7 一个小村庄的故事
基础巩固
一、照样子，写词语。
一代代 （ ） （ ） （ ） （ ） 整整齐齐 （ ） （ ） （ ） （ ） 二、想一想，填一填。
郁郁（ ）（ ） （）（）见底湛蓝（）（）（）新（）润
（ ）清（ ）秀 各（ ）各（ ） 和风（ ）（ ）（）有（）有 能力发展
一、按课文内容填空。
（1）、谁家想（ ），谁家想（ ），就（ ），把树木（ ）下来。 （2）、一年年，（ ），山坡上的树木不断（ ），裸露的土地不断（ ）。 二、将划线部分换成一个词语，使句子更简洁。
1、虽然湖不大，但是湖水清而透明，可以见到水底（）。 2、这家大型百货商店商品齐全，应该有的全都有了（）。
3、几年后，这片我们亲手栽种的树木长得绿油油的，非常茂盛（），真让人高兴。
8 路旁的橡树
基础巩固
一、想一想，填一填。
一（ ）城市 一（ ）公路 一（ ）树林 两（ ）工程师 一（ ）楔子 一（ ）心 二、找同音字填空。
Xiàng ( )树（ ）机 大（ ）（ ）目
Shēn
（ ）份（ ）浅 人（ ）（ ）请 能力发展
一、把下面的句子写具体。 1、草地上开着小花。
（ ）的草地上开着（ ）的小花。 2、公路旁边挺立着橡树。
（ ）公路旁边挺立着（ ）的橡树。
9、寓言两则
基础巩固
1、比一比，组词语。
遇（ ） 悔（ ） 盘（ ） 叼（ ） 硬（ ） 寓（ ） 梅（ ） 盆（ ） 叨（ ） 便（ ） 2、读一读，在正确的读音后面画“√”。 羊圈（quān juàn）窟窿（lóng long） 盘缠（chán chan）堵（dǔ dǒu）上 能力发展 1、按课文填空。
（1）、他的马（ ），赶车的本领（ ），盘缠带得（ ），走得（ ），就（ ）楚国。
（2）、《亡羊补牢》这则寓言告诉我们：《南辕北辙》这则怨言告诉我们：
2、给句子中带点的字选择合适的解释。 牢：①监狱。②坚固。③养牲畜的圈。
（1）、大家都喜欢《亡羊补牢》这个寓言故事。（） （2）、我要把老师的话牢记在心间。（） （3）、江姐说，为了革命她愿意把牢底坐穿。（） 培优提高
1、在括号中填上动物名称。
（ ）争（ ）斗 （ ）吞（ ）咽 （ ）假（ ）威 （ ）飞蛋打 （ ）鬼（ ）神 （ ）目寸光
10、惊弓之鸟
基础巩固
1、拼一拼，写一写。
lā xián shè jiàn dà yàn bēi cǎn ( ) ( ) ( ) ( ) shāng tòng liè kāi ( ) ( ) 2、写出这些词语。
1、非常出乎意料。（ ） 2、在某方面有才干的人。（ ） 3、离开了群体，单身无依靠。（ ）
4、比喻受过惊吓后，遇到一点动静就特别害怕。（ ） 能力发展 1、写出近义词
孤单——（ ） 害怕——（ ） 悲惨——（ ） 街坊——（ ） 赶快——（ ） 本事——（ ） 2、给句子中带点的字选择正确的解释。
手：①人体的一部分。②某种技能特别好的人。③拿着。④小巧而便于拿的。
（1）、更羸是古时候魏国有名的射箭能手。（） （2）、他左手拿弓，右手拿箭。（）
（3）、今天老师发给我们一本《知识手册》，让我们好好学习。（） （4）、我们人手一册《小学生行为规范》。（）
直：①不弯曲。②使直，把弯曲的伸开。③一个劲地。④爽快，坦率。 （1）、我直起腰，擦了擦头上的汗。 （） （2）、这条公路笔直地伸向远方。 （）
（3）、只听“嘣”的一声响，那只大雁直往上飞。 （） （4）、马大婶心直口快，乐于助人，在这一带非常有名。（ ）
11、画杨桃
基础巩固（一颗星） 1、拼一拼，写一写。
dīng zhǔ shěn shì duān zhèng yán sù ( ) ( ) ( ) ( ) shǎng wǔ hé yán yuè sè jiào huì shú xī ( ) ( ) ( ) ( ) 2、辨一辨，填空。
册 侧 测
（ ）面 （ ）量 练习（ ） 幅 福 富
幸（ ） 一（ ）画 （ ）有 做 作 坐 座
（ ）业 （ ）位 （ ）文 合（ ） （ ）用 工（ ） 能力发展（二颗星） 1、 选词填空
严格 严肃严厉
（1）、张老师对我们的要求一向很（ ）。
（2）、小强没有完成作业，李老师（ ）地批评了他。 （3）、我爸爸是个非常（）的人，从不和我开玩笑。 教育 教诲
（1）、山村的孩子渴望受到良好的（ ）。
（2）、虽然我离开母校多年了，可是老师们的（ ），永远留在我的心中。
2、写出下列词语的近义词。 相似（）教诲（）叮嘱（）准确（）
12、想别人没想到的
基础巩固
1、拼一拼，组词语。
shǔ( ) jin( ) 数 禁
shu( ) jin( ) 2、拼拼写写，注意音同字不同。
dé（）意 dài （）表 yì（）义 gǎn （）觉 品（）脑（）（）术（）路 能力发展
1、 不改变原意，把下面句子换个说法。 （1）、这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？ （2）、我们怎么能这样做？
（3）、这难道还不能说明他没有做错吗？ 2、用下面的词语写句子。
虽然……但——
奇怪——
13、和时间赛跑
一、基础巩固
1、比一比，组词语。（☆）
著（ ） 赛（ ） 蔚（ ） 迷（ ） 暑（ ） 寒（ ） 慰（ ） 谜（ ） 2、填一填，读一读。（☆☆） （1）少壮不努力，（ ）。 （2）花有重日开，（ ）。 （3）一日之际在于晨，（ ）。 （4）黑发不知勤学早，（ ）。 二、能力发展
1、填关联词语。（☆☆）
（1）（ ）明天还会有新的太阳，（ ）永远不会有今天的太阳。
（2）他们知道（ ）欺骗我说外祖母睡着了，（ ）对我说实话：外祖母永远不会回来了。
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