2018年秋部编人教版八年级语文上册文言文阅读专题训练： 记承天寺夜游
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2018年秋部编人教版八年级语文上册文言文阅读专题训练： 记承天寺夜游
参考译文与答案详析
课内精读
1．(1)想，打算。(2)大概是。(3)共同，一起。(4)语气词，相当于“罢了”。
2．[解析] 这道题考查学生划分朗读节奏的能力。一般来说，只要正确理解句子的意思，读懂了句子，停顿是不会有错的。当然，掌握一些划分停顿的方法也是必要的。如主谓之间停顿，动宾之间停顿，定语与中心语之间停顿，等等。
[答案] (1)念∕无与为乐者。 (2)怀民∕亦未寝。
3．[解析] 本题考查文言语句的翻译。翻译的时候要遵循逐字逐句翻译的原则，紧扣关键词语“空明”“何”“闲人”等，尽量直译出来。
[答案] (1)月光照在庭院里，好像积水一样清澈透明。
(2)哪一个夜晚没有月光？哪里没有竹子和柏树呢？只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了。
4．[解析] D 本题考查对文章内容的理解。D项错在文章没有写水，水不属于庭中景物。
5．示例：表现出苏轼的悲凉之情。他在政治上有远大的抱负，但受诬遭贬，不愿做闲人却只得做闲人。
比较阅读
1．(1)睡觉。(2)形容水的澄澈。(3)曾经。 (4)靠近。
2．[解析] 此题考查学生对重点文言语句的翻译能力。在把握重点字词的意思的基础上，还要注意句式，如本句是省略句，翻译时，一定要把省略的成分补全。
[答案] 于是(我)如同上钩的鱼儿，忽然得到解脱。
3．[解析] 此题考查文言文断句能力。正确断句要做到：理解关键词语，判断词与词之间的关系；了解一定的古代文化常识；根据句首和句尾的词语以及句中的习惯用语进行判断。
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2018年秋部编人教版八年级语文上册文言文阅读专题训练： 记承天寺夜游
[答案] 进/则死敌，退/则死法。
4．乐观、旷达(或豁达、洒脱等)；随缘自适(或随遇而安、善于自我排遣等)。 [参考译文]
[乙] 我曾经借住在惠州嘉佑寺，(一日，我)信步走到松风亭下，感觉脚力疲乏，想到亭子里休息。远望松风亭的屋檐还在树梢，心里想什么时候才能走到啊？过了很久，突然说：“这里为什么就不能休息呢！”于是(我)如同上钩的鱼儿，忽然得到解脱。如果人们能领悟到这一点，即使在短兵相接的战场上，战鼓如雷霆，冲上去就会死于敌人之手，退回来就会死于军法，这时候不妨先好好歇息一下。
5．[解析] 本题考查理解常见文言实词的能力。解答时，要注意词语在特定语言环境中的意思以及词语的古今义。
[答案] (1)只是。(2)调任。
6．[解析] D 本题考查文言词语中的古今异义。A项，“盖”古义是“大概是”，今义是“器物上部有遮蔽作用的东西”；B项，“闲人”古义是“清闲的人”，今义是“与事无关的人”；C项，“是”古义是“这里”，今义是一个判断动词；D项，“避”的意义古今没有太大变化，都是“躲开、回避”的意思。
7．[解析] 本题考查翻译文言语句的能力。(1)根据语境，注意“相与”是“共同，一起”的意思，“于”是“在”的意思。(2)根据语境可知，这个句子没有主语，可在翻译时补出主语，注意“卒”是“最终”的意思，“其”是“这”的意思。
[答案] (1)张怀民也没有睡觉，(我们就)一起在庭院中散步。 (2)(苏轼)派官吏分段防守，最终保全了这座城。
