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学年度第 二 学期
学科教案
任教年级 四 年 级 任教学科
综 合 实 践 教师姓名
X X X
县 小学
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主题活动一 家乡的山野菜
第1课时
活动内容：活动一、走近山野菜家族 活动目标：
1、调查了解山野菜的名称和生长环境。 2、通过调查，认识山野菜的保健功能。 活动重、难点：认识山野菜的保健功能 活动过程：
1、引导学生阅读第1面你知道吗？ 了解山野菜及山野菜的保健功能。 2、安排活动步骤 （1）小组分工。
全班分为六个小组进行，并安排好各小组的任务。要求各小组学生要注意安全。
（2）展示我们的调查成果。 ①山野菜的名字 山野菜的名字 1、 2、 3、
② 山野菜生长的地方
③山野菜营养价值大盘点。 山野菜的名字 富含的营养素 4、 5、 6、 精品文档
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3、在这次活动中，你学到了什么？
主题活动一 家乡的山野菜
第2课时
活动内容：活动二 吃山野菜的学问 活动目标：
1、通过查资料明确不同的山野菜的吃法。
2、了解不是所有的山野菜都是可以吃的，树立安全意识。 3、了解山野菜的经济价值。
活动重、难点：不是所有的山野菜都是可以吃，树立安全意识。 活动过程： 一、活动步骤 1、分头行动。
分三组进行，分别调查山野菜是否是“绿色食品”；哪些山野菜的可以吃的；不同山野菜的吃法及做法。 2、活动成果大舞台。
（1）画一盘你见到过的用山野菜做成的美食
（2）介绍山野菜的吃法和价值。
（3）举例说明并不是所有的山野菜都是可以吃的。 二、成果评价
说说你在本次活动中的收获
主题活动二 爱牙大行动 第 3 课时
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第3课时
活动内容：活动一 是谁损害了我们的牙齿 活动目标：
（1） 调查损害牙齿的杀手，树立护齿意识。
（2） 体会牙齿对健康的影响，树立正确的保健意识。 活动重、难点：牙齿对健康的影响。 活动过程：
一、指导学生阅读第8面你知道吗？
初步了解牙齿对健康的影响 二、活动步骤：
1、活动分工
（1）全班分为三个小组，分别调查食物冷热对牙齿的影响；食物的软硬对牙齿的影响；牙垢的形成对牙齿的影响等。
（2）小组成员调查任务及形式。 姓名
2、调查展示
我搜索到的材料
3、小结：
在调查中体会到的快乐和收获。
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调查形式 上网搜索 请教医生 问卷调查 精品文档
主题活动一 家乡的山野菜
第4课时
活动内容：活动二 护牙大行动 活动目标：
1、调查保护牙齿的方法，树立护齿意识。
2、明确保护牙齿的重要性，养成良好的护牙习惯。 活动重、难点：保护牙齿的重要性。 活动过程：
一、分工并讨论分配调查任务。 主要调查：
1、什么时间刷牙好。
2、选择什么样的牙刷最好。 3、刷牙的正确方法。
4、吃什么东西有利于护齿。
二、将调查结果整理成一篇调查报告，并写下来。 我的调查报告
三、引导学生看P12面图，说一说你得到什么启示？ 四、成果评价
1、评一评，班级调查“小明星”是谁。 2、你对自己在整个活动中的表现是否满意。 我懂得了： 精品文档
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