小学音乐湘文艺版一年级上册第二课（演唱）其多列教案模板范文

小学音乐湘文艺版一年级上册第二课（演唱）其多列教案模

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1教学目标

1.通过歌曲《其多列》的演唱、感受哈尼族儿歌的风格特点,体验哈尼族儿童的生活情趣。 2.通过组织学生学习歌曲,教育学生热爱生活,热爱劳动。 3.通过为歌曲伴奏,培养学生对节奏的掌握能力。

2学情分析 3重点难点

重点:熟唱歌曲,让幼儿充分感受哈尼族儿童的风格特点,体验音乐的情绪,有表情的演唱歌曲。

难点:用打击乐器为歌曲《其多列》伴奏。

4教学过程

4.1第一学时

4.1.1教学活动

活动1【导入】其多列 1.设疑激趣

师:小朋友们,你们知道我们的祖国有多少个民族吗?(指名回答)

师:对,我们的祖国有56个民族,每个民族就像百花园里的鲜花一样绚丽夺目,以前我们也听过许多少数民族的歌曲,小朋友们都记得哪些?给大家说一说? (指名说一说) 2.师生互动

师:你们知道的可真多呀,今天我们来了解一个新的少数民族,哈尼族。也来学一学哈尼族的民歌。课前小朋友们都收集到了关于哈尼族的资料,谁到前面把你查到的资料介绍一下?(指两名说一说)

师:关于哈尼族的资料小朋友们知道的可真多啊,下面老师再来补充一下。哈尼族的人们生活在海拔800----2000米的山区,有有名的梯田文化,他们利用水利种植粮食、哈尼族有句俗语,那就是小伙子美不美就要看他造田怎样?姑娘们是否漂亮那就要看看她们在地里的活儿干的怎样?通过这些俗语你觉得哈尼族是一个怎样的民族?(指名口答) 活动2【讲授】其多列

1.欣赏歌曲《其多列》,初步感知歌曲(播放课件)