第一单元主题训练卷
一、主题感悟。(40 分) 1.可爱的植物《荷花》
白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。 ．
有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，
看起来饱胀得马上要破裂似的。
(1) 选段写了荷花的三种姿态： 开、 开、 开。
(6 分)
(2) “冒”字突出了(
)。(2 分) A．白荷花的生机勃勃。 B．荷
叶的生机勃勃。
(3) 请用“有的……有的……有的……”写一段话。(4 分)
2. 可爱的动物《燕子》
(1) 一身 羽毛，一双
的
尾巴，一对 的小燕子。(5 分)
翅膀，
凑成了那样 作者从
、 、 三方面来描写小燕子
的外形，突出了小燕子的 ，表达了作者对小燕子的 之情。(5 分)
(2) 《燕子》一文写了
。(多选，4 分)
A．燕子的外形美B．春之美 C．燕子的飞行美D．燕子的歇息美
3. 昆虫的秘密《昆虫备忘录》
(1) 和
都有复眼，凡是有复眼的昆虫，视觉都很
。(3 分)
(2) 有的瓢虫吃蚜虫，是
是
；有的瓢虫吃马铃薯嫩叶，
(3) 。(2 分)
是昆虫里的霸王。(1 分) 4.美丽的画面《古诗三首》
(1)泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
用自己的话描绘一下诗中的画面：
(2)《惠崇春江晚景》描写了 发
了作者 二、主题链接。(8 分)
填写下列诗句中的精灵，并读一读。
(季节)的
(4 分) 景色，抒
的心情和对 的赞美之情。(4 分)
1. 两个 2. 噪林逾静， 3. 几处
鸣
，一行 上青天。
鸣山更幽。
争暖树，谁家 啄春泥。
4. 儿童急走追 ，飞入菜花无处寻。三、主题应用。
(52 分)
(一)阅读拓展。(22 分)
有趣的小刺猬
刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长。刺猬的四(肢 枝)很短，跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利，那么有力。除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密。遇到强敌时，它就把身体蜷(quán
juǎn)成一
团，成为一个可怕的刺球，连凶猛的野猪也拿它没有办法。刺猬不但能用硬刺(保护 保卫)自己，而且还可以用它来搬东西呢！夏天，正当人们进入梦乡的时候，它悄悄地从洞中爬出来，趁着月光，窜(cuàn)到瓜地里，用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断，然后在地上打个滚儿，把硬刺扎进瓜皮，一翻身就背(bēi
bèi)着瓜溜走了。
1. 选择括号里正确的读音或字词，用“√”表示。(4 分)
2. 文章是围绕哪句话来写的？用“
”画出来。(3 分)
3. 根据短文填空。(8 分)
刺猬的头 齿
， 眼睛和耳朵 ， 牙
，门牙
。它们的四肢 ，
跑起来很快；爪子 、 ；除了腹部，浑身长满了 。
4. 用“ ”画出刺猬偷瓜的动词。(4 分)
5. 你喜欢小刺猬吗？请说说原因。(3 分)
(二)主题练笔。(30 分)
飞鸟在空中翱翔，虫儿在花间嬉戏。大自然中，处处有可爱的生灵。请你认真观察一种小动物，把你观察到的写清楚。
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