甘肃省武威市第六中学2019届高三上学期第二次阶段性复习过关考试生物试题Word版含解析

被感染者需要通过细胞免疫与体液免疫共同杀灭寨卡病毒，D错误。

【点睛】本题考查了病毒的代谢特点，解答本题的关键是熟练掌握病毒和其它细胞生物的区别以及病毒离开了寄主细胞就无法生存的特性。 9.下图为某蛋白质的相关数据，下列说法正确的是

A. 该蛋白质含有两条肽链

B. 形成该蛋白质时，相对分子质量减少了2268 C. 该蛋白质的R基上共有16个氨基 D. 构成该蛋白质的氨基酸共有142个羧基 【答案】B 【解析】 【分析】

本题以图文结合为情境，综合考查学生对氨基酸的结构特点及其脱水缩合知识的识记、理解能力和与蛋白质相关的计算能力。

【详解】柱形图显示：羧基总数为15个，R基上的羧基数目也为15个，而蛋白质分子中的羧基总数＝肽链数＋R基上的羧基数目，所以该蛋白质含有15－15＝0条肽链，进而推知该蛋白质由环状多肽构成，A错误；形成该蛋白质时，脱去的水分子数＝氨基酸数＝126，减少的相对分子质量等于脱去的水的相对分子质量的总和，即等于18×126＝2268，B正确；在环状多肽中，氨基总数＝R基上的氨基数＝17，C错误；综上分析，该蛋白质由126个氨基酸脱水缩合而成，其中有15个氨基酸的R基含有羧基，因此构成该蛋白质的氨基酸共有141个羧基，D错误。

【点睛】关于由环状多肽组成的蛋白质的计算技巧： ①脱水数＝肽键数＝氨基酸数。

②氨基数＝R基上的氨基数＝各氨基酸中氨基的总数。 ③羧基数＝R基上的羧基数＝各氨基酸中羧基的总数。

④减少的相对分子质量＝脱去的水的相对分子质量的总和＝18×脱水数 10.“观察DNA和RNA在细胞中分布”的实验中，下列说法正确的是( ) A. 染色时先用甲基绿染液，再用吡罗红染液

B. 用盐酸目的之一是使DNA与蛋白质分离，使DNA水解

C. 酒精灯烘干载玻片，可迅速杀死细胞，防止细胞死亡时溶酶体对核酸的破坏 D. 用高倍显微镜可以比较清楚地看到呈绿色的染色体和呈红色的RNA分子 【答案】C 【解析】 【分析】

本题考查观察DNA和RNA在细胞中分布，考查对实验原理、试剂作用、实验结果的理解和识记。解答此题，可在理解实验原理的基础上，分析实验试剂的作用和实验观察到的结果。 【详解】观察DNA和RNA在细胞中分布，应使用甲基绿吡罗红混合染液，A项错误；用盐酸目的之一是使染色体中的DNA与蛋白质分离，以利于DNA与甲基绿结合，但不应使DNA水解，B项错误；酒精灯烘干载玻片，可迅速杀死细胞，使细胞中的酶变性失活，防止细胞死亡时溶酶体释放出的水解酶对核酸的破坏，C项正确；用高倍显微镜可以看到绿色主要位于细胞核中，红色主要位于细胞质中，但不能看到染色体和RNA分子，D项错误。 【点睛】实验中试剂的作用 试剂 甲基绿 吡罗红 质量分数为0.9%的NaCl溶液 作用 使DNA呈现绿色 使RNA呈现红色 保持口腔上皮细胞的正常形态 ①能改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞 质量分数为8%的盐酸 ②使染色质中的DNA与蛋白质分离，有利于DNA与染色剂结合 蒸馏水

11.下列与细胞器相关的叙述中，正确的是（ ）

①配制染色剂；②冲洗载玻片 A. 蓝藻细胞中有的酶在核糖体上合成后，再由内质网和高尔基体加工

B. 中心体存在于动物细胞和某些低等植物细胞中，在细胞分裂间期倍增并在前期发出星射线形成纺锤体

C. 溶酶体能吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌，但不能分解衰老的细胞器 D. 植物细胞叶绿体产生的ATP可直接用于各项生命活动 【答案】B 【解析】 【分析】

分析题干，本题的知识落脚点是细胞器，回忆相关细胞器的知识，然后对比选项，分析、比较作答。

【详解】蓝藻细胞属于原核细胞，无内质网和高尔基体，只有核糖体，A错误；中心体存在于动物细胞和某些低等植物细胞中，在细胞分裂间期倍增并在前期发出星射线形成纺锤体，B正确；溶酶体能吞噬并杀死侵入细胞的病毒或细菌，也能分解衰老的细胞器，C错误；植物细胞叶绿体产生的ATP只能用于暗反应，D错误。

【点睛】本题涉及到多种细胞器的功能，通过比较更容易掌握。D选项光合作用与呼吸作用ATP的产生、消耗途径往往容易混淆。

12.细胞质基质是细胞代谢的重要场所。下列有关细胞质基质的叙述，不正确的是 A. 人体细胞的细胞质基质不能产生CO2

B. 由水、无机盐、脂质、糖类、氨基酸、核苷酸和多种酶等组成 C. 同一个体不同细胞的细胞质基质的成分相同 D. 细胞质基质是活细胞进行新陈代谢的主要场所 【答案】C 【解析】 【分析】

考查细胞质基质的组成和功能，从而考查通过总结形成知识体系的能力。

【详解】人体细胞进行有氧呼吸时在线粒体中产生二氧化碳，无氧呼吸不产生二氧化碳，所以细胞质基质不能产生CO2 ，A正确。

由水、无机盐、脂质、糖类、氨基酸、核苷酸和多种酶等组成，B正确。

同一个体不同细胞的形态结构和功能因细胞分化而不同，细胞质基质的成分也会有区别，比如成熟红细胞有血红蛋白，而其它细胞没有，C错误。