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初中物理电路故障分析报告方法

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电路故障的种类及判断方法

一、电路故障及其种类:

1、电路故障:电路连接完成后,闭合开关通电时,发现整个电路或者部分电路无法正常工作的现象叫电

路故障;

2、电路故障类型,主要有两种,短路和断路。

断路原因:元件损坏、接触不良 短路:分为电源短路和局部短路两种。

○1 电源短路 : 指电流不经过用电器而直接从电源的正极回到负极。

电源短路,有如下图两种情况,一种是开关闭合,导线直接接到电源两极上;另一种是开关闭合,电 流表直接接到了电源两极上。导致电路中电流过大,从而烧坏电源或者电流表。这两种情况都是绝对不允 许的。

○2 局部短路 : 指的是串联的多个元件(含用电器、电表、开关)中的一个或多个(当然不是全部)在

电路中不起作用(无电流通过该元件)

,这种情况通常是由于接线的原因或者电路发生故障引起的,一般

不会造成较大的危害。根据短路元件的不同又分为:用电器短路、电表短路、开关短路几种。

注意:在并联电路中,一旦用电器短路,同时就会造成电源短路。

3、家庭电路的电路故障:

家庭电路的故障是常考的题型之一,家庭电路常见故障有四种:断路、短路、过载和漏电。

断路 电灯不亮,用电器不工作,表明电路中出现断路。断路时电路中无电流通过,该故障可用测

电笔查出。

短路 短路就是指电流没有经过用电器而直接构成通路。发生短路时,电路中的电阻很小,电流很

大,保险丝自动熔断。若保险丝不合适,导线会因发热,温度迅速升高,而引发火灾。

过载 电路中用电器总功率过大,导致通过导线的总电流大于导线规定的安全电流值。出现这种情

况轻者导致用电器实际功率下降;重者导线会因过热而引发火灾。

漏电 如果导线外层或用电器的绝缘性能下降,则有电流不经用电器而直接“漏”入地下,漏电会

造成用电器实际功率下降,也能造成人体触电。使用漏电保护器能预防漏电的发生。

例 1 小明晚上做功课,把台灯插头插在书桌边的插座上,闭合台灯开关,发现台灯不亮。为了找出 故障原因, 小明把台灯插头插入其他插座,

发现台灯能正常发光, 用测电笔插入书桌边的插座孔进行检查,

发现其中一个孔能使测电笔的氖管发光,故障原因可能是( A.进户线火线上的熔丝烧断

B.进户线零线断了

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C.书桌边的插座与零线断开 D.书桌边的插座与火线断开

220V。正常情况下,零线与大地之间无

A、D,再根据

点拨: 家庭电路中的两根电线,一根是火线,另一根是零线,它们间的电压是

电压,火线与大地之间电压是

220V。测电笔的氖管只要发光,就表明它接触的是火线。这样可排除选项中的

B。故选 C。

把台灯插头插入其他插座,台灯能正常发光,可排除

例 2 暑期,徐延同学家新装了一台 导致上述故障的原因可能是 A.插头和插座接触不良 C.空调机内部断路

(

)

3kW的空调机,试用了一会儿,家中突然停电,检查发现熔丝断了。

B.电路中用电器的总功率过大 D.控制空调机的开关短路

A、C 都是电路中出现断路,不会造成熔丝熔断。选项

D 开关

点拨: 熔丝断了,只可能有两个原因:短路和过载。选项

短路,不是电路短路,只会造成开关常闭。选项 熔丝熔断。

答案: B

B 中用电器的总功率过大,导致通过熔丝的总电流大于熔丝的熔断电流,使

例 3 小亮在开着空调的书房里复习功课, 妈妈在厨房忙着做晚饭, 当她把电饭煲的插头插入插座时,

),导致电路中(

)过大,

家里的空气开关就“跳闸”了,原因可能是电饭煲插头内部发生了( 引起“跳闸” 。

点拨:空气开关在电路中发生短路、过载、欠压(电压过低)等异常情况时能自动切断电路。从本题情况看,空气开

关“跳闸”只可能是短路引起的。答案:短路;电流

例 4 暑期持续的“桑拿天” ,居民家里的空调、电扇都闲不住,导致电路火灾时有发生,火警电话不 断,消防车拉着警笛呼啸而出,赶往火灾现场。调查发现,起火原因如出一辙:电线超负荷使电线内的金 属导线发热引燃了外面的绝缘皮。根据学过的物理知识回答:

(1)“超负荷”是指电路中的( (2)使火灾发生的理论依据是(

(3)请你提出一条预防这种火灾发生应采取什么措施(

)过大(选填“电流”或“电阻” )。

) 。 ) 。

点拨: 电线超负荷是生活用语,它实际就是指物理中的过载,是由电路中电流过大引起的。物理中为研究问题的方便,

一般忽略导线的电阻, 这是一种理想化的方法。 但家庭电路中导线的电阻是不能忽略的,

当电路中电流过大时, 根据发热功

率的公式: P =I2R (R 为输电线的电阻) ,单位时间内产生的热量就多,从而引发火灾。要预防这种火灾,就可以从用电器 和输电线两个方面考虑。

答案: (1) 电流。 (2) 电流越大,根据发热功率的公式:

