【配套K12】六年级英语下册Unit4Thenandnow导学案

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Step4:Sho

齐读故事、分角色表演故事、组长领读故事、齐唱歌曲、 Step5:consolidation 一、连词成句

a,as,all,it,drea.____________________________________

go,cycling,I,every,day._________________________________

do,you,ho,that,no?___________________________________

in,tie,y,no,puters,ere,there.

___________________________________________________

lie,pin,don

’

t,I,no.___________________________________ 二、改错。

you

’

reearapinT-shirt.______________________________

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Ithoughtitistoocold._________________________________

Icouldn

’

trideybiegood._________________________________

Thereerenothingbecoulddo.________________________________

That

’

sagoodexercise._________________________________ 三、选择题。

Thereeren’t__________gysinytie. A.notB.soec.an

Tell________aboutyourschool,please. A.usB.ec.our

Before,Iasquiet.No,I’very________inclass. A.oldB.activec.either 4.Thereasnogy____________. A.alsoB.tooc.either

I_______aninterestingdrealastnight. A.haveB.badc.having

____________________________hisuncle? Step6:Suary.

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hathaveyoulearnedtoday？ Hoeor:课后反思

四会市城中街道中心小学六年级英语科导学案 主备人陈翠娴复备人审批人陈秋霞编号 时间学生姓名班级小组

课题Unit4Thenandno课型课时第7课时 本周行为训练重点训练学生良好的考试习惯。 学习

目标完成本单元的知识过关检测内容 重、难点

预测能掌握本单元的知识过关检测内容 学习过程教师“复备”栏或学生笔记栏 一、旧知复习 听写本单元的单词。 复习本单元的重点句型。 朗读一次课文。

二、单元知识过关检测：包括听力和笔试四会市城中街道中心小学六年级英语科导学案

主备人陈翠娴复备人审批人陈秋霞编号 时间学生姓名班级小组

课题Unit4Thenandno课型练习评讲课时第8课时 本周行为训练重点训练学生良好的学习习惯。

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学习

目标纠正单元知识过关检测中错误题。 重、难点

预测能掌握本单元的知识过关检测内容 学习过程教师“复备”栏或学生笔记栏 一、旧知复习 抽查单元的单词。 复习本单元的重点句型。 朗读一次课文。

二、小结单元知识过关检测。

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