走就走。它也让我悟出两个道理，我们要有耐心，坚持不懈的努力，抓住任何机会，总会雨过天晴的。还有就是任何事情都是美好的，只是很多人缺少了发现美的眼睛，总把事物想得很坏，总发现它的缺点，很多东西需要经过风风雨雨和各种坎坷，才能变得更完美！经过大雨冲泡后的世界没有大雨的滋润能这么美丽、缤纷多彩吗？雨就像自己妈妈一样不断提醒自己，让自己活的更精彩！ 雨，真是别具一格啊！
2019-2020学年八上语文期末模拟试卷
一、选择题
1．下列有关课文的说法有误的一项是（ ）
A．课文第一段交代作者有个很好的研究蝉的习性的环境，起了统领全文的作用。有了观察蝉的环境就可以具体描写蝉的习性，说明下文的内容都是法布尔亲自观察得出的，增强了文章的真实性。
B．全文以作者对蝉一生的观察进程为线索，以幼蝉夏至出洞开头，又以幼蝉天冷入洞结尾，首尾衔接，将蝉一生的生长过程说明得十分完整，文章也因此而显得条理清楚，结构严谨。
C．课文两个部分的说明顺序是按照蝉延续生命的几个过程安排的——先由幼虫到成虫，然后成虫产卵完成繁衍，最后孵化成幼虫结束，这就是蝉循环往复的生活史。
D．《蝉》作为法布尔的一篇科学小品，语言上具有准确性（准确、明晰、平实）、生动性（生动活泼、形象风趣、饱含感情）、通俗性（口语）等特点，写法上科学严谨，不能使用文艺笔调。 2．（题文）下列句子中加点词的意思和用法相同的一项是 ( ) A．故天将降大任于是人也/是焉得为大丈夫乎 ．．B．必先苦其心志/其如土石何 ．．C．征于色,发于声,而后喻/而山不加增 ．．D．管夷吾举于士/告之于帝 ．．
3．填入下列横线上的词语最恰当的一项是（ ）
在已经被破坏的铁栏杆附近，___________着一个小小的坟堆。一支蜡烛，旁边还有生锈的洋铁片给它挡住了风，在坟堆上__________着柔和的火焰。蜡烛快点完了，烛芯快给蜡泪 _________了，但是那一朵小火花依然在__________。
A．耸立 闪耀 淹没 闪烁 B．耸立 闪烁 埋没 闪耀 C．矗立 闪耀 埋没 闪烁 D．矗立 闪烁 淹没 闪耀 4．下列各句中的朗读节奏划分正确的一项是（ ） A．上自/劳军 B．至霸上/及/棘门军
C．将军亚夫/持兵/揖曰 D．其将固/可袭而虏也 5．下面语段中加点字的读音完全正确的一项是（ ）
大概是物以希为贵罢。北京的白莱运往浙江，使用红头绳系住菜根，倒挂在水果店头，尊为“胶菜”；．．
福建野生着的芦荟，一到北京就请进温室，且美其名曰“龙舌兰”。我到仙台也颇受了这样的优待，不．但学校不收学费，几个职员还为我的食宿操心。 ．A.jì dào pō sù B.xì dǎo bō xiǔ C.jì dǎo pō sù D.xì dào bō xiǔ 二、名句默写
6．（9分）填空或按要求默写。
（1）本文作者___________，______（朝代）人，选自________，它是有文学价值的______巨著。三峡，指长江上游的________、_______、________。
（2）作者写山从正面和侧面突出山高。从正面写的句子是：__________________；从侧面写的句子是面是：____________________。
（3）郦道元堪称写水的高手，他用“________________”描写水势盛大，又用“_______________”描写江水清澈，语言凝练而意蕴丰富。
（4）写春冬之时山水草木秀丽的句子：__________________。
（5）写春冬之水的特点的句子：________________________________。
（6）文中用“______________________”描绘了山形的挺拔险峻，用“_______________________”写尽了深秋的凄婉幽美。 三、字词书写
7．改正下面词语中的错别字：
巧妙绝能（____________）惟妙惟俏（__________）千态万壮（__________） 自出心栽（____________）因地制夷（__________）俯仰生恣（__________） 四、诗歌鉴赏
8．阅读下面两首古诗，完成下列小题。 （甲）使至塞上 王 维
单车欲问边，属国过居延。 征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。 萧关逢候骑，都护在燕然。 （乙）从军行① 王昌龄
青海②长云暗雪山，孤城遥望玉门关。 黄沙百战穿③金甲，不破楼兰④终不还。
（注释）①从军行：乐府旧题，内容多写军队战争之事。②青海：指青海湖。③穿：磨破。④楼兰：汉代西域国名，这里泛指当时骚扰西北边疆的敌人。 1）（乙）诗中一、二句写景有什么作用？
2）（甲）（乙）两诗虽然都是边塞诗，但是表达的情感却不同，请联系背景与诗句具体分析。 五、文言文阅读
9．[甲]北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石?”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担着三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。
[乙]昔有二翁，同里而居。甚友善。甲翁之妻子去乡，唯叟一人而已。一日，叟携酒至乙翁第①，二人对酌，不亦乐乎！乙翁曰：“向吾远游冀、雍，然未尝登泰山，君有意同行乎？”甲翁曰：“是山余亦未登，然老矣，恐力不胜。”乙翁曰：“差矣，汝之言！曩③者愚公年且九十而移山今吾辈方逾六旬何老之有！”甲翁曰：“甚善！”翌日，二翁偕往，越钱塘，绝长江，而至泰阴。夜宿，凌晨上山。乙翁欲扶之，甲翁曰：“吾力尚可，无需相扶。”自日出至薄暮，已至半山矣。
[注]①第：房屋、宅子、家。②冀、雍：古代州名，在今山西、陕西、甘肃一带。③曩：以往，过去。 1）解释下列句中加点的词。
（1）惩山北之塞。出入之迂也________________________ ．（2）杂然相许________________________ ．（3）是山余亦未登________________________ ．（4）向吾远游冀、雍________________________ ．2）用“/”给下面句子断句。（断两处）
曩 者 愚 公 年 且 九 十 而 移 山 今 吾 辈 方 逾 六 旬 何 老 之 有！ 3）用现代汉语翻译下列句子。
（1）邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。 （2）越钱塘，绝长江，而至泰阴。
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