高中语文

马嘶人起。

【注】①此词是作者绍圣三年（1096）贬谪郴阳时在途中驿亭所写。

②驿亭是古时供传递公文的使者和

来往官员休息之所。

（1）该词精于炼字，请简要赏析“紧”字的妙处。（3分）

“紧”字，这里是“狂”或“大”之意,该字以动衬静（以风声之大衬托出四周之冷寂亦可），渲染了一种冷清死寂的氛围,突出了诗人贬谪后的落寞哀伤（1分）。

（2）联系全词，请从情和景二者关系的角度简要赏析“门外马嘶人起” 这一句。（4分）

（2）乐景衬哀情。用门外的喧闹之景

反衬门内之凄清。同时暗示了诗人孤独凄凉的贬谪生活又将开始，含蓄地透露出诗人的无奈与怨愤之情。（2分）

山居即事 王维

寂寞掩柴扉，苍茫对落晖。 鹤巢松树遍，人访荜门稀。 嫩竹含新粉，红莲落故衣。 渡头烟火起，处处采菱归。

（1）结合全诗，具体分析作者塑造了一位怎样的诗人形象。（4分）

整首诗为我们塑造了一位内心落寞、品行高洁、悠然享受隐居生活的隐士形象。

首联隐居环境的静寂，写出了诗人内心的落寞；

颔联颈联的“鹤”“松”“竹”“莲”等意象写出了诗人高洁情怀；

尾联炊烟升起，人们采菱而归表现了诗人的

悠然闲适。（2分）

（2）本诗意象丰富，请选择颈联中的一个意象赏析（3分） “嫩竹”（“荷花”）这清新脱俗的意象写出了诗人山居环境的清新雅致，（1分）

表现出诗人对隐逸生活的喜爱，也体现了诗人高洁的隐逸情怀。（2分）

入若耶溪 [南朝]梁 王藉

余艎①何泛泛，空水共悠悠。阴霞生远岫，

阳景逐回流。

蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。此地动归念，长

年悲倦游。

入若耶溪 [唐]崔颢

轻舟去何疾， 已到云林境。起坐鱼鸟间，

动摇山水影．

岩中响自答，溪里言弥静。事事令人幽，停

桡②向馀景。

[注释] ①艎：大型渡船。②桡:桨。

（1）两首诗的第三联都用了什么表达技巧？结合崔颢诗的第三联作简要分析。（3分）

①以声衬静

②溪岸山岩中发出的各种声音在幽谷中传来清晰的回声；在清溪里说话的声音打破了深山溪谷的寂静，环境越发显得寂静清幽。

（2）两首诗都写了泛舟若耶溪，表达的情感有何异同？（4分）

相同：两首诗都表达了对若耶溪清幽环境的喜爱之情。

不同：王藉诗：诗人由景生情，面对林泉美景，不禁厌倦宦游，产生归隐之意。崔颢诗：诗人留恋这清静幽美的环境，与大自然契合无间，表达了愉悦、平静、无拘无束的心情。

人日有怀乔白岩侍郎

边贡