P =I2R (R 为输电线的电阻) ,单位时间

内产生的热量就多。 (3)大功率的用电器交叉使用;换用横截面积较大(或较粗)的输电线;做好电路的散热工作。

二、电路故障模拟实验

如图所示,灯泡 L1 和灯泡 L2 串联在电路中,为了帮助同学们理解故障原因,分别做以下四个模

拟实验:

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实验一:模拟灯 L1 短路的情形,取一根导线并接到

且亮度变亮,电流表示数变大,电压表无示数(被短路) 无示数,电压表示数变大,为电源电压;

实验三:模拟灯 L2 短路的情形,取一根导线并接到

电流表示数变大,电压表示数变大;

L1 的两端,闭合开关,观察到灯 L2 发光,

实验二:模拟灯 L1 断路的情形,将灯 L1 从灯座上取下来,闭合开关,观察到灯 L2 熄灭,电流表

L2 的两端,闭合开关,观察到灯 L1 亮度变亮,

实验四:模拟灯 L2 断路的情形,将灯 L2 从灯座上取下来,闭合开关,观察到灯

无示数,电压表也无示数。

三、电路故障的判断方法 :

使用电压表、电流表、小灯泡、导线等都可以判断故障所在,检测其它电路故障方法: (一).将完好的用电器与被测电路并联。 (针对串联电路中的断路故障) 1.用电器正常工作。说明:被测电路上发生断路。 2.用电器不能工作。说明:未测电路上发生断路。 (二).用导线与被测电路并联。 (针对串联电路) 1.未测电路正常工作。说明:被测电路上发生断路。 2.未测电路不能工作。说明:未测电路上发生断路。 解析:如右图 1 开关 s 闭合时, ①两灯都不发光,当把导线接 也可能是开关、电源处断路;

若 L2 不发光,说明可能是 L2 灯断路,也可能是开关电源处断路。同理导线接 两点时和这类似,只不过是把

L2 换成 L1。

BC

AB两点时,若 L2 灯发光,说明可能是 L1 灯断路,

L1 熄灭,电流表

②两灯有一个发光,说明电路中出现了短路。 (三).利用电流表

1.对于电路中原有的电流表示数变化情况分析。 (1)示数增大。

说明:电路(或支路)中部分用电器被短路。 (2)示数减小。

说明:①电路(或支路)中发生断路。②电流表坏了。 (3)示数不变。

说明:除电流表所在支路以外的其它支路上发生断路。 2.将电流表与被测电路并联分析。 (针对串联电路)

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(所有用电器都被短路,则电流表烧毁)

(针对并联电路)

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(1)有示数。说明:被测电路上发生断路。 (2)无示数。说明:未测电路上发生断路。 (四).利用电压表。

1.对于电路中原有的电压表示数变化情况分析。

(1)示数增大。说明:未与电压表并联的用电器被短路。 (2)示数减小。说明:①与电压表并联的被测电路上发生短路。

②电压表与电源正负极间发生断路。 ③电压表坏了。

(3)示数不变。说明:除电压表所在支路以外的其它支路上发生断路。 2.将电压表与被测电路并联分析。

(1)有示数。说明:电压表与电源正负极间是通路的。 (2)无示数。说明:①与电压表并联的被测电路上发生短路; 正负极间发生断路

解析:如右图所示的电路中,闭合开关后,①若两灯都不发光,电压表示数很大, 电流表示数为零,说明是

L1 断路。②若有一个灯发光,电压表示数为零,电流表

有示数,说明是 L1 短路。

②电压表与电源

以下举例说明: 方法一、电压表检测法

例 1

在电学实验中,遇到断路时,常用电压表来检测。某同学连接了如图

1 所示的电路,闭合开关

S后,发现灯不亮,为检查电路故障,他用电压表进行测量,结果是

,则此电路的故障可能是

( )

A.开关 S 接触不良

B.小灯泡灯丝断了 D.e、f 间出现断路

S后,发现灯不亮,说明发生断路故障。用电压表测量时,表与被测元件并联,相当于在被

C.d、e 间出现断路

分析:观察电路,灯泡和定值电阻串联,闭合开关

测元件旁又使电流有了一条路径。若被测元件通路,由于电压表电阻很大,等效于断路,对电路无影响,其示数为零;若被测元件断路,电流不能 从元件通过,只能从电压表通过,因电压表的电阻很大,这个电流很小,灯泡不亮,但电压表有示数,且近似等于电源电压。本题中电压表测得

,说明电源可提供 3V电压;

在 d、e 两点之间且为断路。选择 C。

,说明 a、d 两点与电源两极相连的电路某处断开, ,说明故障

电压表有示数说明:

○1 ______________________________________ ○2 ______________________________________ 方法二、导线检测法

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