先进模范人物，像雷锋、焦裕禄等，改革开放以来又涌现出孔繁森、李国安等，为我们进行社会主义职业道德修养树立了榜样。
我们还要向我们身边的师傅、同行、同事学习，学习他们的长处，克服自己的缺点。我们要虚心向他人学习，严格要求自己，改造自己，提高自己，时时处处注意加强及自己的职业道德修养，把职业道德的境界提高到一个新的高度。 5、人生观的含义是什么？无产阶级人生观和剥削阶级人生观之间有哪些本质区别？
答：人生观是世界观的一部分，是人们用世界观去观察和对待人生问题，是人们对人生目的和价值的根本看法和态度。 本质区别：
1无产阶级人生观是公有制的产物，而剥削阶级人生观是私有制的产物。 2无产阶级人生观的是以实现共产主义作为人生的最崇高理想，而剥削阶级人生观的核心思想和基本原则，都是自私自利，个人主义。
3无产阶级人生观的是以马克思主义科学世界观为指导，而剥削阶级人生观的世界观基础，是唯心主义和形而上学。
4无产阶级人生观的基本内容是全心全意为人民服务，而剥削阶级人生观的基本内容，都是追求物质利益和政治权利。 6、人生观与职业道德的关系如何？
答：一个人的职业道德品质的好坏，修养水平的高低，根本上取决于以什么样的人生观为基础。一个真正树立了正确人生观的人，才有可能成为职业道德品质高尚的劳动者。人生观指导并支配着人们职业道德品质的形成和发展，规定着职业道德行为的基本倾向和职业道德评价的根本态度，制约着职业道德教育的根本任务和职业道德修养的最终目标。所以，有什么样的人生观就有什么样的职业道德。 7、社会主义时代的劳动者，为什么必须树立全心全意为人民服务的人生观？ 答：为人民服务体现了我们党一贯倡导的正确的世界观、人生观、价值观。我们认识世界、改造世界的目的，归根结底是为最广大的人民群众谋利益。人生观、价值观是世界观的中央组成部分。树立正确的“三观”最终要落实在为人民服务上，所以我们认为，在各行各业职工中，要树立正确的人生观，就要树立为人民服务的职业人生观。
8、结合本人的实际，谈一谈受到哪些剥削阶级人生观的影响，为什么，应该怎么克服？
答：本人受到剥削阶级人生观的影响有：1、追求利润最大化，诱发一切向钱看的思想，忽视社会主义互相协作关系；2、商品经济中的金钱交易原则；3、有些人搞金钱至上、利己主义、认钱不认人、权钱交易、行贿受贿。
克服方法：要树立全心全意的为人民服务的人生观，努力学习马克思主义，不断地改造世界观和人生观，经受住权力、金钱、美色考验，做好本职工作，为社会主义现代化建设做出应有的贡献，做一名高尚的人，有道德的人，一个有益于人民的人。
第二十章
6、按行文方向分，公文有哪几种行文？
答：1上行文 是下级机关对上级领导机关的行文。如请示、报告等
2平行文 是平级机关或不相隶属机关之间的行文。如函、平行性通知、议案等 3下行文 是上级机关想所属下级机关行文。如命令、决定、通报、批复等 4泛行文 是既向发文机关的上级单位、下级单位、平行单位行文，也向不相隶属的单位行文，行文面广泛，方向不定。如公告等 7、简述联合行文规则。
答：1同级政府、同级政府个部门、上级政府部门与下一级政府可以联合行文；政府与同级党委和军队机关可以联合行文；
2政府部门与相应的党组织和军队机关可以联合行文；
3政府部门与同级人民团体和行使行政职能的事业单位也可以联合行文； 联合行文应当明确主办部门，而且联合行文的机关、单位不仅要经过协商对有关事项取得一致意见，而且必须是平级的。平级是联合行文的必要条件。 8、简述抄送规则。
答：1向下级机关或者本系统的重要行文，应当同时抄送直接上级机关； 2受双重领导的机关向上级机关行文，应当写明主送机关和抄送机关； 3上级机关向双重领导的下级机关行文，必要时应当抄送其另一上级机关。 9、简述请示规则。
答：1各级行政机关一般要逐级请示，不得越级请示。因特殊情况必须越级请示时，应当抄送被越过的上级机关。
2请示一般只写一个主送机关，如需同时送其他机关，应当用抄送形式，但不得抄送下级机关； 3请示应当一文一事；
4除领导直接交办的事项外，请示不得直接抄送领导者个人，而应该送交办公厅。
第二十一章
1、简述创新型国家的内涵、特征。