8．[解析] 本题考查对文章的理解和感悟能力。甲文中作者在政治上有远大的抱负，但是却被一贬再贬，流落黄州，睡不着的情况下和张怀民一起在庭院中散步、赏月，可见作者的苦闷心情。乙文中苏轼为了徐州城的安危，路过家门也不回去，最终保全了徐州城，从中可以看出苏轼是一个勤于政事、爱护百姓的好官。
[答案] 甲：苏轼宦途失意的苦闷。乙：苏轼勤于政事，爱护百姓。 [参考译文]
[乙] (苏轼)调任徐州知州。黄河在曹村决口，在梁山泊泛滥，从南清河溢出，汇聚在徐州城下，水不断上涨不久就要泄进城里。城墙将要被浸坏，富裕的百姓争着出城躲避水灾。苏轼说：“富人出去了，百姓都人心躁动不安，我和谁守城？我在这里，洪水决不会浸坏城墙。”又把富人重新赶进城去。苏轼到武卫营，喊来卒长，说：“河水将要危害徐州城，事情紧急，(你们)虽是禁军，姑且替我出力。”卒长说：“太守尚且不躲避水患，我等小人，应
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当效命。”(于是)率领兵卒拿着箕畚铁锹出去，筑起东南长堤。雨水日夜不停，没有受损的城墙只有三块。苏轼把家安置在堤上，即使路过家门也不进去，派官吏分段防守，最终保全了这座城。
课外阅读
1．(1)听到(听见)。(2)悲伤(忧伤)的样子。(3)立即(马上)。(4)最终。
2．[解析] 此题考查文言文的断句。一般可以根据句子的意思来断句。这个句子的意思是：“我今天搬到这里，上百年的老房子，一下子失去了，怎么能不心痛呢？这就是我痛哭的原因。”可以据此来断句。当然一些关键词也是断句的标志，如“此”“宁”等。
[答案] 吾今日迁徙来此/百年旧居/一旦诀别/宁不痛心/此吾之所以泣也。
3．[解析] 此题考查文言语句的翻译。翻译文言语句有直译和意译两种方法，一般我们采用直译为主、意译为辅的方法，要注意句子中关键词的理解。如(1)句中的“何”翻译成“为什么”，(2)句中的“以”是介词“用”的意思，“所得”意思是“所买的”。
[答案] (1)东坡询问老妇人为什么悲痛到这种地步。 (2)就是东坡用五百贯钱所买到的住宅。 4．苏东坡无偿退还老妇宅第。(意思对即可)
5．[解析] 此题考查对文言文的理解能力。“夜与邵步月”的意思是“夜里和邵民瞻在月光下散步”，题干中提示联想《记承天寺夜游》相关情境，那就是苏轼和张怀民“相与步于中庭”，组织答案时也可以用自己的语言回答，意思对即可。
[答案] 示例一：相与步于中庭。示例二：苏轼与张怀民月下在庭院中一起散步。 [参考译文]
邵民瞻替东坡买了一所宅子，花了五百贯钱，东坡尽出其所有也只能勉强偿还而已。选择好日子搬入新居，已经过了几天了。(一天)晚上(东坡)和邵民瞻在月光下散步，偶然来到一个村子，听到有一位妇人哭得很悲伤，东坡走过去斜靠着倾听，说：“奇怪，(这妇人)多么悲伤！ 难道有难以割舍的大事伤了她的心吗？我要问问她。”于是和邵民瞻推门进去，看见一位老妇人，(老妇人)看到东坡二人，仍旧像原先一样哭泣。东坡询问老妇人为什么悲痛到这种地步。老妇人说：“我家有一栋房子，已相传百年，一直保存守护到现在不敢动，到了我这里。但是我的儿子不成材，把整所宅子都卖给了别人。我今天搬到这里，上百年的老房子，一下子失去了，怎么能不心痛呢？这就是我痛哭的原因。”东坡也为她感到难过。便问她的旧宅在哪里，就是东坡用五百贯钱所买到的住宅。于是东坡再三安慰老妇人，并且慢慢地对她说：“您的老房子是被我买了，您不必太难过，我现在将这房子还给您。”于是就令人拿来屋契，在老妇人面前烧了。把她的儿子叫来，让他第二天迎接母亲回老宅去，最终也没向她要买房的五百贯钱。
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