因 。
讨论后大家设计了如下三个实验进行对比分析。
【实验与结论】⑴请你填写实验报告中①、②处的内容。 实验 A B C 实验现象 剧烈反应，迅速放出大量气泡 产生气泡，速率迅速减慢，反应几乎停止。 ① 实验内容 反应速率过快，气体不便收集，不宜于实验室制取二氧化碳 无法持续产生CO2,不能用于实验室制取CO2 ② ⑵根据探究结论，实验室制取二氧化碳的反应原理为 ( 用化学方程式表示)。
【拓展与迁移】⑴由上述探究可知，在确定实验室制取气体的反应原理时，要考虑诸多因素，例如反应速率要适中，便于收集等。请你再写出一种需要考虑的因素： 。
⑵右图是一种灭火器的工作原理示意图，其中用碳酸钠和浓盐酸反应来产生CO2的理由是 。
四、计算与分析题（共5分） 22、某学习小组同学用右图试剂中的过氧化钠溶液制取氧气，取该溶液17g，加入适量MnO2充分反应。完成下列分析及计算：
⑴小明根据过氧化氢中氧元素的质量分数计算氧气的质量，其计算式为：生成氧气的质
氧的相对原子质量×232
量＝17g×5%× ×100%＝17g×5%× ×100%。
过氧化氢的相对分子质量34老师指出小明的计算是错误的，你认为错误的原因是
(填字母序号)。 A．过氧化氢的相对分子质量计算有误 B．过氧化氢中的氧元素没有全部转移到氧气中
⑵请你根据化学方程式计算制取氧气的质量。
2009年陕西省中考化学试题答案
一．选择题
8.B 9.A 10.D 11.B 12.C 13.D 14.C
二、填空及简答题
15.I. ⑴CO或SO2或NO2(答名称也可)
⑵氢气或H2 铁与空气中的氧气、水蒸气等发生化学反应或与潮湿的空气接触 II. ⑴KNO3或NH4NO3(答名称也可)
⑵酸或酸性
⑶混合时产生氨气，导致肥效降低 16. ⑴米饭或面条(其他合理答案均可)
⑵涤沦或聚氯乙烯或尼龙 铝合金密度小或硬度大或强度高其他合理答案均可) 17. ⑴Cl ⑵5 ⑶Na＋ 18. 澄清石灰水变混浊
CO2＋Ca(OH)2=CaCO3↓＋H2O (未配平或无“↓”符号扣1分，化学式错误扣2分) 黑色粉末变红
19. ⑴常温下Hg是液体而其余均为固体
⑵Mg或镁 Ag或银 Cu＋2AgNO3=Cu(NO3)2＋2Ag(其他合理答案均可，)未配平扣1分，化学式错误扣2分)
⑶可燃
三、实验及探究题
20. ⑴②⑤ ⑵滤纸 引流 B ⑶①③⑥⑦或①③⑥
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