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【附15套中考模拟试卷】山西省阳泉市郊区2019-2020学年中考物理模拟试卷含解析

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6.D 【解析】 【详解】

A.灯泡L短路时,灯泡不亮,电压表测电源两端的电压有示数;电阻R断路时,电路断路无电流,灯泡不亮,电压表串联在电路中测电源两端的电压有示数,故A正确;

B.用导线试触(短时连接)电阻R两端,灯泡亮说明R断路,灯泡不亮说明灯泡L短路,故B正确; C.在电路中再串联一个电流表,若电流表有示数说明灯泡短路,若电流表无示数电阻R断路,故C正确; D.在L两端并联一个电压表,无论L短路,还是R断路,电压表都没有示数,故D错误. 7.B 【解析】 【详解】

根据题意知道,要运送的是冰冻的海鲜,所以需要保证海鲜的温度在较长时间内不能上升太多,故选用的运输箱体就要有很好的保温性能,即隔热性要好,常用泡沫塑料箱的缘故就是隔热性好,故B正确。 二、填空题(本大题7小题,共21分) 8.3.50 184.4s 【解析】 【详解】

由图甲可知,刻度尺的分度值是1mm,被测木块所对刻度尺的起始刻度值为0.00cm,终了刻度值为3.50cm,所以木块的长度为3.50cm;由图乙中停表所示停表可知,停表的分针示数为3min,秒针示数为4.4s,故停表的示数是3min4.4s=184.4s。 9.OA 【解析】 【详解】

由图可知,AB是力F的作用线,OA⊥AB,OA为支点到力F的作用线的距离,所以线段OA表示力F的力臂.

10.0.1 水平向右 36 3.6 【解析】 【分析】

(1)滑轮为动滑轮,滑轮移动的速度等于物体移动速度的二分之一; (2)根据力的作用的相互性得出物体A受到B施加的摩擦力的大小及方向;

(3)物体A受到向左的拉力等于地面对A的摩擦力f地加上物体A受到B施加的摩擦力fA;而滑轮为动滑轮,滑水平拉力F为F左的2倍,据此计算水平拉力F的大小;然后利用P?【详解】

WFs??Fv计算功率. tt(1)物体移动的速度v物?s物t物?0.8m?0.2m/s,滑轮移动的速度 4s11v轮?v物??0.2m/s?0.1m/s;

22(2)因为力的作用是相互的,相互作用力大小相等,方向相反,而物体B受到A的摩擦力

fB?8N,所以,物体A受到B施加的摩擦力fB?fB?8N,方向水平向右.

(3)物体A受到向左的拉力等于地面对A的摩擦力f地加上物体A受到B施加的摩擦力fA,

F左?f地?fA?10N?8N?18N,滑轮为动滑轮,水平拉力F为F左的2倍,故 F?2F左?2?18N?36N,则拉力做功功率P?【点睛】

本题考查了使用滑轮时速度、功、功率的计算,知识点多、题图复杂,要求灵活运用所学知识. 11.不变 做功 【解析】 【分析】 【详解】

动能的影响因素是质量和速度,且物体的质量越大、速度越大,其动能就会越大;消防队员沿着竖立在地面上的水管匀速下滑时,质量不变,速度不变,故其动能不变;在下滑过程中,他的手心会感到发烫,是因为手克服摩擦力做功,使得手的内能增加,温度升高. 12.静止 电磁 3×108 【解析】 【分析】 【详解】

以佩戴者手腕为参照物,智能运动手环相当于手腕的位置没有发生变化,智能运动手环是静止的; 智能运动手环还是通过电磁波以无线的方式向手机发送运动的统计数据,电磁波在真空中的传播速度是3×108m/s.

13.远离 不能 放大镜 【解析】 【详解】

由图知道,此时物距是:u=40cm-10cm=30cm,能成倒立等大的实像,即u=2f=30cm,所以凸透镜的焦距是:f=15cm;

因为近视眼镜是凹透镜,凹透镜对光线有发散作用,如果此时把近视眼镜放在该凸透镜前,使原来会聚成像的光线推迟会聚,所以若要想接到清晰的像,光屏要远离透镜移动;

当将蜡烛移到刻度为30cm处时,则物距是:u=40cm-30cm=10cm

WFs??Fv?36N?0.1m/s?3.6W; tt样移动光屏,在光屏上都不能得到清晰的像,生活中的放大镜就是利用这一原理工作的。 14.运动状态 不变 减小 【解析】 【详解】

足球被踢出后球的运动方向和速度都发生了变化,说明力改变了球的运动状态;质量是物体本身的一种属性,只有在所含物质的多少发生变化时才会改变,足球在向上飞行的过程中,质量不变,速度减小,动能减小。

三、作图题(共7分)

15.

