《哲学与人生》期终复习题
一、不定项选择题
1、承认物质决定意识,物质第一性、意识第二性的哲学是( )
A、唯物主义哲学 C、形而上学哲学
B、唯心主义哲学 D、现实主义哲学
2、所有可供选择的可能性都来自( )
A、客观世界 B、主观意愿 C、自我意识 D、人生理想 3、我们作出正确人生选择的前提是( )P4
A、从人生具体的客观的社会历史条件出发 B、从个人的主观条件出发 C、从个人的家庭条件出发
D、从人生不同阶段所具有的不同特点出发
4、下面关于运动和物质的表述中,正确的是( )
A、运动可脱离物质而存在 B、物质可脱离运动而存在 C、所有事物都只有一种运动形式 D、不运动的物质是根本不存在的
5、同样都是中职生,有的勤奋刻苦,学有所长;有的自暴自弃,荒废学业。这说明( )
A、人生行动受到人自身体力的制约 B、不同行动造就不同的人生 C、人生行动是一种现实的物质力量 D、人生行动受到社会历史条件制约 6、任何人都不可能想做什么就能做什么,想怎么做就怎么做,这就要求我们必须( )
A、敢于行动 B、立刻行动 C、尽快行动 D、善于行动 7、下面关于规律特点的论述中,正确的是( )
A、规律能被创造 B、规律能被消灭 C、规律是客观和普遍的 D、规律是以人的意志为转移的 8、人生的生存和发展,都是( )
A、自觉能动的过程 C、被动的生存过程
B、机械的生存过程 D、本能的生存过程
9、中华民族历经沧桑而不衰,饱经磨难而更坚强,这体现出来的民族精神是( )
1
A、自强不息 B、团结友爱 C、爱护环境 D、热爱和平
10、生猪出栏大幅度下降,供应偏紧,猪肉价格暴涨,又带动其他副食品价格上涨,致使价格总水平出现明显上涨,这表明( )
A、事物的联系具有必然性 B、事物的联系具有直接性 C、事物的联系具有普遍性
D、事物的联系具有客观性
11、下列行为中,符合人际交往正确原则的是( )
A、自恃清高,看不起别人 B、互相利用,讲究“人情交易” C、斤斤计较,为一点小事耿耿于怀
D、互助互惠,在别人需要时奉献自己的力量
12、下列关于和谐人际关系特征的表述中,错误的是( )
A、平等相处 B、相互真诚信任 C、没有差别和分歧 D、友善和关爱 13、“头疼医头,脚疼医脚”的做法( )
A、符合一切从实际出发,实事求是的观点 B、说明搞好局部就能解决问题 C、违背了从整体上把握事物之间联系的观点,割裂了局部与整体的关系 D、割裂了头与脚的关系
14、下列观点中属于发展的是( )
A、地球围绕太阳转,月亮围绕地球转 B、昼夜交替、四季更替永不停止 C、资本主义制度战胜封建制度 D、东欧剧变、苏联解体 15、判断一个事物是新还是旧的关键在于弄清( )
A、该事物出现时间的先后 B、该事物发展速度的快慢和力量的强弱 C、该事物的名称是否新颖,发展是否完善
D、该事物是否符合社会发展规律,有无强大的生命力和远大的发展前途 16、对待生活中的矛盾,积极的态度是( )
A、正视矛盾 B、激化矛盾 C、回避矛盾 D、排斥矛盾 17、成语“近朱者赤、近墨者黑”的哲学寓意是( )
A、内因是决定个人成长的根本原因 B、外因对个人成长有重要影响
C、物质决定意识 D、意识具有能动作用 18、知行统一是马克思主义认识论的一个基本观点,它要求我们( )
A、既要团结同学,又要与同学展开学习竞赛
B、既要认真学习书本科学知识,又要积极参加社会实践
2
C、既要有远大理想,又要有短期目标
D、既懂得成功的可能,又要认识失败的特点。
19、“明修栈道、暗度陈仓”、“声东击西、出奇制胜”等成语,其寓意表明( )
A、现象有真象与假象之分 B、现象是可以脱离本质的 C、现象只有真象这一种 D、本质是可以脱离现象的
20、在思维中把认识对象分解为各个部分、方面、要素,并分别加之研究的思维方法就叫( )
A、演绎
B、归纳 C、综合
D、分析
21、根据已知事物信息,从不同角度、方向思考,寻找解决问题多种答案的扩张式思维方式就叫( )
A、逆向思维 B、发散思维 C、聚合思维 D、联想思维
22、下列对人生目标表述不正确的是( )
A、人生目标对人的成长有鼓舞和激励的作用; B、人生目标的确立符合社会发展规律; C、人生目标应该不断地变化;
D、人生目标确立以后需要坚持不断地奋斗才能实现
23、“我想拥有一套房子”和“我要做一个诚实守信的人”,这两种想法分别属于( )
A、生活理想、职业理想 C、职业理想、道德理想 24、信念( )
A、是认识、情感和意志的融合和统一 B、是一种单纯的知识或想法 C、强调的是认识的正确性 D、是唯一的,不是多种多样的
25、人生信念多种多样,按其性质可分为正确的信念与错误的信念。下列选项中属于正确信念的是( )
A、钱是伟大的,人是渺小的
B、人生充满苦难和罪恶,幸福只能在天国 C、人活着就要做一个对社会有益的人
D、个人本身就是目的,具有最高价值,社会只是个人达到目的手段 27、“挫折孕育着成功”这是因为( )
B、生活理想、道德理想
D、生活理想、社会理想
3
A、挫折能够增长人的聪明才智 B、挫折可以激发进取精神
C、挫折可以磨炼人的意志 D、挫折会给人们带来烦恼与痛苦 28、有一个中职生毕业后因找不到工作而难过。但不久他就能振奋精神,以饱满的姿态去寻找新的单位,这是因为他( )
A、有强壮的身体
B、能冷静对待挫折
C、善于自我调节情绪 D、得到了别人的帮助
29、下列表述正确的观点是( )
A、顺境可以造就人,也可以贻害人 B、顺境可以造就人,逆境只能扼杀人
C、逆境可以扼杀人,对于意志坚强的人,逆境可以锻炼人 D、顺境可以造就人,逆境则不利于人成长 30、把握事物的本质,必须( )
A、学会正确区分真象和假象 B、掌握科学的思维方法 C、明辨是非,在揭示事物本质的过程中不断提高认识事物的能力 D、绕过事物的现象,直接进入事物的本质 31、培养科学的思维方法( )
A、必须以世界观和方法论为指导 B、要求我们运用辩证思维的方法 C、要求我们遵循形式逻辑的要求 D、要求我们不断进行思维创新
32、有人认为,社会的变化发展是由少数杰出人物创造的,是由帝王将相的思想动机决定的。这一观点( )
A、是唯心主义历史观
B、否认了社会意识的作用
C、符合社会历史的发展规律 D、认为思想动机决定社会发展
33、下列运动观错误的是 ( ) A 物质是运动的 B 运动是绝对的 C 运动是相对的 D 运动是物质的运动
34. 下列选项中,主张积极的人生行动的有 ( ) A 没有比人更高的山峰,没有比脚更长的路 B 天行健,君子以自强不息 C 实事求是 D 学而不思则罔
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