5
⑵ 的分母加上8，要使分数大小不变，分子应该（ ）。 8
3133⑶ 的分数单位是（ ），如果用 做它的分数单位，那么 应改写（ ）， 里有（ ）48441
。 12
11
⑷ 一个分数的分子扩大3倍，分母缩小到原来的 后是2 ，原来的这个分数是（ ）。
37⒎选一选。（将正确答案的序号填在括号内） 4
⑴把 的分子扩大3倍，这个分数值（ ）。
7A.扩大3倍 B.扩大12倍 C.大小不变
1
⑵把1 的分母扩大2倍，要使分数的大小不变，分子应该（ ）。
6A.扩大2倍 B.增加2倍 C.大小不变 3
⑶分数 的分子扩大2倍，分母加上5，分数值（ ）
5A.扩大2倍 B.缩小2倍 C.大小不变
1
⒏已知甲数除以乙数商是５，如果甲数和乙数都缩小到原来的 ，甲数除以乙数的商是多少？
4
⒐学校美术小组有学生36人，其中男同学16人，男同学占美术小组人数的几分之几？ 女同学占美术小组人数的几分之几？女同学比男同学多几分之几？
聚沙成塔 2 ⒑星期天妈妈分别给小明和小刚10元钱，买学习用品。小明花了10元钱的 买了一个文具盒，小
53
刚花了10元钱的 买了一盒橡皮泥，谁花的钱多？多多少钱？
10
通过本课的学习我能得到☆☆☆☆☆
找最大公因数 39
目标导航 ⒈探索找两个数的公因数的方法，会用列举法找出两个数的公因数和最大公因数。 ⒉经历找两个公因数的过程，理解公因数和最大公因数的意义。
轻松演练 ⒈填一填。
⑴几个数公有的因数，叫做这几个数的（ ），其中最大的一个叫做这几个数的（ ）。 ⑵8 的因数有（ ），16的因数有（ ），8和16的公因数有（ ），8和16的最大公因数是（ ）。
⑶如果两个数是倍数关系，那么这两个数的最大公因数是（ ）
⑷两个连续偶数的和是30，这两个数分别是（ ），他们的最大公因数是（ ）。 ⑸两个数的公因数的个数是（ ）。两个质数的公因数只有（ ）。 ⒉练一练。 ⑴
27的因数 18的因数 27和18的公因数
⑵找出下列各组数的公因数。
４和９ （ ） ６和７ （ ） 21和３（ ）
10和12（ ） 20和15（ ） ９和６（ ）
⑶写出下列分数分子和分母的最大公因数。
12379
（ ） （ ） （ ） （ ） 16112115931128
（ ） （ ） （ ） （ ） 1012142
能力提升 40 ⒊选择。（将正确答案的序号填在括号内）
⑴12和18的最大公因数是（ ）。
A.2 B.4 C.6 D.8
⑵ x和y都是非零自然数，如果x÷y＝ 6，那么x和y最大公因数是（ ）。
A.x B.y C.6
⑶a和b的最大公因数是14，a和b的公因数有（ ）。
A.3个 B.4个 C.2个 ⒋判断对错。（对的打“√”，错的打“×”。）
⑴如果两个数是质数，他们没有公因数和最大公因数。 （ ） ⑵两个数的最大公因数一定比这两个数小。 （ ） ⑶两个合数，他们一定有两个以上的公因数。 （ ） ⑷一个两位数，其中个位上的数字比十位上的数大3且同时是2和3的倍数， 这个数是36。 （ ）
⒌同学们去春游，有48瓶饮料和30个面包，如果每个小组分得同样多，最多可以分给几个小组？
每个小组饮料和面包个分得多少？
⒍一个数减去最小质数和最小合数的积的差，正好是51和68的最大公因数，这个数是多少？ 聚沙成塔 ⒎有一块长方形纸板，要剪成边长尽可能最大的正方形，长和宽都不能剩余。 ⑴能剪多少个小正方形？
⑵每个正方形的面积有多大？
通过本课的学习我能得到☆☆☆☆☆
63dm 56dm 约 分
41
目标导航 ⒈ 经历知识的形成过程，理解约分的含义。 ⒉探索并掌握约分的方法，能正确地进行约分。 轻松演练 ⒈填一填。
3（ ）4（ ）10（ ）⑴ ＝ ＝ ＝ 12（ ）18（ ）25（ ）
⑵把一个分数的分子、分母同时除以（ ），分数的（ ）不变，这个过程叫做约分。 ⑶分母是8的所有最简真分数有（ ）。
4
⑷一个分数，它的分子与分母的和是33，分数值是 ，这个分数是（ ）。
7⒉圈出最简分数，并把其余的分数约分。
451461110418 1812492121351542
⒊找朋友，用线连起来。
63618223628
274532336063
924423 1695935⒋在下面的○里填上“＞”、“＜”或“＝”。
4351067315416 ○ ○ ○ ○ ○ 51561476152572831
⒌分别写出3个与 、1 相等的分数。
443（ ）（ ）（ ）
⑴ ＝ ＝ ＝ 4（ ）（ ）（ ）1（ ）（ ）（ ）⑵1 ＝ ＝ ＝ 4（ ）（ ）（ ） 能力提升 42 ⒍选择。（将正确答案的序号填在括号内）
1
⑴分数单位是 的最简真分数有（ ）个。
10A.2 B.4 C.6 D.无数个 ⑵下面分数中，不是最简真分数的是（ ）。 71326A. B. C. 102739
⑶ 一盒彩粉笔45枝，用去23枝，剩下的是整盒的（ ）。 232245A. B. C. 454522
⑷一个最简真分数，分子、分母的和是13，这样的分数有（ ）。
A.5 B.3 C.6 ⒎判断对错。（对的打“√”，错的打“×”。）
⑴分子和分母都是质数的分数，一定是最简分数。 （ ） ⑵用相邻的两个不为零的自然数分别作分子、分母的分数是最简分数。 （ ） 3
⑶与 相等的分数有无数个。 （ ）
4⒏下面是学校运动会上两个项目人数的统计。
合计/人
跳高 40
跳远 38
要养成仔细认真的好习惯呀！
男生/人 18 20 女生/人 22 18 ⑴参加跳高比赛的男生占几分之几? ⑵还能提出哪些用分数表示的问题？
（得数用最简分数表示） 聚沙成塔4 ⒐把一个分数约分，用2约了两次，再用5约了一次，得到最后最简分数是 ，原来这个分数是多
5
相关推荐：
loading