部编版语文一年级上册写字教案

板 书 设 计

教 学 反 思

课题 第七课、竖和竖的变化 课型 讲授课 课时 1课时 学科 写字 教1、能在田字格内正确的书写横、竖并记住笔画名称。 学目2、使学生能掌握基本书写技巧。 标 3、激发学生学写字的兴趣。 教学重点 1、能在田字格内正确的书写竖变化的生字，并记住笔画名称。 教学难点 培养学生养成良好的写字习惯 教具准备 我的设计 教学 教学过程（师生双边活动） 环节 学习正确书写横、竖变化的生字。 一、谈话导入，激发兴趣。 1、同学们，今天我们再去看看我们的老朋友横和竖，老师要告诉你们，这两个小调皮在玩游戏呢。 2、你们瞧，他们都变些啥。出示带有点、捺的变化的生字。 上 天 千 果 3、我们今天学的知识就藏在这些字里。 二、学习横、竖的变化名称，以及正确的书写方法 1、认识长横、短横、玄针竖、垂露竖。 2、教师示范横、竖的变化的生字，尤其注意认识长横、短横、玄针竖、垂露竖的正确书写方法。 长横：长横行笔长，收笔重按。 短横：短横行笔短，收笔轻按。 玄针竖：出锋收笔，形如针尖。 垂露竖：收笔略按，形如露珠。 老师示范写，学生跟着老师书空。 3、学生在纸上写一写（同位互评，写的好的画上小红旗）。 4、老师示范并引导学生说带有横、竖的变化的生字在田字格里怎

么写。（学生边书空边说） 5、出示田字格以小组为单位练写并在小组里评一评，把小组里写的最好的推选出来和其他组比赛。（提高学生学习写字的热情） 三、学生认真地在书上先描写再临写。 1、学生在书上描写、临写。（师巡视并纠正错误，强调学生的写字姿势） 2、把学生写的好的拿出来展示并奖励小红花。 板 书 设 计

教 学 反 思 课题 第八课、撇的变化 课型 讲授课 课时 1课时 学科 写字 教1、能在田字格内正确的书写撇，并记住笔画名称。 学目2、使学生能掌握基本书写技巧。 标 3、激发学生学写字的兴趣。 教学重点 1、能在田字格内正确的书写撇，并记住笔画名称。 教学难点 培养学生养成良好的写字习惯 教具准备 我的设计 教学 教学过程（师生双边活动） 环节 学习正确书写撇变化的生字。 一、谈话导入，激发兴趣。 1、同学们，今天我们再去看看我们的老朋友撇，老师要告诉你们，这个小调皮在玩游戏呢。 2、你们瞧，他们都变些啥。出示带有撇的变化的生字。 个 月 生 我 3、我们今天学的知识就藏在这些字里。 二、学习撇的变化名称，以及正确的书写方法 1、认识斜撇、竖撇、短撇、平撇。 2、教师示范撇的变化的生字，尤其注意认识斜撇、竖撇、短撇、平撇的正确书写方法。 斜撇：笔画较直，起笔后向左下方撇出。 竖撇：笔画略弯，起笔后行笔先竖，再向左下斜。 短撇：笔画短而斜。 平撇：笔画短而平。 老师示范写，学生跟着老师书空。 3、学生在纸上写一写（同位互评，写的好的画上小红旗）。