话题：情感 情感的魅力 情感的处理 *情感是小说的动力 *现代小说：激情过后 思考与实践 第八单元
阅读 沙之书 *骑桶者 话题：虚构 对虚构的确认 *虚构使我们富有 *事实与真实的区别 思考与实践
语文文章写作与修改
第一章 写作的多样性与独特性?
第一节 写出自己的个性 第二节 联想与想象 第三节 学会沟通 第二章 材料的使用与处理
第一节 从素材到写作内容 第二节 材料的有机转化 第三节 材料的压缩与扩展 第三章 认识的深化与成篇
第一节 捕捉“动情点” 第二节 理性思维的深化 第三节 培养创新意识 第四章 文章的修改与完善
第一节 整体的调整 第二节 局部的完整 第三节 语言的锤炼
语文先秦诸子选读
概说
第一单元 《论语》选读 一、天下有道，丘不与易也
二、当仁，不让于师 三、知之为知之，不知为不知 四、已所不欲，勿施于人 五、不义而富且贵，于我如浮云 *六、有教无类
七、好仁不好学，其蔽也愚 第二单元 《孟子》选读 一、王好战，请以战喻
二、王何必曰利 三、民为贵
四、乐民之乐，忧民之忧 *五、人和
六、我善养吾浩然之气 七、仁义礼智，我固有之 第三单元 《荀子》选读
大天而思之，熟与物畜而制之 第四单元 《老子》选读
有无相生
第五单元 《庄子》选读 一、无端崖之辞
二、鹏之徙于南冥 *三、东海之大乐
四、尊生
五、恶乎往而不可 第六单元 《墨子》选读 一、兼爱
二、非攻 *三、尚贤
第七单元 《韩非子》选读 一、郑人有且买履者 *二、子圉见孔子于商太宰
语文新闻阅读与实践
第一章 新闻是什么？ 第二章 消息：带着露珠的新闻
导引 阅读 1 动态消息两篇 2 综合消息两篇 3 外国消息两篇 4 广播电视消息两篇 实践
第三章 通讯：讲述新闻故事
导引 阅读 5 彭德怀印象 6 世界选择北京
7 中国市场：人人都想分享的蛋糕 8 风雨入世路——中国与WTO 实践
第四章 特写：镜头式的新闻片断
导引 阅读
9 毛泽东先生到重庆 10 梦碎雅典
11 漫步在无人区 实践
第五章 新闻评论：媒体的观点
导引 阅读 12 社论两篇 13 短评两篇 14 外国评论两篇 实践
第六章 报告文学：交叉的新闻与文学
导引 阅读 15 儒学飞人 16 澳星风险发射 实践
语文演讲与辩论
第一单元
中国人民站起来了
在岭南大学黄花岗纪念会的演说 在葛底斯堡的演说
相关链接 综合实践 第二单元
爱国要培养完全的人格 未有天才之前 诺贝尔和平奖颁奖演说
相关链接 综合实践 第三单元
学做一个人 书，知识的大厦 在巴尔扎克葬礼上的演说
相关链接 综合实践
第四单元 演讲两篇 数学的光彩 走向社会
相关链接 综合实践 第五单元
支持“物种起源”的学说 交朋友应多多益善还是少而精 高中生出国留学利弊之辩
相关链接 综合实践 第六单元
盅惑青年与鬼神的踪迹 买刀的杀人要刀店负责吗？ 齐桓晋文之事 相关链接 综合实践
语文影视名作欣赏
第一课 《城南旧事》：别样离愁，纯美格调 第二课 《魂断蓝桥》：爱情地久天长 第三课 《阿甘正传》：英雄源自凡人 第四课 《淘金记》：含着泪的微笑 第五课 《卧虎藏龙》：侠与人，心与剑 第六课 《音乐之声》：乘着歌声飞翔 第七课 《海底总动员》：父子亲情的颂歌 第八课 《三国演义》：历史是由人书写的 第九课 《故宫》：中华文明的盛宴
语文语言文字应用
第一课 走进汉语的世界 第一节 美丽而奇妙的语言 第二节 古今言殊
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