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小学西师版五年级上册语文同步练习题

来源:用户分享 时间:2025/9/20 22:43:03 本文由loading 分享 下载这篇文档手机版
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5、《捅马蜂窝》练习题

有关马蜂的介绍:

马蜂是一种昆虫,是以小飞虫作为主食的捕食性蜂类。雌蜂腹部6节,末端有螫针,上面连着毒囊,会分泌毒力较强的毒液。不过,一般马蜂不会主动伤人,因为马蜂的攻击是自杀式的,一旦使用了蜇针,马蜂不久就会死亡。但是当他的生活区域被侵入,马蜂就会牺牲自己,以死相拼,猛烈袭击。而且一旦被一只马蜂蛰了,就会很快遭到成群马蜂的围攻。

马蜂是群居的动物,所以马蜂集聚的蜂巢,就叫马蜂窝。它的威力一定比单个的马蜂更大,课文的第一节中用了这样一个词语来形容它。(壮观) 一、默读第7自然段,找出描写马蜂表现的语句,填空: 当我用竿头触到蜂窝,( ); 当我顶住蜂窝使劲摇撼时,( ); 当我扔掉竿子逃跑时,( )。

二、读读下面两个句子,比较那个写得更好?为什么? 我一回头,只见一只马蜂朝我扑来,好像一架战斗机。

我一回头,只见一只马蜂径直而凶猛地朝我扑来,好像一架燃料耗尽、决心相撞的战斗机。

三、语言实践活动。

假如你是一个电影导演,让你将“捅马蜂窝”这部分拍摄下来,再现当时的情形,请你选择一个印象最深的镜头,把它具体地描写下来。(可以运用文中的语言,也可以加上自己的想象)

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6、《我没有钓到那条鱼》练习题

一、一锤定音。

二、找最佳搭档。

( )的阳光 ( )的忠告 ( )的时刻 ( )的草滩 ( )的神色 ( )的阴影 三、词语收藏夹。

若( )其( ) 欣( )若( ) 慢( )斯( ) 功( )一( ) 意( )深( ) ( )吹( )擂 四、用下列词语造句。

惬意 ______________________________________________________________ 深谙 ______________________________________________________________ 情不自禁 __________________________________________________________ 无影无踪 __________________________________________________________ 五、课文语句赏析。

在鱼儿尚未被拽上岸之前,千万别吹嘘你钓到了鱼。

____________________________________________________________________ 六、快乐阅读。

东东与非洲大象

东东喜欢击打非洲鼓,一有空,就敲打一阵子。这一手非洲鼓是东东从一个非洲留学生那儿学来的。 东东觉得非洲鼓的声音响亮,很好听。

一天,东东从报纸上看到一个消息,说动物园里有一头非洲大象,不知为什么,不吃不喝快一个星期了。东东想,这头大象一定是病了,我得去看看它。

在动物园里,东东看到那头非洲大象坐在地上,一动也不动,看样子快要死了。 东东心 里很难过。

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他想,我虽然没有办法帮助大象恢复健康,但是,我可以让它在临死前再听一回非洲鼓,再看一眼非洲舞。

东东飞快地跑回家,取来了非洲鼓,在大象面前起劲地敲了起来。和(he)着鼓声,大象竟霍地站立起来。不一会儿,大象还跟着鼓声,踩起舞步来。跳了一阵之后,大象居然大口大口地吃起食物来了。

原来,大象太想念它的非洲故乡,想着,想着……竟然忘记了吃喝。是东东的那一阵阵非洲鼓声,使大象觉得好像回到了自己的家乡。

动物园里所有的人都开心地笑了,他们都向东东问好、致谢。 东东说:“我以后一定常常来动物园为大象敲非洲鼓,我要让它天天都快乐。” 1. 写出下列词语的近义词。 居然——( ) 想念——( ) 2. 划去括号中不合适的字。

东东为了让非(洲 州)大(像 象)恢复(建 健)康,决定为它敲打非(洲 州)鼓。 3. 读第二自然段,给归纳合适的段意打“√”。 A. 东东从报纸上得知有一头非洲大象病了。( ) B. 报纸上说动物园的非洲大象不吃不喝快一周了。( ) C. 动物园的非洲大象病了,东东想去看看。( ) 4. 动物园里的非洲大象得了什么病?你知道吗? 七、趣填成语。

最短的季节( ) 最反常的天气( ) 最难做的饭( ) 最有学问的人( ) 最长的脚( ) 最荒凉的地方( ) 最快的速度( ) 最昂贵的稿费( ) 最遥远的地方( ) 最宽阔的胸怀( )

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7、《藏羚羊的故事》练习题

一、拼一拼,写一写。

二、生字变魔术。 例:参十(?)=(渗)一(渗透) 展+( )=( )一( ) 曾+( )=( )一( ) 三、词语积累站。

湿漉漉 __________ __________ __________ __________ 马马虎虎 __________ __________ __________ __________ 扫来扫去 __________ __________ __________ __________ 四、读下面的句子,说说带点词语在表情达意上的作用。 1. 老羚羊静静地注视着,待汽车发动起来,才缓缓离去。

_____________________________________________________________________ 2. 全体科考队员噙着眼泪,默默地注视着,待两只羚羊逐渐没人草丛中,才缓缓离去

_____________________________________________________________________ 五、给句子排排队。

( )雨停了,太阳出来了,彩虹挂在天空,蝉叫起来了,蜘蛛又坐在网上了。 ( )雷声接着闪电,隆隆直响,哗哗下起了大雨。 ( )渐渐地,雷声小了,雨声也小了。

( )雨越下越大,往外望去,树啊,房子啊,都看不清了。 ( )忽然,一阵大风,吹得树枝乱摆,一只蜘蛛垂落下来逃走了。 ( )满天乌云黑沉沉地压下来,树上的叶子一动不动,蝉一声也不叫。 ( )池塘里水满了,明晃晃的,像一面镜子。 六、快乐阅读。

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