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2、等腰三角形的性质
若按边(角)是否相等分类，两边(角)相等的三角形是等腰三角形(isoscelestriangle)．等腰三角形是一类特殊三角形，它的两底角相等；等腰三角形是轴对称图形，底边上的高、中线、顶角的平分线互相重合(简称三线合一)，特别地，等边三角形(equilateral triangle)的各边相等，各角都为60．
解与等腰三角形相关的问题，全等三角形依然是重要的工具，但更多的是思考运用等腰三角形的特殊性质，这些性质为角度的计算、线段相等的证明、直线位置关系的证明等问题提供了新的理论依据，因此，重视全等三角形的运用，又不囿于全等三角形，善于运用等腰三角形的性质探求新的解题途径．
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【例l】如图，AOB是一钢架，且∠AOB =100，为使钢架更加坚固，需在其内部添加一些钢管EF、FG、
GH??添加的钢管长度都与OE相等，则最多能添加这样的钢管 根． (山东省聊城市中考题) 思路点拨 通过角度的计算，确定添加钢管数的最大值．
【例2】 如图，若AB=AC，BG=BH，AK=KG，则∠BAC的度数为( )． A．300 B．320 C．360 D．400
(武汉市选拔赛试题)
思路点拨 图中有很多相关的角，用∠BAC的代数式表示这些角，建立关于∠BAC的方程．
【例3】如图，在△ABC中，已知∠A=900，AB=AC，D为AC上一点，AE⊥BD于E，延长AE交BC于F．问
当点D满足什么条件时，∠ADB=∠CDF，请说明理由． (安徽省竞赛题改编题) 思路点拨 本例是探索条件的问题，可先假定结论成立，逐步逆推过去，找到相应的条件，若∠ADB=∠CDF，这一结论如何用?因∠ADB与∠CDF对应的三角形不全等，故需构造全等三角形，而作顶角的平分线或底边上的高(中线)是等腰三角形中一条常用辅助线．
【例4】如图，在△ABC中，AC=BC，∠ACB=900，D是AC上一点，AE⊥BD交BD的延长线于E，且
AF?
12BD.求证：BD是∠ABC的角平分线． (北京市竞赛题)
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初中数学题典网 http://www.czsxtd.com/ 思路点拨AE边上的高与∠ABC的平分线重合，联想到等腰三角形，通过作辅助线构造全等三角形、等腰三角形．
【例5】如图，在△ABC中，∠BAC=∠BCA=440，M为△ABC内一点，使得∠MCA=300，∠MAC=160．求 ∠BMC的度数． (2005年北京市竞赛题) 思路点拨作等腰△ABC的对称轴，通过计算，证明全等三角形．
1．如图，△ABC中，已知AB=AC，要使AD=AE，需要添加的一个条件是 ．
(济南市中考题)
2．等腰三角形一腰上的中线把这个三角形的周长分成12cm和21cm两部分，则这个等腰三角形底边的长
为 ． 3．一个等腰三角形的一条高等于腰长的一半，则这个等腰三角形的底角的度数为
(2005年河北省竞赛题) 4．如图，△ABC中，AD⊥BC于D，BE⊥AC于E，AD与BE相交于点F，若BF=AC，则∠ABC的大小是 ．
(烟台市中考题)
5．△ABC的一个内角的大小是400，且∠A＝∠B，那么∠C的外角的大小是( )． A．1400 B．800或1000 C．1000或l400 D．800或l400
126．已知△ABC中，AB=AC，∠BAC=900，直角∠EPF的顶点P是BC中点，两边PE、PF分别交AB、AC于点E、
F，给出以下四个结论：①AE=CF；②△EPF是等腰直角三角形；③S四边形AEPF?SABC?；④EF=AP．当
∠EPF在△ABC内绕顶点P旋转时(点E不与A、B重合)，上述结论中始终正确的是 ( )． A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 (苏州市中考题) 7．如图，在△ABC中，∠ACB=90，AC=AE，BC=BF，则∠ECF=( )． A．600 B．450 C．300 D．不确定
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8．如图，在等边△ABC中，BD=CE，AD与BE相交于点P，则∠APE的度数是( )．
A．45 B．55 C．60 D．75 (菏泽市中考题) 9．在△ABC中，已知AB =AC，且过△ABC某一顶点的直线可将△ABC分成两个等腰三角形，试求△ABC
各内角的度数． (广州市中考题) 10．如图，已知△ABC为等边三角形，D、E、F分别在BC、CA、AB上，且△DEF也是等边三角形，图中
除已知相等的边外，请你猜想还有哪些相等线段?并证明你的猜想是正确的．
(2005年常州市申考题)
11．如图①，△ABC和△CEF是两个大小不等的等边三角形，且有一个公共顶点C，连结AF和BE． (1)线段AF和BE有怎样的大小关系?请证明你的结论； (2)将图①中的△CEF绕点C旋转一定的角度，得到图②，(1)中的结论还成立吗?作出判断并说明理由； (3)将图①中的△ABC绕点C旋转一定的角度，请你画出一个变换后的图形， (1)中的结论还成立吗?
作出判断，不必说明理由；
(4)根据以上证明、说理、画图，归纳你的发现．、
12．如图，D为等边三角形ABC内一点，BD=DA，BE=AB，∠DBE=∠DBC，则∠BED的度数是 ．
(河南省竞赛题)
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13．如图，AA 、BB 分别是∠EAB、∠DBC的平分线，若AA =BB/ =AB，则∠BAC的度数为 ． (全国初中数学联赛题) 14．周长为l00，边长为整数的等腰三角形共有 种．
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初中数学题典网 http://www.czsxtd.com/ (第7届“华杯赛”试题)
15．已知 △ABC的某两个内角的比是4：7，且AB=AC，BD⊥AC于D，BE平分∠ABC交AC于E，则∠EBD的大小是 ．
(第16届“希望杯”邀请赛试题)
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16．如图，在△ABC中，∠BAC=120，AD⊥BC于D，且AB+BD=DC，则∠C的 大小是( )． A．20 B．26 C．30 D．45
17．如图，在等腰直角△ABC中，AD为斜边上的高，以D为端点任作两条互相垂直的射线与两腰相交于E、F，连结EF与AD相交于G，则∠AED与∠AGF的关系为( )．
A．∠AED>∠AGF B．∠AED=∠AGF C．∠AED<∠AGF D．不能确定
(《学习报》公开赛试题)
18．如图，△ABC中，∠ACB=900，∠A=200，将 △ABC绕点C按逆时针方向旋转a角到△A/ B /C/ 的位置，B在A B 上，CA 交AB于D，则∠BDC的度数为 ( )．
A．400 B．450 C．500 D．600 (2004年山东省竞赛题) 19．如图，已知AC平分∠DAB，CE⊥AB于E，AB=AD+2BE，则下列结论：①AE=
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(AB+AD)；②∠DAB+∠DCB=1800；
③CD=CB；④SS?ACE?S?BCE?S?ADC．其中正确结论的个数是( )． A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 、
20．如图，已知△ABC是等边三角形，D、E分别在BA、BC的延长线上，且AD= BE．求证：DC=DE．
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21．如图，AE、AD是直线且AB=BC=CD=DE=EF=FG=GA，若∠DAE=?，求?的值．
(第20届香港中学生数学竞赛题) 22．如图，在△ABC中，AB=AC，∠BAC=800，0为△ABC内一点，且∠0BC= 100，∠OCA=200，求∠BA0的度
数． (天津市竞赛题)
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