运动的描述
目标要求
内容 要求 经历质点模型的建构过程，了解质点的含义．知道将物体抽1.质点 象为质点的条件，能将特定实际情境中的物体抽象成质点．体会建构物理模型的思维方式，认识物理模型在探索自然规律中的作用. 2.位移、速度、加速度 3.匀变速直线运动规律 理解位移、速度和加速度. 通过实验，探究匀变速直线运动的特点，能用公式、图象等方法描述匀变速直线运动，理解匀变速直线运动的规律，能运用其解决实际问题，体会科学思维中的抽象方法和物理问 说明 题研究中的极限方法. 4.自由落体运动 5.实验一
第1讲 运动的描述
通过实验，认识自由落体运动规律．结合物理学史的相关内容，认识物理实验与科学推理在物理学研究中的作用. 测量做直线运动物体的瞬时速度
一、质点和参考系 1．质点
(1)用来代替物体的有质量的点叫做质点．
(2)研究一个物体的运动时，如果物体的形状和大小对所研究问题的影响可以忽略，就可以看做质点．
(3)质点是一种理想化模型，实际并不存在． 2．参考系
(1)参考系可以是运动的物体，也可以是静止的物体，但被选为参考系的物体，我们都假定它是静止的．
(2)比较两物体的运动情况时，必须选同一参考系．
(3)选取不同的物体做参考系，对同一物体运动的描述可能不同．通常以地面做参考系．
判断正误
(1)研究百米赛跑运动员最后冲线的动作
时可把运动员看成质点．( × )
(2)以地球为参考系，地球同步卫星相对地面是静止的．( √ ) 二、位移和速度 1．位移和路程
定义 区别 联系 2.速度与速率
位移 位移表示物体的位置变化，可用由初位置指向末位置的有向线段表示 位移是矢量，方向由初位置指向末位置 路程 路程是物体运动轨迹的长度 路程是标量，没有方向 在单向直线运动中，位移的大小等于路程；其他情况下，位移的大小小于路程
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