假期优秀作业展的照片材料和部分原件。 各种那个学生活动的方案、总结、过程照片 学科习题资源库电子稿，经备课组长检查整理后上交
期末由周阔把参与会课教师的教学设计和反思电子稿收上来。每项内容均要包括前十与后十班。
5、参与学校小课题研究，即问题研究，并在期末考试之后组织研究成果交流与推广。
二、以学科开放展示为载体，促进教学交流和学生活动的开展。 本学期将与教科研课题结题仪式为载体，进行大规模、高层次、全方位的学科开放与展示，借以展示我校英语学科的教师队伍建设、教学模式和学生素养。
1、以年级备课组为单位组织的青年教师会课，备课组长确定讲课人员名单和会课时间，并负责协调同年组的教师的窜课和听评课；做课教师上交教学设计和课后反思。
2、参与学校小课题研究，即问题研究，并在期末考试之后组织研究成果、体会交流与推广。 3、英语学科开放日展示活动。 英语教研组工作计划3 一、指导思想
积极实施素质教育，认真贯彻执行上级教育部门有关教育精神，积极投身新课程改革，努力构建基于学生发展的有效课堂。面向全体学生，教育好、发展好每一位学生，精心打磨有效课堂。重视学生学
会学习的方法。努力培养创新型人才。不断提高英语教学质量。 二、具体工作
1、积极开展读书活动，组织全组教师认真学习教学理论，结合自己所教班级和学生展开有效的研讨活动。明确各年级学生的知识和技能目标，进一步明确教学目标，认真讨论制订本学期教学计划。 2、按照上级要求，认真做好教学六认真，进一步规范备课、上课、作业和测试。努力做到精心备课、认真上课、精选作业、有效测试，真正把六认真切实转化为六有效。
3、继续加强教研组和备课组建设，充分发挥我校教研组和备课组的规模和师资优势，发挥备课组长、骨干教师在备课组中的引领和带头作用。两周一次备课组活动，定时、定点、定中心发言人。本学期特别要加强对中考试题的研究，把握好题型、难度和区分度，做到既能充分调动全体学生的学习积极性，又能关注到优秀学生。 4、聚焦课堂，关注教学，开展好骨干教师的示范课，师徒同课异构，教学研讨课和青年教师的汇报课。多层次多形式开展好磨课活动，向课堂要质量，要效益，着力提高课堂教学的有效性和实效性。 5、重视青年教师的培养，继续开展青年教师发展共同体建设。继续为青年教师配备指导教师，为教师特别是青年教师的成长搭建成长的平台。鼓励青年教师积极参加各级各类英语把握学科能力竞赛和省青年教师基本功竞赛。
6、积极引导全组教师开展教科研研究，鼓励教师撰写教学论文。在繁忙的教书育人工作中，不断发展自己。让教师自己的教学生涯更
灿烂辉煌。
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