. . . .
满分：2 分
9. 时间取样法的不足之处是（ ）。
A. 受观察时间的限制 B. 受主观因素的影响 C. 受偶然因素的影响
D. 不适于观察学生的内隐行为 满分：2 分
10. ____是社会科学研究中特有
的，也是最常用的方法之一。 A. 调查法 B. 问卷法 C. 观察法 D. 访谈法
满分：2 分
11. 先把总体按一定标准进行分类
或分层，然后按类层抽取一定数目对象的抽样方法是（）。 A. 单纯随机抽样
A. 测验的内容
B. 分类抽样法
B. 测验对象的数目
C. 多级抽样法
C. 测验回答的方式
D. 有意抽样法
满分：2 分
12. （ ）是指从具体的行为、特征、指标上对变量的操作进行描述，是将概念和事实联系起来的桥梁。 A. 描述性定义
D. 测验分数解释所参照的标准 满分：2 分
D. 前人是否作过研究
满分：2 分
15. 教育测验根据（ ）可以分为常
模参照测验和标准参照测验。
D. 实验法
满分：2 分
14. 根据____，可把教育实验分为
探索性实验、验证性实验和改造性实验。 A. 实验的控制程度 B. 实验环境 C. 实验因子多少
D. 循环定义
满分：2 分
13. 教育科研____是一种由小见
大，以点及面的研究方法。 A. 经验总结法 B. 调查法 C. 个案研究法
二、多选题（共 35 道试题，共 70 分。） V
1. 测验法的特点包括（ ）。 A. 科学性较强
B. 操作性定义
B. 量化水平较高
C. 条件性定义
C. 使用方便、收集资料快捷
参考
. . . .
D. 数据形式多样
满分：2 分
2. 现在的SPSS for Windows具有的功能包括（ ）。
A. 数据编辑功能 B. 表格的生成与编辑 C. 图形的生成与编辑 D. 与其他软件的联接 E. 统计功能
满分：2 分
3. 教育研究报告的引言的内容与目的主要有____。
A. 揭示问题或困难 B. 研究人员及背景
C. 研究的必要性和可行性说明 D. 说明研究的目的与意义
满分：2 分
4. 因变量的确立与分解的步骤包括（ ）。
A. 制定实验目标、聚集研究焦点 B. 分解实验目标
C. 对目标要素进行具体描述 D. 因变量测定
满分：2 分
5. 校本教育研究要遵循以教师为本就是要____。
A. 研究要从学校实际出发 B. 研究要以课堂教学为核心
参考
C. 研究要考虑教师实际 D. 研究要考虑教师成长的特点 满分：2 分
6. 文献法和内容分析法的主要区别在于，文献法（ ）。
A. 对相关文献进行分析综合 B. 对文献样本进行技术性处理 C. 鉴别评价文献内容 D. 定量的统计描述
满分：2 分
7. 运用调查法应注意的事项包括____。
A. 要甘当小学生，虚心求教 B. 要忠于事实，不带框框 C. 要深入，不要浮在表面 D. 要有数量观念 E. 要正确解释调查结果
满分：2 分
8. 行动研究法的实施步骤包括____。
A. 计划 B. 行动 C. 观察 D. 反思
满分：2 分
9. 教育文献研究的局限性在于（ ）。
A. 时效性差
. . . .
B. 记载偏差 C. 信息缺损 D. 限于语言
满分：2 分
10. 调查的基本结构是（ ）。
A. 前言 B. 方法 C. 结果 D. 讨论
A. 目的与方法 B. 结果分析 C. 结论建议
D. 意义与价值
满分：2 分
11. 调查研究的步骤包括____。
A. 确定调查课题 B. 选择调查对象
C. 编写调查提纲，编制调查问卷和调查表
D. 制定调查计划 E. 实际调查，收集资料
满分：2 分
12. 手工检索文献资料的方法，一般包括（ ）。
A. 顺查法 B. 字母检索法
C. 倒查法
D. 抽查法
满分：2 分
13. 报告式论文正文的组成部分包括（ ）。
参考
满分：2 分
14. 问卷调查与其他调查方法相比，具有以下特点（ ）。
A. 有助于获得真实、准确的信息 B. 适应于大样本或小样本的情况
C. 有利于获得定量资料 D. 调查的时间可控制 满分：2 分
15. 对实验结果加以检验的方法
主要有____。
A. 理性分析 B. 重复实验
C. 改变实验的组织形式，重新设计 D. 专家评测 E. 教育实践检验
满分：2 分
16. 实验报告主要包括（ ）。
A. 背景分析
B. 前言
C. 实验过程和结果
D. 讨论和结论
满分：2 分
17. 校本教育研究的特征包括
. . . .
（ ）。
A. 针对性 B. 自主性
C. 应用性 D. 群众性 E. 灵活性
满分：2 分
18. 选题的原则包括____。
A. 价值性原则 B. 新颖性原则 C. 具体性原则 D. 量力性原则 E. 针对性原则
满分：2 分
19. 假设检验的一般步骤包括（ ）。
A. 提出假设
B. 根据各种不同的条件选择适当的检验统计量，并计算其值
C. 选定显著水平，查相应的分布表确定临界值
D. 将统计量值与临界值进行比较，对虚无假设作出取舍的决断 满分：2 分
20. 个案研究法中的追踪法的研究步骤包括____。
A. 确定课题 B. 追因假设
参考
C. 实施追踪研究 D. 整理和分析资料
E. 提出改进建议
满分：2 分
21. 观察法的特征包括____。
A. 客观性
B. 系统性 C. 能动性 D. 选择性
满分：2 分
22. 教育实验研究的特点主要有（ ）。
A. 具有可控性
B. 具有主动性
C. 可以揭示变量之间的关系 D. 以假设为先导
E. 具有可重复性和可验证性 满分：2 分
23. 根据观察记录方式的不同，观察记录可以分为（ ）。 A. 描述记录
B. 取样记录 C. 行为检核 D. 个案研究
满分：2 分
24. 标准化测试中项目的编排通常可以有（ ）。
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