2020 新人教版六年级下册音乐教案
教 案
目：音 乐年
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科 级：六年级执教：石春芳
第一单元 爱满人间
教学内容：
1. 学唱歌曲《感恩的心》 2. 欣赏《欢乐颂》 3. 学唱歌曲《爱的人间》
4. 欣赏《爱之梦》《爱的罗曼斯》《爱星满天》教学目标 :
1. 情感态度与价值观：通过《感恩的心》 《爱的人间》等歌乐曲的学习 ,激发学生
感恩父母、老师和身边所有人的情感 ,引导学生树立正确的人生观 ,团结友爱 ,快乐学习 ,快乐生活。
2. 过程与方法：引导学生从歌乐曲中感受爱 ,能主动认真地参与学唱、欣赏、表达
音乐的学习活动中 ,能够领会旋律、 节奏、力度在音乐表现中的作用 ,并能够从音乐的角度分析、理解歌曲。
3. 知识与技能：能深情地演唱《感恩的心》 《爱的人间》 ,并能在演唱歌曲的时
候加入简单手语 ,更好的体会歌曲的情感。能静心欣赏乐曲 ,记忆主题。
教学重点难点 :
能深情地演唱《感恩的心》 《爱的人间》 ,体会歌曲的情感。能静心欣赏以“爱”为主题的乐曲 ,记忆音乐主题。
教学准备：钢琴
音响资料 演示
教师手语教学
教学方法：讲授
课型：新授
课时： 4 课时
教学过程：
第一课时
学习歌曲《感恩的心》
一 、导入：师： 春蚕到死丝方尽 ,蜡炬成灰泪始干。 这句话是说的是什么人呢？以此导入课堂 ,并请同学们说一说老师为什么这么伟大。二、学习歌曲 ：
1、播放歌曲激发同学们的学习兴趣。
提出问题 ： 师：《感恩的心》特别感动人 ,下面同学们认真听歌曲范唱。注意：听一听这首歌
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曲里分了几部分？ 2、 奏 。
：同学 回答得非常准确
,那要想学会 首歌曲 ,我 就要掌握它的 奏。你
（老 解弱起拍 ,前三拍
了 首歌曲的开 与以前歌曲的开 有什么不同？ 半空着不唱 ,同学 在唱的 候一定要注意 一点。 ）
学生跟着跟老 一起来按 奏朗 歌 。
3、唱旋律。听老 琴 ,学生用“ la”来模唱歌曲的旋律。
4、学生随 音 声哼唱歌 。
5、有感情的演唱。
三、学 手 ：1、演示 作 由老 演示 作 2、分解 作 ,老 解 作 ,学生跟着做 作 。
四、 学生表演
一 唱歌一 作手 。也 学生学的 不是很熟 ,但是表演本身就是一个很好的情感的体 。通 种体 来促 同学 一步学 。五、 小 ：学了 首歌 ,你有何感想？
才大家用了各自的方式表达了自己 众人的感 。是的 ,我 要感激父母 了我 的生命 , 我 能来到 个世界 ; 感 老 ,教 了我 知 , 我 成 一个有用的人 ; 感 朋友 , 了我 友 , 我 在生命的旅程中不再孤独 ;感 坎
坷 , 我 在一次次失 中 得 ;感 人 , 我 使自己不断完善自己不断朝前 步 ??我 感 所有的人。
第二
一、 生 好歌：
欣 曲《 》
二、 入：
教 奏《献 》的片段音
, 学生 出曲名和曲作者。 （由 美、抒情 ,并在此基 上提出 以激 学生的学
的音 入新 ,首先 学生以美的享受
趣 , 学生了解基本的音 常 ）
三、走 多芬
多芬 ,了解 多芬的人生 。 （用 多芬的 感染、鼓舞学生
,引 他
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