选考三中外历史人物评说
五年大数据
试题来源 考查主题 华盛顿、罗斯 福 引文出处 刘绪贻等主编《美国 通史》 设问方式 特征类、作用 类、实质类 原因类、评价 三娘子 白寿彝《中国通史》 类 原因类、评价 唐幺宗 白寿彝《中国通史》 类 原因类、意义 季札 《史记》 定的暗示作用。
类 ⑵从设问方式来看,
颜回 白寿彝《中国通史》 原因类 背景类、评价 陈云 金冲及《陈云传》 的背景、人物所做事件
类 的意义和不同时代对
背景类、评价 高仙芝 白寿彝《中国通史》 人物不同评价的原因
类 特点类、背景 郑板桥 白寿彝《中国通史》 多采用评价类设问。 着 重考查人物所处时代 题意图，对时代背景有
命题分析
2018年全国 I卷 2018年全国 n卷 2018年全国 川卷 (1)从材料出处看，以
原始性文字材料为主, 引文出处大都注明时 间，隐含着命题者的命
2017年全国 I卷 2017年全国 n卷 2017年全国 川卷 2016年全国 I卷 2016年全国 n卷 2016年全国 川卷 蔡元培 周天度《蔡元培传》 (因素)。
(3)从时间上看，以宋、
类 晚清民国为主，全国卷
原因、特点类、 n涉及唐、明清和近代
评价类 欧洲；从内容看，考查
原因类、意义 人物及其所处时代重
类 大事件的联系、评价人 物
。
(4)与教材的联系，考 查的人物与选修教材
2015年全国 I卷 2015年全国 n卷 丘处机 近代德国的俾 斯麦与《非常 法》 孙炳辉、郑寅达《德 国史纲》 漆侠主编《辽宋西夏 《元史》 背景类、措施 类、评述类 2014年全国 I卷 2014年全国 n卷 光绪帝
所述人物没有直接关
原因类 联，个别人物在必修中
有涉及。
包拯(包青天) 金代通史》；徐忠民 《包公叙事》 措施类、评价 白寿彝《中国通史》
类
高考怎么考
1
考法1结合人物的成就或贡献，考查对杰出人物的评价
[典例1] （2018 ?全国川卷，47）阅读材料，回答问题。
材料 唐朝“安史之乱”后，一些藩镇跋扈割据，朝廷力弱不能制。唐宪宗李纯
年在位）整顿赋税，裁减冗员，放免宫女，使财政状况开始好转。他任用主张“削藩”的李 吉甫等人为宰相，先后讨伐不服从朝廷的剑南西川
（805?820
（今四川中南部）与浙西镇（今苏南、浙西
地区），取得胜利，割据多年的魏博镇 （今冀南、豫北）主动归顺。814年，朝廷发兵讨伐反 叛的淮西镇
（今河南南部），仍沿旧例以宦官监军， 将帅不肯出力，战而无功。宪宗听取建议， 取消宦官监军制度，
将帅自行处理军务。
817年平定淮西，俘杀淮西节度使吴元济。迫于此
藩镇跋扈局面告一段落， 唐朝一时
战之威，原割据的藩镇主动投附，一些藩镇被分割裁减。 兴盛。因宪宗年号“元和”，史称“元和中兴”。
——摘编自白寿彝总主编《中国通史》
（1） 根据材料，概括唐宪宗平定“跋扈”藩镇的原因。
（2） 根据材料并结合所学知识，说明唐宪宗作为中兴之君，与唐太宗历史功绩的共同之处。
解析 解题的关键在于巧妙地从材料信息中提炼出唐宪宗能够获胜的原因。第 从唐宪宗继位后采取的经济措施、
在作战过程中不断调整策略等方面进行回答，
（1）问，可以
其中应着重
体现唐宪宗的开明与务实精神。 第（2）问，需要立足材料信息“唐朝一时兴盛” “元和中兴” 等，并与唐太宗李世民的“贞观之治”进行对比，
既要体现二者维护统一、
加强中央对地方
的领导，又要体现治世时的国泰民安、政治稳定、经济发展、百姓安乐等。
答案（1）开源节流，增加朝廷财政收入；态度坚决、重用主张加强中央集权的官员；灵活 调整征讨策略；剿、抚并用。
（2）维护国家统一；加强中央集权；努力实现政治稳定、经济发展。
考法2从社会变革角度考查对杰出人物的评价
[典例2] （2017 ?全国川，46）阅读材料，回答问题。
