江苏省兴化顾庄学区三校2015-2016学年七年级语文下学期第三次月
考试题
（考试时间：150分钟 满分：150分） 成绩
说明：请将所有试题的答案填写到答卷相应区域内，否则无效。 一、积累与运用（共30分）
1．根据拼音在田字格内写出相应的汉字。（4分）
泰州，千百年来，风调雨顺，人文荟萃。江河海三水，见证着她千年的cāng桑，天目山遗址juān刻着她盛世的辉煌，亭台楼阁萦绕着她yōu扬的箫声，铁路机场驰chěng着她美好的梦想。
【答案】沧 镌 悠 骋 【解析】
试题分析：这道题目考查学生对汉字字音字形的掌握情况，是语文学习中最基础的知识。学生在平时的学习中要多读、多记、多写，才能够准确无误书写出来。
考点：识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。
2．下列各句中，标点符号使用有错误的一项是（2分） （ ） ．．．．．A．“真是一个粗心的孩子！”他忽然又叹息一声，“唉，谁又不是这样呢？” B．四月的家乡，美不胜收，油菜花啦、樱花啦、哩哗啦，竞相开放，姹紫嫣红。 C．《本命年的回想选自《夜光杯散文精选（文汇出版社2000年版），有改动。
D．大块新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡。
【答案】B 【解析】
试题分析：本题考查学生对标点符号辨析能力。“油菜花啦、樱花啦、哩哗啦”应把顿号
1
改成逗号，故选B。
考点：正确使用标点符号。能力层级为表达运用E。
3．下列各句中，没有语病的一项是（2分） （ ） ．．．．A．为了您的人身安全，请勿用左手启动家电，以防万无一失。
B．通过观看中央电视台《艺术人生节目，我了解到“大衣哥”朱之文是一个朴实的人。 C．学生能够熟练而规范地书写正楷字，是衡量学生是否达到《语文课程标准对汉字书写的要求。
D．网购之所以让很多人着迷的重要原因，是因为下单时没有感觉到是在花钱。 【答案】B 【解析】
试题分析：本题考查学生辨析病句的能力。首先要仔细阅读句子，分析句子的主干，看看各个部分是否搭配，是否有残缺，再做判断。A句“以防”与“万无一失”矛盾；C句前句“能够”是意义确定的陈述，而后中“是否达到”是意义不确定的陈述，前后不一致；D句“之所以”已经在交代“原因”，后面的“重要原因”多余。答案为B。
考点：辨析或修改病句。能力层级为表达运用E。
4．根据提示补写名句或填写课文原句。（8分，①一④每题1分，第⑤题4分） ①亡羊补牢， 。
②了却君王天下事， 。 ③江山如此多娇， 。 ④ ，患不知人也。
⑤“明月”自古以来就是诗人吟咏的意象，李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中借“明月”寄托离愁的诗句是“ ， ”；苏轼借“明月”抒发对弟弟苏辙及天下离人美好祝愿的词句是“ ， ”。
【答案】①犹未为晚 ②赢得生前身后名 ③引无数英雄竞折腰 ④不患人之不己知 ⑤我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。 但愿人长久，千里共婵娟。
【解析】
2
考点：默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。 5．名著阅读。（6分）
（1）明代小说家 （填作家名）的经典神话小说《西游记主要讲述了唐僧师徒四人去西天取经的故事，唐僧的大徒弟孙悟空曾自称“ ”。（2分）
【答案】吴承恩 齐天大圣 【解析】
试题分析：这是一道考查名著阅读的题型。解题方略：名著导读着重考查考生对中外文学名著的了解情况和阅读状态。因此，解答文学名著题必须建立在阅读的基础之上，不仅要“博闻强记”，还要有自己的独到见解。课标推荐的中外文学名著，对其名称、作者、主要人物形象、精彩的故事情节、内容提要等方面都要有所了解，深入思考，力求从作品中得到一定的启发。此题考查的是《西游记。
考点：识记文学名著内容。能力层级为识记A。
（2）孙悟空跟从菩提祖师学艺，学成下列法术的先后顺序是（ ） （2分） A．筋斗云——长生之道——七十二变B．筋斗云——七十二变——长生之道 C．七十二变——长生之道——筋斗云D．长生之道——七十二变——筋斗云 【答案】D 【解析】
试题分析：这是一道考查名著阅读的题型。解题方略：名著导读着重考查考生对中外文学名著的了解情况和阅读状态。因此，解答文学名著题必须建立在阅读的基础之上，不仅要“博闻强记”，还要有自己的独到见解。课标推荐的中外文学名著，对其名称、作者、主要人物形象、精彩的故事情节、内容提要等方面都要有所了解，深入思考，力求从作品中得到一定的启发。此题考查的是《西游记。
考点：识记文学名著内容。能力层级为识记A。
（3）《汤姆索·亚历险记中有关汤姆的有趣有意义的故事很多，请你简要说出你所喜欢的
3
一个故事情节，并说说喜欢的理由。（2分）
．
【答案】示例一：我喜欢汤姆和蓓姬在山洞中历险的故事。因为这个故事表现了汤姆坚定、勇敢、友爱的精神。当他面临着黑暗、孤独、饥饿的痛苦和死亡、恐怖的威胁的困境时，没有绝望、等待命运的安排，而是积极与困难抗争，对脱离困境充满了信心，并不断安慰、鼓励、关心蓓姬，一个孩子做到这一点，实在让人钦佩。
示例二：汤姆去墓地探险，目睹了一起凶杀案，最后汤姆在法庭上勇敢地站了出来，指证杀人犯。我喜欢汤姆在这个情节中所表现出来的的勇敢、正直、聪明。
【解析】
试题分析：这是一道考查名著阅读的题型。解题方略：名著导读着重考查考生对中外文学名
著
的
了
解
考点：识记文学名著内容。能力层级为识记A。 专题与语文实践活动。（8分）
荷花，清纯自然，净洁而高雅。一年一度的校园“荷花节”即将到来，作为学校的一员，请你完成下列任务。
（1）请你为这次“荷花节”取一个富有诗意的名字。（2分）
（2）请你为这次“荷花节”预设两个活动项目，语言简要。（2分）
（3）请你写出从课外收集的咏荷诗句，并说说你的理解。（2分）
（4）请根据以下两则材料，谈谈你的发现。（2分） ?周敦颐：“予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”
4
?朱熹：“近朱者赤，近墨者黑。”
【答案】
示例：清风荷韵 诗意荷影 示例：赏荷 画荷 吟荷 议荷
示例：如接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。写出了夏日杭州西湖盛开时的异样美景；叶翠花红，无边无垠，朝阳映照，分外美艳。
示例：揭示了人与自然的关系，关键是人被环境同化还是在为改变环境而努力。 【解析】
试题分析：题目要与荷有关且带有诗意即可。
考点：对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。
试题分析：活动与荷有关即可。
考点：对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。
试题分析：根据自己所读作品和知识积累判断解答，要选择古诗句。 考点：默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。
试题分析：“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”“近朱者赤，近墨者黑。”写出了环境对人的影响，
考点：对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。 二、阅读理解（60分）
（一）阅读郑谷的《莲叶一诗，完成第7题。（6分）
移舟水溅差差绿，倚槛风摆柄柄香。
5
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