鱼我所欲也 - 图文

育才实验学校“三自”学习模式九年级语文导学案

班级 姓名 日期:2013.12.12 主编人：黄芳 学科主任、备课组长审核：

课 题： 《鱼我所欲也》 设计者：九年级〃语文组 自研课导学

晨读课：（40分钟）

目 标：1、大声朗读《鱼我所欲也》一文，做到读音正确、语气恰当、有感情。借助工具书扫清字词障碍（25分钟） 2、借助辅导资料了解作家、作品。

3、背诵课下注释，做到准确无误。 （10分钟） 检 效：组长抽查组员背诵情况。 （5分钟） 展示课导学 【学习目标】（1分钟）：1、了解文章结构，理清文章思路。2、了解作者的主要观点，体会论证方法及其表达效果。 【定向导学?互动展示·总结反馈】

导学流程 自研自探环节 自学指导 内容、学法、时间 合作探究环节 互动策略 内容、形式、时间 展示提升 环节 质疑评价 环节 展示方案 内容、方式、时间 总结归纳环节 随堂笔记 成果记录、知识生成、规律总结 诵 读 文 本 怡 情 养 性 （预时：5分钟） 内容：整体感知 把握全篇 学法：自由地朗读课文一篇后，静思默想。 1、概括文章每段内容 2、根据每段内容理清文章结构。 3、试着在理解课文的基础上写出“生”与“义”的关系。 根据以上内容设计板书 悟 读 文 本 体 会 情 （预时：5分钟） 感 内容：精段赏析 抓住重点 学法：精读课文，结合以下问题思考： 1、本文的中心论点是什么。 2、作者运用了哪些论证方法来阐述自己的观点的，并说说这些论证方法的作用。 结合以上内容说说：孟子是怎样论述本文的中心论点的？你能联系实际谈谈对这个观点的理解吗 内容：立于文本 提升高度 拓 学法： 展 1、孟子认为“行道之人”不吃“嗟文 来之食”是“不失本心”的行为，本 但也有人并不赞同“行道之人”这样的做法。请谈谈你的看法。 学 2、本文主要阐述了“舍生取义”的习 道理。作为21世纪的中学生，你怎语 样理解这个“义”字？ 言 1.对子间检查自研成果,用展示单元一：我是小老师 红笔互相给出等级评定。 1、小组成员分段带2、对子间解决自学时遇到读，并讲解每段内的疑难问题. 容； 重点讨论： 2、结合结构板书以①根据每段内容理清文章及表达方式讲解文本思路。 结构 ②作者运用了哪些论证方 法来阐述自己的观点的， 并说说这些论证方法的作 展示单元二：读书报用。 ③本文主要阐述了“舍生告会 取义”的道理。作为21世1、结合图画讲解文纪的中学生，你怎样理解章的中心论点，并结合具体语句分析论这个“义”字 证方法及其表达效B、组间互学： 果。并说说孟子是怎 语文组长主持并组织样论述本文的中心组内群学，解决组内疑难。 论点的 C、展示准备： ①抽签：教师给出抽签顺 序，明确各组的展示任务。 ②交流：组长组织本组成展示单元三：我是活动家 员交流、明确展示成果，1、可以以小组为单做好板书设计、人员分工、位设计一个辩论会。 开场白、过渡语和结束语2、各抒己见，说出的准备 你的理解，最好是能③预演：围绕展示任务，结合生活实际进行参照展示方案,进行组内展讲解。 鼓励有更佳的示预演并做好展示的板书展示方 设计。 （预时：5分钟） （预时：18分钟） A.对子对学： 我的品悟： 我的悟读： 我的创读： （预时：5分钟） 等级评定： ☆ 反 谈谈本课你得到的收获！（1分钟） 馈 【训练课导学】 “日清过关”巩固提升三级达标训练题

今日得______分 批阅日期：______

鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也。使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也！由是则生而有不用也；由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。

一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。

万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识贫乏者得我而为之：是亦不可已乎？此之谓失其本心。 1.解释下列语句中加点词的意思。（4分）

①蹴尔而与之（ ）②乡为身死而不受（ ）③由是则生而有不用也（ ）④万钟则不辩礼义而受之（ ）

2．将下面的句子翻译成现代汉语。（6分）

①非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧尔。（2分）

②如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？（2分）

③万钟则不辩礼义而受之，万钟与我何加焉。（2分）

3.根据课文内容回答问题（10分）

①孟子的观点让我们想起了文天祥的哪句名言? 你能补充两个事实论据来证明孟子的观点吗？ （3分）

②本文使用了哪些论证方法，试举例。（2分）

③文中说“此之谓失其本心”，你认为文中能够表明“失其本心”的原因的句子是：（1分）

④文章阐述了“义重于生”、“义重于利”的观点，读完此文后你有何见解？（4分）

【自主反思】（日反思）

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