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[作文分析]2014年高考语文全国新课标卷I作文解析和范文

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东边,才能使西边的江水不再泛滥,也能解除东边地区的干旱,使滔滔江水灌溉良田,变害为利。这才开始都江堰工程的第一步。再把鱼嘴建成所谓的“四六分水”。再修建分洪用的平水槽和溢洪道。李冰雕刻了三个石桩人像,放于水中,以“枯水不淹足,洪水不过肩”来确定水位。深淘滩,低作堰。从此良田万顷,成就“天府之国”。奇思妙想不是偶然,为官一方,造福万代。

那一刻,他去称象

那一天,许昌热闹非凡,人们欢天喜地奔走相告,吴国竟然送来一只大象!像一堵墙的大家伙,耳朵如蒲扇。北方乡野氓民怎见过这般庞然大物?曹操神采奕奕,此物必是大礼。看象鼻摸象腿,万人空巷。曹操想知道如此稀罕的珍物到底有多大,旁边人提醒称一下不就了然?热闹的人群突然静寂,瞬时卫喧哗,造大秤?剁了称?无稽之谈惶惶之论。众人喧闹时,六岁的曹冲竟然敢说自己能称象!找大船,赶大象,搬石头,无非三个步骤,却精准地计算出大象的重量,即使大象的重量并没有多少实际意义,但史记“太祖大悦”,无非一个“等量代换法”,无非就是浮力等于重力。可在那天的许昌,六岁的孩子别出心裁刨了奇迹。 一条河,缓缓流淌,浪花晶莹,那一刻,我想到很多,只因为我敢想。 ◇名师句评:全文首尾呼应,小标题的巧用使文章条理层次清晰,语言精练,选材典型。

◇仿写点:层次分明 选材典型

山西考区以“两人过独木桥”为材料作文

优秀作文

优秀作文一类文上★★★★★ 评

内表达 发总17

分 容 20 20 展 分 18 58 双赢是终极 ◎山西一考生

努力后,你我各自的成功只是百分之九十九,若能双赢,便有圆满的百分百。 大国崛起,机遇多多,竞争亦愈发激烈,人为成功想尽各种方法。静下心来想一想,比赛中的对手难道只有你死我活的争夺战吗?墙推倒了就是桥,合作双赢取比赛的成功,又何尝不是一种更大的胜利?

非洲大草原上的蜜獾和导蜜鸟是一对好伙伴,它们常常相互合作,共同捣毁蜂巢。野蜂常把巢筑在高高的树上,蜜獾不容易找到它。目光敏锐的导蜜鸟发现了树上的蜂巢后,便扇动翅膀,并发出“嗒嗒”的声音,蜜獾得到信号,爬上树干,赶走野蜂,美餐蜂蜜,它还不忘记给导蜜鸟留下蜂蜡。有一个共同的目标,你我便可以相互支撑。蜜獾借了一双翅膀,才吃到蜜,导蜜鸟借了力气,才获得蜂蜡。天生没有翅膀怕什么,天生没有力气怕什么,彼此拥抱成就完美。

地位卑微的蔺相如在身居高位时,面对廉颇的不满时说:今两虎共斗,其势不俱生。吾所以为此者,以先国家之急而后私仇也。千年佳话负荆请罪,从此成就刎颈之交。秦国如虎狼,窥视赵国的风吹草动,偏偏一个蔺相如能怀抱对手,化干戈为玉帛。廉颇纵然鲁莽,有了对手的豁达,一笑泯恩仇也是胸襟。赵国何以能以弱抗强秦?廉蔺合心.其利断金。千百年后,载人史册的不仅仅是秦国的统一,司马迁更是用列传记载了一个合作的双赢。

林丹和李宗伟是羽坛三十多年来最鼎盛、最巅峰的对抗,林丹对李宗伟最多是四连胜,而李宗伟从未连续两次赢过林丹,两人实力相差不大,可称得上是一对伟大的对手。对于林丹来说,没有李宗伟,决赛场永远不会完美,四年的磨砺,

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为的就是卫冕。相信当林丹想偷懒不去训练时,脑海里一定会浮现李宗伟那张颧骨高凸、汗流满面的脸。谢杏芳只会告诉林丹,饭在锅里;李宗伟却会提醒林丹,我在球馆。比赛结束后,林丹也进给了这位最熟悉的对手一个兄弟般的拥抱,即便夺冠了,李宗伟仍旧是他非常敬重的对手。正是因为他们互相合作,赛场上的他们才更加熠熠生辉。

人与自然,都在证明台作双赢是完美的结局。来吧,我转身,你转身,让你我拥抱,一起赢得成功。

◇名师句评:文章的形式和立意虽然大众化,但工整凝练的语言使文章不落俗套,材料典型,分析严密。 ◇仿写点:语言凝练逻辑严谨

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