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(新人教版)高考化学一轮复习第六章第1讲化学能与热能教案

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第1讲 化学能与热能

【2020·备考】

最新考纲:1.了解化学反应中能量转化的原因,能说出常见的能量转化形式。2.了解化学能与热能的相互转化。了解吸热反应、放热反应、反应热等概念。3.了解热化学方程式的含义,能正确书写热化学方程式。4.了解能源是人类生存和社会发展的重要基础。了解化学在解决能源危机中的重要作用。5.了解焓变与反应热的含义。6.理解盖斯定律,并能运用盖斯定律进行有关反应焓变的计算。

核心素养:1.变化观念与平衡思想:认识化学变化的本质是有新物质生成,并伴有能量的转化;能多角度、动态地分析热化学反应方程式,运用热化学反应原理解决实际问题。2.科学精神与社会责任:确认能源对社会发展的重大贡献,具有可持续发展意识和绿色化学观念,能对与化学有关的社会热点问题做出正确的价值判断。

考点一 焓变与反应热 (频数:★★☆ 难度:★☆☆)

名师课堂导语 “反应热”已成为近几年课标卷的必考内容,本考点主要是对反应热与焓变的概念辨析,以及从化学键的角度分析能量产生的原因,应特别关注通过化学键计算反应热。 1.化学反应中的能量变化

(1)化学反应中的两大变化:物质变化和能量变化。 (2)化学反应中的两大守恒:质量守恒和能量守恒。

(3)化学反应中的能量转化形式:热能、光能、电能等。通常主要表现为热量的变化。 2.焓变、反应热 (1)焓(H)

用于描述物质所具有能量的物理量。 (2)焓变(ΔH)

ΔH=H(生成物)-H(反应物)。单位kJ·mol1。

(3)反应热

指当化学反应在一定温度下进行时,反应所放出或吸收的热量,通常用符号Q表示,单位kJ·mol1。

(4)焓变与反应热的关系

对于等压条件下进行的化学反应,如果反应中物质的能量变化全部转化为热能,则有如下关系:ΔH=Qp。

1

1.焓是与内能有关的相对比较抽象的一种物理量,焓变的值只与始末状态有关而与过程无关,物质的焓越小,具有的能量越低,稳定性越强。

2.反应热是指发生了化学反应之后,使反应产物的温度回到反应前始态的温度,放出或吸收的热量,它既与始末状态有关,还与过程有关,但我们研究的多为恒压条件下进行的理想反应,此时反应热与焓变相同。 3.吸热反应和放热反应

(1)从反应物和生成物的总能量相对大小的角度分析。

(2)从反应热的量化参数——键能的角度分析

1.注意过程(包括物理过程、化学过程)与化学反应的区别,有能量变化的过程不一定是放热反应或吸热反应,如水结成冰放热但不属于放热反应。

2.化学反应是放热还是吸热与反应发生的条件没有必然联系。如吸热反应NH4Cl与Ba(OH)2·8H2O在常温常压下即可进行。

3.对于一些常见易混的吸热反应和放热反应要记一下,如C与CO2及C与水蒸气的反应皆为吸热反应。

[速查速测]

1.(易混点排查)正确的打“√”,错误的打“×”

(1)放热反应不需要加热就能反应,吸热反应不加热就不能反应(×) (2)物质发生化学变化都伴有能量的变化(√)

(3)水蒸气变为液态水时放出的能量就是该变化的反应热(×)

(4)同温同压下,反应H2(g)+Cl2(g)===2HCl(g)在光照和点燃条件下的ΔH不同(×)

2

(5)可逆反应的ΔH表示完全反应时的热量变化,与反应是否可逆无关(√)

2.(动手能力培养)[根据RJ选修4·P3图1“化学反应体系中反应物、产物的能量和活化能的关系改编”。]已知反应A+B―→C(ΔH<0)分两步进行:①A+B―→X(ΔH>0),②X―→C(ΔH<0)。试在下列坐标图中画出总反应过程中能量变化示意图。

解析 由A+B―→X ΔH>0可知,X的能量比A和B的能量和大。由X―→C ΔH<0可知,C的能量比X的能量低。 答案

3.(拓展探究)同质量的硫粉在空气中燃烧和在纯氧中燃烧,哪一个放出的热量多,为什么? 答案 在空气中燃烧放出的热量多,因在纯氧中燃烧火焰明亮,转化成的光能多,故放出的热量少。

