第八单元《运动和力》测试卷
一、单选题(共15小题) 1.在下列笔写字时，笔尖与纸之间的摩擦属于滚动摩擦的是( ) A． 圆珠笔 B． 毛笔
2.下列现象中，能用惯性知识解释的是( ) A． 射到球门框架上的足球被反弹 B． 射出的箭仍继续向前运动
C． 跳远运动员起跳要用力蹬踏板 D． 短跑运动员采用蹲式起跑 C． 铅笔 D． 钢笔
3.在平直公路上行驶的汽车，在关闭发动机后，汽车最终将停止，这是因为( ) A． 汽车所受的重力与支持力平衡 B． 汽车受到摩擦力作用
C． 汽车在水平方向上受到平衡力作用 D． 汽车不受力作用
4.如图所示，叠放在一起的A、B两物体在水平力F的作用下，沿水平方向一起以某一速度运动，下列说法正确的是( )
A．AB之间无摩擦力 B．A受到的摩擦力水平向右 C．B受到A的摩擦力水平向右
D． 地面对B的摩擦力为静止摩擦力，方向水平向右 5.一辆汽车正在公路上行驶，有关汽车的说法正确的是( ) A． 汽车静止时不具有惯性 B． 正在运动的汽车不具有惯性
C． 各种状态下的汽车都有惯性 D． 汽车刹车时才具有惯性
6.物理知识渗透于我们生活的方方面面．以下的警示语中涉及到惯性知识的是( ) A． 电视屏幕上出现“夜深了，请关小声音” B． 汽车的尾部标有“保持车距”
C． 商场走廊过道标有“小心碰头” D． 景区水池边立有“水深危险”
7.如图所示，物体重G＝10 N，作用在物体上的力F＝40 N，且F与墙壁垂直，这时墙壁受到的压力大小是( )
A． 10 N B． 40 N
C． 30 N D． 50 N
8.一木块在水平面上做匀速直线运动，此时它受到的水平拉力为10 N，若把拉力增大到18 N，仍使木块在该水平面上运动，这时木块受到的合力为( ) A． 0 N B． 8 N
C． 18 N D． 28 N
9.重为G的正方体静止在水平面上，若在该正方体上表面的中央施加一个竖直向上的力，其大小为F(F＜G)，此时该正方体在竖直方向上所受合力的大小为( ) A． 0 B．F
C．G－F D．G
10.如图为研究二力平衡条件的实验装置，若此时纸板保持静止，下列操作中仍能使纸板保持静止的是( )
A． 将纸板转动一个角度后释放 B． 同时在两边的盘子中增加相同的砝码 C． 将纸板沿垂直拉的方向移动一段距离后释放
D． 在左边的盘子里再加一个砝码，而右边的盘子不增加砝码 11.关于摩擦力，下列说法不正确的是( )
A． 物体间摩擦力的大小并不是由物体重力的大小决定的 B． 摩擦力是在两个物体相互接触时才会产生 C． 物体在做匀速直线运动时一定不受摩擦力 D． 不运动的物体有时也会受到摩擦力
12.月亮绕地球旋转，假如月亮受到的一切外力突然消失，则它将( ) A． 立即停止运动 B． 做匀速直线运动
C． 逐渐慢下来，最后静止 D． 可能做曲线运动
13.运动鞋底面或汽车轮胎表面刻有凹凸不平的花纹，此特点主要是为了( ) A． 增大摩擦 B． 轻便省力
14.关于物体的惯性，下列说法正确的是( ) A． 惯性是物体的一种属性 B． 物体只有静止时才有惯性
15.下面关于惯性的说法中，正确的是( )
C． 物体只有受力作用时才具有惯性 D． 物体只有运动时才具有惯性 C． 增大压力 D． 节省材料
A． 运动的物体具有惯性，静止的物体没有惯性 B． 物体运动的速度越大，它的惯性越大 C． 物体受到外力越大时，它的惯性就越大 D． 物体的质量越大，它的惯性越大
二、填空题(共3小题)
16.写字时铅笔笔尖与纸面间的摩擦是________摩擦，转笔刀转孔与铅笔间的摩擦是________摩擦． 17.小华在探究影响滑动摩擦力大小因素时，用如图所示的方式测量滑动变阻器的滑动摩擦力大小，这样操作的错误是________，纠正错误后，应拉动弹簧测力计使木块做________运动．若在木块上再放一个砝码，则木块运动时受到的滑动摩擦力将________(选填“变大”或“不变”)．
18.物体具有保持原来运动状态不变的性质叫________，与物体的运动状态________(选填“有关”、“无关”)．
三、实验题(共3小题) 19.小东同学用弹簧测力计测量水平运动的物体所受的滑动摩擦力．
(1)测量前观察弹簧测力计，发现指针指在图1所示的位置，他应先________后再测量；此弹簧测力计的分度值是________N.
(2)如图2所示，测量时长木板应________放置，用弹簧测力计平行与长木板拉着木板做________运动，根据________知识，弹簧测力计的示数就等于木块受到的滑动摩擦力的大小.
(3)小东在实验中还发现你，用此装置按照(2)中的方式快拉或慢拉木块，弹簧测力计的示数都相同，说明滑动摩擦力的大小与________无关．测量时，如果不小心使弹簧测力计像右上方倾斜，则木块受到的滑动摩擦力会________(选填“变大”、“变小”或“不变”)
20.在探究“二力平衡的条件”的实验中，小明同学采用的实验装置如图甲所示，小华同学采用的实验装置如图乙所示．
(1)当物体处于________状态或匀速直线运动状态时，我们说该物体处于________，它受到的力是
相互平衡的．
(2)这两个实验装置中，你认为装置________(选填“甲”或“乙”)更科学，你的理由是________． (3)在装置乙中，将小车旋转一定角度，松手后，发现小车旋转后又恢复原状．这说明两个力必须作用在同一________(选填“物体”或“直线”)上，物体才能平衡．
(4)在装置乙中，如果只在右边的盘子里再加一个砝码，小车将会向________(选填“左”或“右”)加速运动，此时所受的力________(选填“是”或“不是”)平衡力． 21.如图所示是研究牛顿第一定律时的实验操作示意图：
(1)每次都要从同一高度滑下来的原因是________．
(2)当在实验桌上铺上不同的材料(毛巾、纸板和玻璃)时，小车滑行的距离是不一样的．由图可知，小车在________材料上滑行的距离最远．小车最终停下是因为在水平面上受到________的作用．如果没有摩擦力时，小车将会做________运动． 四、计算题(共3小题)
22.重为8×104N的卡车，在水平公路上匀速直线行驶时受到的阻力是车重的0.02倍．求卡车受到的牵引力．
23.某跳伞运动员，张开伞后以6 m/s的速度匀速竖直下落，经过10 s的时间后下落到地面．问： (1)运动员开伞时距离地面的高度是多少？
(2)若在下落过程中他受到了700 N的阻力，那么他的质量为多少？(g取10 N/kg)
24.两个同学一起用力向右拉一重物，已知两同学用力分别用力100 N和140 N，并且这两个力在同一条直线上，则这两个人的合力是多少？方向是怎样的？
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