2020中学教师资格证教育知识与能力高频考题及答案解析3

2020中学教师资格证教育知识与能力高频考题及答案解析3

一、单选选择题(本大题共 21 题，每题 2 分，共 42 分)

1.在教育史上，提倡“回归自然”、“消极教育”的教育家是() A.洛克 B.卢梭 C.康德 D.杜威

2.受过高等教育的新女性懂得近亲结婚以及各类遗传病对新生一代的危害，能有意识地注意孕期的卫生保健，尽量减少用药不慎，疲劳过度、神经紧张等对胎儿带来的不利影响。这体现了教育在()方面的作用。 A.减少人口数量，控制人口增长 B.提高人口素质，改善人口质量 C.促进人口结构趋向合理化 D.利于人口迁移

3.抖音是人们喜闻乐见的一个社交软件，正值暑假，不少孩子也“中了抖音的

毒”，一听到音乐就把两只手举起来甩个不停，还学着视频中的女孩浓妆艳抹，甚至模仿他们说脏话，真是让人担忧。不少家长呼吁有关部门加强对短视频 APP 的监管，别让抖音伤害了孩子。这个案例说明()在人身心发展中发挥着重要作用。 A.教育 B.遗传

C.社会环境 D.主观能动性

4.“既知教之所由兴，又知教之所由废，然后可以为人师也”表明教师应具备() A.文化知识 B.本体性知识 C.条件性知识 D.实践性知识 5.构建学习化社会的理想体现的是() A.非制度化教育 B.前制度化教育 C.正规教育 D.制度化教育

6.规定学校的教育教学、生产劳动、课外活动、不同类型课程之间结构的是()。 A.学科设置 B.课程目标 C.课程计划 D.课时效果

7.强调课程实施不是也不可能由课程专家完全预设，而是一个师生在具体的教育情境中共同创造新的教育经验的过程。在

这一过程中，师生不是消极被动的“消费者”，而是主动的开发者。这一思想体现了课程实施的()。

A.忠实取向 B.创生取向 C.适应取向 D.合作取向

8.陶行知先生有一次在演讲中说到：“我认为，教育就像喂鸡一样。老师强迫学生去学习，把知识硬灌给他，他是不情愿学的。即使学也是食而不化，过不了多久，他还是会把知识还给先生的。”这就启示我们在教学中应遵循()规律。

A.直接经验与间接经验相结合 B.掌握知识与发展智力相统一 C.掌握知识与提高思想相结合 D.教师主导与学生主动性相结合

9.某次数学考试，应用题的文字冗长，学生读题时间长，测验最后得分不高，以()评价此次考试最恰当。

A.测验效度低 B.测验信度高 C.题目区分度高 D.题目难度大 10.在我们的传统教育中总是存在这样一种现象，当孩子表现不好，父母立即会

对孩子批评指正，但这个时候爷爷奶奶总会出面袒护，久而久之，孩子就会自然而然地利用这种“安全带”，所以，家庭成员在管教孩子上一定要坚持()

A.长善救失原则 B.因材施教原则 C.一致性与连贯性原则 D.正面教育与纪律约束原则11.“微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的……塘中的月色并不均匀，但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。”(朱自清《荷塘月色》这段描写所反映的心理现象是() A.错觉 B.联觉

C.感觉补偿 D.感觉对比

12.对一张 X 光照片，不懂医学知识的人是无法从中得到具体信息的，而放射科的医生却能从中看出身体某部分的病变情况。这体现了知觉的()特点。 A.选择性 B.恒常性 C.理解性 D.整体性

13.“衣食足而知荣辱，仓廪实而知礼节”这句话可以用()理论来解释。 A.本能驱动 B.需要层次

C.成就动机 D.目标取向

14.学生由易到难进行学习活动，如先学加减再学乘除。这种学习属于() A.横向迁移 B.纵向迁移 C.一般迁移 D.特殊迁移 15.莉莉在测验中，会不时看表，根据自己剩余的答卷时间调整自己的答题速度。这种学习策略是()

A.计划策略 B.监控策略 C.调节策略 D.组织策略

16.李教授参观一所中学时，翻了翻学生课桌上的课本，问道：“地下一千米比地面冷还是热?”学生面面相觑，哑口无言。旁边的任课老师急了，马上问学生：“地球深层是什么地质结构?”全班学生马上回答“是熔岩”。以上案例中，学生对地球结构的建立的联系属于()

A.有意义 B.实质的 C.表面的 D.非人为的

17.14 岁的小李近日学习街舞，通过一段时间的学习，他的街舞动作表现为：整体动作趋于连贯，错误动作减少，视觉控制