[A组 基础知识巩固]

1.(2018·南京市、盐城市一模)H2与ICl的反应分①、②两步进行,其能量曲线如图所示,下列有关说法错误的是( )

A.反应①、反应②均为放热反应 B.反应①、反应②均为氧化还原反应

C.反应①比反应②的速率慢,与相应正反应的活化能无关

3

D.反应①、反应②的焓变之和为ΔH=-218 kJ·mol1

解析 根据图像可知,反应①和反应②中反应物总能量都大于生成物,则反应①、②均为放热反应,A正确;反应①、②中都存在元素化合价变化,所以反应①、②都是氧化还原反应,B正确;反应①比反应②的速率慢,说明反应①中正反应的活化能较大,反应②中正反应的活化能较小,C错误;反应①、反应②总的能量变化为218 kJ,根据盖斯定律可知,反应①、反应②的焓变之和为ΔH= -218 kJ·mol1,D正确。

答案 C

2.(2019·山西大学附中模拟)根据键能数据估算CH4(g)+4F2(g)===CF4(g)+4HF(g)的反应热ΔH为( )

化学键 键能/(kJ·mol1) -C—H 414 C—F 489 -

H—F 565 F—F 155 A.-485 kJ·mol1

-B.+485 kJ·mol1 D.-1 940 kJ·mol1

C.+1 940 kJ·mol1

解析 ΔH=反应物的键能总和-生成物的键能总和=414 kJ·mol1×4+ 155 kJ·mol1×4-489 kJ·mol1×4-565 kJ·mol1×4=-1 940 kJ·mol1。

答案 D

3.(2019·模拟卷节选)(1)CH3—CH3(g)→CH2===CH2(g)+H2(g) ΔH,有关化学键的键能如下表:

化学键 键能/kJ·mol1 -C—H 414 C===C 615 C—C 347 H—H 435 则该反应的反应热为 。

(2)氮氧化物与悬浮在大气中的海盐粒子相互作用时会生成亚硝酰氯,涉及如下反应: ①2NO2(g)+NaCl(s)②4NO2(g)+2NaCl(s)③2NO(g)+Cl2(g)

NaNO3(s)+ClNO(g) ΔH1

2NaNO3(s)+2NO(g)+Cl2(g) ΔH2 2ClNO(g) ΔH3

则ΔH3= (用ΔH1和ΔH2表示)。

已知几种化学键的键能数据如表所示(亚硝酰氯的结构为Cl—N===O):

4

化学键 键能/(kJ·mol1) -N≡O 630 Cl—Cl 243 Cl—N a N===O 607 -

则反应2NO(g)+Cl2(g)

2ClNO(g)的ΔH和a的关系为ΔH= kJ·mol1。

解析 (1)1 mol CH3—CH3(g)中含有1 mol C—C键、6 mol C—H键,1 mol CH2===CH2(g)中含有1 mol C===C键、4 mol C—H键,故CH3—CH3(g)―→CH2===CH2(g)+H2(g) ΔH=E(C—C)+6E(C—H)-E(C===C)-4E(C—H)-E(H—H)=(347+6×414-615-4×414-435)kJ·mol1=+125 kJ·mol

-1

(2)由①×2-②可得③,则ΔH3=2ΔH1-ΔH2。根据ΔH=反应物总键能-生成物总键能,知ΔH=2×630 kJ·mol1+243 kJ·mol1-2×(a kJ·mol1+607 kJ·mol1)=(289-2a)kJ·mol1。

答案 (1)+125 kJ·mol1 (2)2ΔH1-ΔH2 (289-2a)

【反思归纳】

1.正确理解活化能与反应热的关系

(1)催化剂能降低反应所需活化能,但不影响焓变的大小。

(2)在无催化剂的情况下,E1为正反应的活化能,E2为逆反应的活化能,即E1=E2+ΔH。 2.熟悉掌握常见物质中的化学键数目

CO2 物质 (C===O) (C—H) (P—P) (Si—O) 键数 2 4 6 4 1.5 2 CH4 P4 SiO2 石墨 金刚石 (S—S) 8 2 S8 Si [B组 考试能力过关]

4.(2017·浙江卷,9)下列物质放入水中,会显著放热的是( ) A.食盐 C.酒精

B.蔗糖 D.生石灰

解析 生石灰CaO溶于水,生成Ca(OH)2并会放出大量的热。 答案 D

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