答：内涵：创新型国家是指以技术创新为经济社会发展核心驱动力的国家。主要表现为：整个社会对创新活动的投入较高，重要产业的国际技术竞争力较强，投入产出的绩效较高，科技进步和技术创新在产业发展和国家的财富增长中起重要作用。特征：1创新投入搞，国家的研发投入支出占GDP的比例一般在2%以上。2科技进步贡献率达70%以上。3自主创新能力强，国家的对外技术依存度指标通常在30%以下。4创新产出高。
2、简述创新型国家建设必须坚持的方针。 答：自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来。
3、简述全面实行“创造力教育”是建设创新型国家的前提。
答：目前我国实行的是记忆力教育模式，与建设创新型国家所需要的“创造力教育”模式是背道而驰的。所以，要想建设创新型国家，首先必须要改造我国现行的教育模式，尽快地通过创造力教育模式培养出大批符合创新型国家需要的人才来满足创新型国家建设的需要，否则，创新型国家只能是一只大海中随风飘荡的空船而已。
4、简述全面提升国民的创新素质是创新型国家建设的基础。
答：创新型国家一个重要方面就是国民的创新素质如何，因为创新的根基是创造力。国民的创新素质包括：创造力意识、创造力人格特征、创造力知识、创造力思维、创造力技能、创造力体能、创造力运用实效等。从目前的实际情况看，我国多数国民的创新素质尚低，远远达不到创新型国家对国民的创新素质要求。 5、简述建立创新保护和鼓励机制是建设创新型国家的关键。
答：在我国存在着诸多影响甚至是扼杀人们创新积极性的不良现象，从根本上阻碍了我国创新事业的发展，也造成了我国创新人才缺乏、创新成果不足的严重后果。改进和制定出一整套完善的创新成果保护和鼓励政策、制度，并形成一种强有力的促进机制成为了关键。
6、简述我国载人航天事业领先世界技术的表现。
答：1坚持以自主创新为战略基点，牢牢掌握航天技术发展主动权。2坚持统筹规划，形成有利于航天事业发展的技术创新体系。3坚持军民融合，推动航天技术创新成果向现实生产力转化。
7、简述中国高铁科技创新的五步曲。
答：1科技创新的选题要高瞻远瞩，早立项、早动手、早投入。2科技创新要处理好学习、吸收别人的长处和自主研发的关系，不拘于已有的成就，勇于向前迈步。3科研紧密结合生产经营的需要，促进科技成果转化。4科研创新应当是社会的大创新，要广泛里哟个社会乃至国外的知识、智力。5科技创新与科技人才队伍的培养建设紧密结合。 8、简述计算机网络的主要功能。
答：1资源共享 2信息传输与集中处理 3均衡负荷与分布处理 4综合信息服务 9、简述如何成为Internet网络用户。
答：1硬件配置环境 2软件配置环境 3通过ISP加入Internet 10、简述如何与“因特网”联接。
答：1安装MODEM 2安装拨号网络适配器 3安装配置TCP/IP协议 4安装拨号网络 5配置拨号网络 6接通ISP 11、简述电子政务产生的动因。
答：1电子政务是国民经济信息化建设的重要组成部分，是经济社会网络化发展的客观需要。2电子政务是政府机构改革的需要。3电子政务是建立廉政、高效、公平、务实政府的需要 12、简述电子政务的内涵。
答：1电子政务是以信息网络技术为代表的现代高薪技术与以市场为导向、以服务等为主的现代管理理念相结合的产物。2电子政务的最终目的是为社会公众提供一体化的高效、优质、透明的管理和服务。3电子政务功能得以实现的一个重要前提是政府工作职能和业务流程在时间、空间及部门上分割的局面能够得到突破，电子 政务信息资源能成为政府各部门、政府与公众之间的沟通与合作的桥梁。
13、简述政府间信息交互。
答：政府间信息交互是上下级政府、不同地方政府、不同政府部门之间的电子政务。主要包括以下内容：1电子法规政策系统 2电子公文系统 3电子司法档案系统 4电子财政管理系统 5电子办公系统6电子培训系统 7业绩评价系统。 14、简述“十二五”时期影响我国电子政务发展的几个因素。
答：1后危机时代中国经济发展方式转型对电子政务的影响。2“十二五”时期行政管理体制改革对电子政务的影响。3未来网络民主与网络监督发展对电子政
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