【精选+详解】2020届高三物理名校试题汇编系列(第2期)专题20 电磁学、热学和光学实验

此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。 【精选+详解】2020届高三物理名校试题汇编系列（第2期）专

题20 电磁学、热学和光学实验

1．（江西省师大附中2020届高三下学期开学考试物理试题）学习物理除了知识的学习外，还要领悟并掌握处理物理问题的思想与方法．下列关于物理学中的思想方法叙述正确的是（ ）

A．在探究求合力方法的实验中使用了等效替代的思想 B．伽利略在研究自由落体运动时采用了微元法

C．在探究加速度与力、质量的关系实验中使用了理想化模型的思想方法 D．法拉第在研究电磁感应现象时利用了理想实验法

1.A 解析：力的合成与分解是等效替代关系，在探究求合力方法的实验中使用了等效替代的思想，选项A正确；伽利略在研究自由落体运动时采用了逻辑推理的方法，选项B错误；在探究加速度与力、质量的关系实验中使用了控制变量法，选项C错误；法拉第在研究电磁感应现象时没有利用理想实验法，选项D错误。本题答案为A。

2．（上海市闸北区2020届高三第一学期物理学科期末练习卷）为了研究磁通量变化时感应电流的方向，先通过左图确定电流通过检流计时指针的偏转方向。下面四图为实验过程的示意图，竖直放置的线圈固定不动，将条形磁铁从线圈上方插入或拔出，线圈和检流计构成的闭合回路中就会产生感应电流。各图中分别标出了磁铁的极性、磁铁相对线圈的

所以感应电流产生的磁场方向向上，根据右手螺旋定则可知，选项A错误，C正确；同理可知，选项B错误，D正确。本题答案为CD。

3．（上海市静安区2020届高三上学期期末调研测试卷）在研究电磁感应现象和磁通量变化时感应电流方向的实验中，所需的实验器材已用导线连接成如图所示的实验电路。

此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。

（1）将线圈A插入线圈B中，闭合开关的瞬间，线圈B中感应电流与线圈A中电流的绕行方向_____（填“相同”或“相反”）。

（2）某同学设想使一线圈中电流逆时针流动，另一线圈中感应电流顺时针流动，可行的实验操作是

A.抽出线圈L1

B.插入软铁棒

C.使变阻器滑片P左移 D.断开开关 3.（1）相反 （2）BC

解析：（1）线圈A中的电流沿顺时针方向（从上往下看），利用右手螺旋定则可知，通有电流的线圈A产生的磁场方向竖直向下，将其插入线圈B中时，穿过线圈B的磁通量方向向下，大小逐渐增大，根据楞次定律可知，线圈B中感应电流产生的磁场方向竖直向上，感应电流沿逆时针方向（从上往下看），即与线圈A中电流的绕行方向相反。

（2）要使两线圈中的电流方向相反，只需使线圈A产生的磁通量逐渐增大，可行的方法有插入软铁棒，或者增大线圈A中的电流大小，即使变阻器滑片P左移。本题答案为BC。

4．（上海市黄浦区2020届高三上学期期末调研测试卷）在研究电磁感应现象实验中。 （1）为了能明显地观察到实验现象，请在如图所示的实验器材中，用实线连接成相应的实物电路图。

此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。 （2）将原线圈插入副线圈中，闭合电键，副线圈中感应电流与原线圈中电流的绕行方向相同的实验操作是（ ）

A.插入软铁棒 B.拔出副线圈 C.使变阻器阻值变大 4．（1）如图所示 （2）BCD

D.断开电键

解析：（1）将电源、开关、滑动变阻器、小线圈依此串联起来组成闭合回路，其中滑动变阻器采用限流接法，即选取“一上一下”两个接线柱接入电路中；将大线圈与电流表串联起来。实物连接图如图所示。

（2）要使两线圈中的电流方向相同，只需使小线圈产生的磁通量逐渐减小，可行的方法有拔出副线圈，或者减小小线圈中的电流大小，即要使变阻器阻值变大，或者断开电键。本题答案为BCD。

5．（上海市普陀区2020届高三第一学期期末质量抽测物理卷）在“研究回路中感应电动势大小与磁通量变化快慢的关系”实验中，得到E－1/Δt图线如图所示。

（1）从观察和分析该实验装置可看出，在实验中，因磁铁相对螺线管位置的变化都 （选填“相同”或“不同”），从而实现了控制 不变。

（2）在得到实验数据之后，为了研究E与Δt的关系，可采用图像处理数据的方法，在直角坐标系中作E－1/Δt的关系图线，由图像可得出的实验结论是 。

（3）仅将线圈匝数变为原来3倍后重新做实验，在E－1/Δt画出实验图线。