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《 解决问题 》导学案
教学内容：第12页例5、“做一做”及练习二第12至15题。 课时安排:
1课时
主备教师:任晓燕
课标要求与内容分析：这部分内容是在学生学过分数解决问题和百分数的意义；百
分数，小数，分数的互化基础上进行教学的。主要内容是理解折扣、成数、纳税和利息的含义，能熟练地在生活中简单的应用，正确解答有关百分数的实际问题。
教学策略的选择与设计：我根据对教材和学情的分析，在课堂教学中采用以学生自
主探究、合作交流为主的学法与教师启发式的教法相结合，充分体现学生的主体地位，发挥教师的主导作用。使学生在探究活动中完全掌握新知识，并能独立解决百分数问题，达到预定的教学目标和教学效果。
教学目标：
知识与技能： 熟练地掌握百分数应用题的数量关系，并能解决问题。 过程与方法：通过归纳整理，是学生熟练地掌握解决百分数问题的方法。 情感、态度与价值观：培养学生良好的学习习惯。
教学重点：
认真审题，用百分数解决实际问题。
教学难点：用百分数解决实际问题。
学情分析：前面我们已经学习了折扣、成数、税率、利率等百分数在生活中的具体应用，
今天我们一起来学习它们更多的应用。
教学方法： 引导交流，合作探究
教学环境和教学资源：白板、课件一套，练习本 导学流程：
一、复习整理
前面我们已经学习了折扣、成数、税率、利率等百分数在生活中的具体应用，今天我们一起来学习它们更多的应用，学习新知识之前，我们来回忆下之前的内容。 学生交流，汇报，教师随机板书，绘制表格。
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知 识 回 顾 知识点 折扣 成数 税率 利率 内 容 摘 要 几折表示百分之几十 原价×折扣数=现价 几成表示百分之几十 应缴税额=各种收入×税率 解题关键 1、找准单位“1” 2、正确理解数量关系 利息=本金×利率×存期 取回总钱数=本金+利率
知 识 回 顾
知识点 内 容 摘 要 解题关键 折扣 几折表示百分之几十 原价×折扣数=现价 1、找准单位“1” 2、正确理解数量关系 成数 几成表示百分之几十 税率 应缴税额=各种收入×税率 利率 利息=本金×利率×存期 取回总钱数=本金+利率 二、综合运用 课件出示例5。
1、学生读题，明确已知条件及问题，尝试说说自己的解题思路。 2、利用提问，引导学生思考回答，归纳出解题思路。 提问启发：“满100元减50元”是什么意思？
引导回答：就是在总价中取整百元部分，每个100元减去50元。不满100元的零头部分不优惠。
归纳整理解题思路：
（1）在A商场买，直接用总价乘以50%就能算出实际花费。
（2）在B商场买，先看总价中有几个100， 230里有两个100，然后从总价里减去2个50元。
3、学生独立列出算式，并计算出结果。再交流汇报，教师板书： A商场：230×50%=115（元） B商场：230-2×50 =230-100 =130（元） 115<130，
答：在A商场买应付115元，在B商场，买应付130元；选择A商场更省钱。 4、总结思考：在什么时候这两个商场价格差不多呢？ 三、巩固练习
1、完成教材第12页“做一做”。学生独立完成，教师讲解。 2、完成练习二第12题，再集体交流订正。
3、完成练习二第13题。“折上折”是什么意思？这么计算呢？ 4、完成练习二第14题。
5、完成练习二第15题。提示：增长为“-0.068%”表示什么意思？ 四、课堂小结
通过这节课，你有什么收获，你将如何运用到生活中呢？
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课后作业： 1、
2、某著名品牌旅游鞋搞促销活动，在A商城按“满200元减100元”的方式销售，在B商城先打七折，再打八折的“折上折”销售。妈妈准备给小丽买一双标价460的这种品牌的旅游鞋。
（1）在A、B两个商城买，各应付多少钱？ （2）选择哪个商城更省钱？
板书设计： 百分数：解决问题
知识点 折扣 成数 税率 A商场：230×50%=115（元）
内容摘要 解题关键 B商场：230-2×50 几折表示百分之几十 =230-100
=130（元） 原价×折扣数=现价 115<130 几成表示百分之几十 1、找准单位“1”
应缴税额=各种收入×答：在A商场买应付115元，在B商场，2、正确理解数量关税率 买应付130元；选择A商场更省钱。 系 利息=本金×利率×存期 取回总钱数=本金+利率 知识回顾
利率
修订与生成：
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第二单元《 百分数》单元检测题
学校 ＿＿ 姓名 ＿＿ 分数＿＿
一、细心填写：
1、完成计划的百分之几＝（ ）÷（ ）
2、支出元数占总收入的百分之几＝（ ）÷（ ） 3、产品的合格率＝（ ）÷（ ）×100%
4、某班一次语文测验的及格率＝（ ）÷（ ）×100% 5、小麦的出粉率＝（ ）÷（ ）×100% 6、盐水的含盐率＝（ ）÷（ ）×100%
7、小明在一周内完家庭作业情况如下，请计算出每天的正确率和错误率。 作业总量（条） 做对条数 18 24 16 21 27 正确率 错误率 星期一 20 星期二 25 星期三 16 星期四 24 星期五 30
二、解方程
60%X＋25＝40 1－25%X＝4
三、应用题
1、李老师为某杂志社审稿，审稿费为200元。为此她需要按3%的税率缴纳个人所得税，她应缴个人所得税多少元？
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2、爸爸妈妈给贝贝存了2万元教育存款，存期为三年，年利率为3.24%，到期一次支取，支取时凭非义务教育的学生身份证明，可以免征储蓄存款利息所得税。（1）贝贝到期可以拿到多少钱？（2）如果是普能三年期存款，应缴纳利息税多少元？
3、小兰家买了一套普通住房，房子的总价为8万元，如果一次付清房款，就有九六折的优惠价。（1）打完折后，房子的总价是多少？（2）买房还要缴纳实际房价1.5%的契税，契税多少钱？
4、小东把300元压岁钱存在银行定期三年，三年定期的年利率为3.24%，要缴纳20%的利息税。（1）到期时，要缴纳多少元钱的利息税？（2）到期时能得 到多少元钱？
5、2004年赵叔叔购买“中国邮政贺卡有奖明信片”获得一等奖，奖金是5000元，根据税法规定他应按照20%的税率缴纳个人所得税。赵叔叔实际可以获得奖金多少元？
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