材料全国解放后，部分城市通货膨胀严重，少数商人投机，哄抬物价。政务院副总理陈云 很快将上海局势稳定下来，进而稳定了全国经济形势。面对工业化建设资金短缺等问题， 云提出对粮食等主要农副产品实行计划收购和计划供应， 在中共八大上系统地提出了改进经济体制的“三个主体、 营方面，国家经营和集体经营为主补充一定的个体经营； 充一定的
即统购统销，被中央采纳实施。他 三个补充”的设想，即在工商业经 在生产计划方面，计划生产为主补
陈
。自由生产；在市场方面，国家市场为主补充一定范围的自由市场。 1979年春，陈
“六十年来，无论苏联或中国的计划工作制度中出现的缺点， 只有有计划按比例这
一条，没有在社会主义制度下还必须有市场调节这一条” ，他提出整个社会主义时期经济必
须有计划经济部分和市场调节部分。
摘编自金冲及等主编《陈云传》等
（1）根据材料，概括陈云的主要经济思想，并结合所学知识指出其形成的时代背景。 (2)根据材料并结合所学知识，简述陈云对新中国经济建设的贡献。
2
解析 第(1)问，第一小问，由材料“在生产计划方面， 在市场方面，国家市场为主补充一定范围的自由市场”概括； 国际环境、国内形势进行回答。第 索等角度组织答案。
计划生产为主补充一定的自由生产；
第二小问，结合新中国初期的
(2)问，从突破苏联模式的限制、社会主义建设道路的探
答案(1)思想：社会主义经济既有计划也有市场，计划为主市场为辅。
背景：苏联的经验教训；计划经济体制的弊端；中国社会主义建设道路的探索。
⑵ 为新中国初期国民经济的恢复发挥了重要作用；突破了苏联经济模式的限制，提出了许
多影响深远的重要思想；对中国社会主义现代化事业和改革开放作出了重要贡献。 考法3运用若干评价原则，考查对古代陌生人物的评价
[典例3] (2018 ?全国H卷，47)阅读材料，回答问题。
材料 三娘子(1550?1613)，明代蒙古土默特部首领俺答汗之妻， 深受俺答汗器重，“事无 巨细，咸听取裁”。三娘子生活的时代，明朝与蒙古部落势力沿长城相持已近 200年。1570 年，俺答汗之孙投附明朝， 双方关系顿时紧张，在三娘子的劝说下，俺答汗同意与明朝和谈。
明朝送还俺答汗之孙，封俺答汗为顺义王，并开放十余处市场供蒙汉人民自由贸易。 市时，蒙汉人民“醉饱讴歌，婆娑忘返”
。三娘子本人也“勒精骑，拥胡姬，貂帽锦裘，翱
。1581 每当开
翔塞下”。在三娘子的辅佐下，俺答汗在今呼和浩特地区建城，后明朝赐名为“归化”
年，俺答汗去世后，三娘子辅佐继任的顺义王，继续与明朝通好，明、蒙“四十余年无用兵 之患，沿边旷土皆得耕牧”。
——摘编自白寿彝总主编《中国通史》
(1) 根据材料并结合所学知识，概括三娘子能够推动明、蒙双方取得和平局面的原因。 (2) 根据材料并结合所学知识，简要评价三娘子的历史功绩。
解析 解答本题的关键在于将三娘子的行为与明代我国多民族国家的发展有机结合起来。
第
(1)问，根据材料“深受俺答汗器重”“相持已近 200年”“开放十余处市场供蒙汉人民自 由贸易”等信
息，从三娘子推动明、蒙之间经济发展、满足人民安定生活的愿望等角度作答。 第(2)问，可从促进民族间经济文化交流、安定社会政治秩序角度作答。
答案(1)多年战争，人民渴望和平；明、蒙之间商业互市的需求；个人能力与威望。
⑵ 推动了蒙汉人民的经济文化交流；维护了明、蒙之间的长期和平；促进了草原地区社会 进步。
一、总结历史人物活动的方法
1?“阶段论”的方法：该法以时间顺序为纲，结合历史人物所处的历史时代，
活动分成不同的阶段，逐段评价其功过是非。
把历史人物的
2?“方面论”的方法： 该法以人物活动的内在逻辑关系为顺序，
把它分解成几个不同的方面 来评
价。该法的特点是评价人物脉络清晰，条理清楚，层次分明；特别适合活动范围广泛， 活动内容复杂繁多的历史人物。
二、 评价古代历史人物的方法和原则
3
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