【答案】
1．（3分）春联有“红艳艳的平仄和韵律”，增添了节日喜庆的气氛；表现了人民喜气洋洋、充满活力的精神面貌；也象征着“红火又热烈”的生活。
2．（4分）先通过细致的环境描写，为老先生写春联营造出古雅、温暖的氛围；然后通过神态描写和动作描写，刻画出老先生写春联时怡然自得，庄重牺脱的儒雅形象。
3．（2分）这部分文字交代了“我的故乡”虽然闭塞、贫瘠，但人们有对知识和文化的追求，作者对此充满了自豪。
4．（3分】 “酵”将“墨味儿”和“年味”融为一体，弥散出甜甜的味道，令人沉醉。这个动词形象地写出了人们在节日里的美好感受及对幸福生活的向往。 【答案】
1．（3分）概括了文章所叙之事，标明文章行文线索。 2．（3分）家乡包粽插艾的端午习俗以及端午节的来历。
3．（3分）运用拟人手法；形象生动地写出了米粽在锅里头跳跃的情形；表达了作者对米粽的热切期盼之情。
4（3分）表达了我对端午节和母亲的怀念之情。
5．（3分）母亲是一个勤劳能干、心灵手巧、乐观爱子的人。比如：“母亲赶夜给我做红布肚兜”表现母亲勤劳，融入浓浓的母爱；“绣的好看”“手巧眼也明亮”“手脚灵活，干什么活儿都利索”表现母亲能干、心灵手巧；“一边绣着一边还低声唱着歌儿”表现母亲乐观的性格。 【答案】
1．好奇 尴尬 惊叹 羡慕
2．交代了事情发生的时间、地点；（1分）以春末盛开的紫藤萝与初冬凋零的紫藤萝对比，写出了时间对人的影响；（2分）反对老太太“心未与年俱老”。（1分）
3．（1）“瞄”是注视，写出了老太太对“我”举动的好奇，表现了她的俏皮。（2分） （2）“扫”是快速地看，写出了老太太对“我”的画不以为然的神态，表现了她的自信。（2分）
4．明指老太太种的牡丹花；（1分）暗指老太太内心纯真，如花般美丽；（2分）表达； 作者希望自己将来也有颗年轻的，热爱生活的心。（2分） 【答案】
1．讲骨气，讲正义，有勇气，最重要的都是表现自己。 2．齐白石先生重情义
齐白石先生待人宽厚，宽严相济 齐白石先生的朴素
3．连用三个“好”字，运用反复的修辞，写出小兔画的逼真有神，突出表现出齐白石先生的高兴和对“我”的鼓励；同时运用语言描写，表现出齐白石先生有艺术家的气魄。
运用对比的表现手法，突出强调了齐白石画中桃子的生动逼真；运用侧面描写，从侧面写出齐白石先生画工一流，具有艺术家风度。 4．列举典型事件，突出齐白石先生的形象。
选材角度丰富。从生活、画画、教学三方面选材，写出齐白石先生作为家人、艺术家和老师的身份职业转换。
选材真实。作者用第一人称叙事抒情，使故事真实可信。
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