【解析】 【详解】

根据题意,匀速直线运动时,处于平衡状态,所以拉力和摩擦力是一对平衡力,大小相等,重力的方向竖直向下,作用点都画在重心上,如图:

16.

【解析】 【详解】

平行于主光轴的光线经凸透镜折射后折射光线通过焦点;该折射光线入射到平面镜上,根据光的反射定律画出反射光线,如图所示:

17.

【解析】 【详解】

=60°已知入射光线与镜面的夹角为30°,入射角为90°-30°,根据光的反射定律可知反射角也为60°;根据反射角等于入射角,在法线的右侧画出反射光线OB,并标出反射角及其度数,如图所示:

四、实验题(本大题共5小题,共20分)

18.C 质量 无小球陷入花泥的深度 当下落高度一定时,物体的质量越大,重力势能越大 A、关 动 内 守恒 【解析】 【详解】

(1)本实验中,小球的重力势能大小是通过小球陷入花泥的深度来反映的;

(2)比较A、B两球,下落高度和运动路径相同,B球质量大于A球质量,发现B球陷入花泥的深度更大,说明B球的重力势能较大,由此可得出结论:当下落高度一定时,物体的质量越大,重力势能越大; (3)比较A、C两球,两球质量相同,下落路径也相同,C球的下落高度大于A球的下落高度,发现C球陷入花泥的深度更大,说明C球的重力势能较大,由此可得出结论:当物体的质量相同时,下落高度越高,物体的重力势能越大;

(4)比较C、D两球,两球的质量相同,下落高度也相同,两球的运动路径不同,但陷入花泥的深度相同,由此可得出结论:物体的重力势能与物体运动的路径无关。

(5)小球下落陷入花泥前,质量不变,高度减小,速度增大,所以将重力势能转化为动能;

陷入花泥后到小球静止过程中,小球与花泥摩擦,最终静止,将机械能转化为内能;能量在转化过程中是守恒的。 19. 钩码上升高度钩码重力G/N h/m 数F/N 度s/m W有/J W总/J 弹簧测力计示绳端上升的高有用功 总功 机械效率 0.24 80% 【解析】 【详解】

(1)根据η==×100%知,表格中需要有钩码的重力、钩码上升的高度、弹簧测力计的示数、有用

功、总功、机械效率这几项,表格如下图所示:

钩码上升高度钩码重力G/N h/m 数F/N 度s/m W有/J W总/J 弹簧测力计示绳端上升的高有用功 总功 机械效率 (2)由图知刻度尺的最小分度值为1cm,钩码示数的高度h=hAB=5.0cm=0.050m,拉力F移动的距离为s=hA′B′=35.0cm﹣20.0cm=15.0cm=0.150m, 弹簧测力计的分度值为0.2N,示数为2N; 有用功:W有用=Gh=4.8N×0.050m=0.24J, 总功:W总=Fs=2N×0.150m=0.3J, 机械效率为:η=

×100%=80%。

20.必须 等于 丁 压力 接触面的粗糙程度 错误 不一定 【解析】 【详解】

(1)实验过程中,弹簧测力计必须沿水平方向拉着物块做匀速直线运动,此时物块处于平衡状态,滑动摩擦力和拉力是一对平衡力,大小相等,所以滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数.

(2)在四次实验中,甲和乙接触面粗糙程度相同,乙的压力较大,滑动摩擦力较大,即f乙>f甲;乙和丙压力大小相同,丙接触面更粗糙,滑动摩擦力更大,f丙>f乙;实验丁和甲接触面粗糙程度相同,丁的压力较小,滑动摩擦力f丁<f甲.由此可知,f丙>f乙>f甲>f丁,滑动摩擦力最小的是丁.

(3)比较甲、乙实验,接触面粗糙程度相同,压力大小不同,所以是为了研究滑动摩擦力大小与压力有关;比较乙、丙实验,压力大小相同,接触面粗糙程度不同,是为了研究滑动摩擦力大小与接触面积的粗糙程度有关.

(4)由于没有保持压力大小相同,所以小明的结论是错误的.

(5)由图戊所示实验可知,拉动木板时物块保持不动,物块处于平衡状态,滑动摩擦力的大小等于测力计的拉力,因此实验中不一定要匀速拉动长木板. 21.焦距 投影仪 上 虚 右 远视 【解析】 【详解】

(1)光屏上出现一个最小最亮的光斑即为凸透镜的焦点处,知道了凸透镜和焦点的位置即可测出焦距; (2)由图像可知,此时物距小于像距,成倒立放大的实像,与生活中投影仪原理相同; (3)燃烧的蜡烛逐渐变短,穿过透镜的光线会向上移动,落在光屏的上方;

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