《多边形的面积》单元检测
―、仔细看，认真填。（第1题4分，其余每题3分，共25分） 1.530dm2＝（ ）m2 12.5 dm2＝（ ）cm2 2512cm2＝（ ）dm2（
）cm2 3.2 m2＝（ ）m2（ ）dm2
2.一个平行四边形的底是8 cm，高是6 cm，它的面积是（ ），与它等底等高的三角形的面积是（ ）。
3.—个平行四边形花坛的底边长是3.6 m，面积是14.4 m2,它的高是（ ）。
4.一个等腰三角形的周长是18 cm，腰长为6.5cm，底边上的高是6cm，这个三角形的面积是（ ）。
5. 两个面积相等的平行四边形，一个平行四边形的底是6cm,高是9cm，另一个平行四边形的高是8 cm,底边长是（ ）cm。
6.—个等腰梯形的面积是40m2,高是8m，下底是6m，上底比下底短（ ）m。
7.—个直角梯形的下底是10cm，如果把上底增加2cm，它就变成了一个正方形，这个直角梯形的面积是（ ），从这个梯形中剪取一个最大的三角形，这个三角形的面积是（ ）。 8.如图，一个平行四边形中阴影部分的面积是（ ）。
二、判断对错。（对的在括号里画“√”，错的画“×”）（每题1分，共5分） 1.平行四边形的面积一定是三角形面积的2倍。（ ） 2.等底等髙的三角形面积相等。（ ）
3.等底等高的三角形一定能拼成一个平行四边形。（ ）
4.把一个长方形框架拉成一个平行四边形，周长和面积都没变化。（ ） 5.平行四边形的底和高都增加5 cm,面积就增加25cm2。（ ）
三、对号入座。（把正确答案的字母填在括号里）（每题2分，共10分） 1.两个完全相同的任意梯形，一定能拼成一个（ ）。 A.长方形 B.正方形 C.平行四边形
2.下图中，平行线间的三个图形，它们的面积相比，（ ）。
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A.三角形的面积大 B.梯形的面积大 C.面积都相等
3.—个梯形的上底延长为原来的3倍,下底也延长为原来的3倍，髙不变，面积（ ）。 A.扩大为原来的3倍 B.扩大为原来的6倍 C.没有变
4.一个直角三角形，两条直角边长分别是3 cm和4 cm，斜边长5 cm,这个直角三角形 斜边上的高是（ ）。
A.3.6 cm B.2.4 cm C.1.2 cm
5.计算如图所示的三角形的面积，下列式子不正确的是（ ）。
A.8.1×6÷2 B.8.1×9÷2 C.5.4×9÷2
四、按要求填表格。（每空2分，共10分） 图形 平行四边形 底/cm 5.2 三角形 15 9 梯形 上底13.8下底16.2 高/cm 8 9 8 24 面积/cm2 7.2 54 五、计算下面图形的面积。（每题4分，共12分）
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六、数学与生活。（共38分）
1.秋天的时候,蓓蓓收集了很多漂亮的树叶。请你利用方格纸估计这片树叶的面积。（图中一个小方格的面积为1 cm2）（6分）
2.如果每平方米的材料费是90元，那么做1块这样的标志牌所需的材料费是多少钱？做3块呢？（6分）
3.如图，一块三角形的草坪底长6 m，如果底延长2 m，那么面积就增加3 m2。那么原三角形的面积是多少平方米？（6分）
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4.一块直角梯形的菜地，下底是上底的1.6倍，如果上底延长12 m，就变成了一个正方形，这块菜地的面积是多少平方米？（6分）
5.在一条水渠边有一块直角梯形的苗圃，面积是600 m2。现在打算在不邻水渠的三边围上护栏，只测量了梯形的髙的长度为20 m，你能算出来护栏的总长度吗？说说你的方法。（7分）
6.欣欣为自己的房间地面设计了一个装饰图案（如图），其中每块平行四边形地砖长45 cm,高20 cm。这个图案共占地多少平方米？（7分）
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