2019-2020学年八上语文期末模拟试卷
一、选择题
1．下列对各句使用的修辞手法判断有误的一项（ ）
A．那火花最初绽开像蒜瓣，在极短的时间里便膨胀成一头大蒜那么大。（比喻） B．俏也不争春，只把春来报。（拟人） C．飞溅的水花是你露出的雪白的牙齿。（夸张） D．暴风雨！暴风雨就要来啦！（反复） 2．下列词语的书写不完全正确的一项是（ ） A．簌簌 蹒跚 颓唐 富闲 B．主宰 婆娑 虬枝 伟岸 C．兴味 卑微 消逝 繁殖 D．格调 暮年 情味 深渊 3．下列对病句的修改不正确的一项是
A．本周约有5万把共享雨伞现身杭州街头，它们分布在杭城的火车站、地铁站、商场、公共区域等地。（将“、公共区域等地”改为“等公共区域”）
B．坦桑尼亚信息服务部部长哈桑·阿巴西表示，来自中国的影视作品是坦桑尼亚民众了解中国经济发展与城市生活。（在句末加上“的重要途径”）
C．为了孩子的前途和未来，逼得众多父母必须“押”着孩子去做很多事。（删去“逼得”）
D．选择散养的父母一定要实时检视自己的理论是否过期，教育方式要符合孩子的特点，等等。（将“教育方式”改为“教育模式”）
4．下列对病句的修改不正确的一项是（ ）
A．书籍对人的影响，是潜移默化的，读书不但可以提升自我，而且能够增长知识。(将“可以提升自我”和“能够增长知识”互换位置)
B．通过后天的超乎常人想象的艰苦训练和磨砺，使浙江卫视《最强大脑》节目的某些选手的记忆技能发生了改变。(去掉“通过”或“使”)
C．随地吐痰，是衡量一个市民素质高低的重要标准。(在“随地吐痰”之前加上“不”)
D．广州是个国际化都市，请市民自觉保护城市秩序，爱护城市环境。(把“保护”改成“维护”) 5．孟子在文中以六位历史人物的经历告诉人们：人要成大器，必须先经受磨炼。下面列出的名言中，与之意思相近的是（）和（）这两句。 A．古人大业成，皆自忧患始。 B．试玉要烧三日满，辨材须待七年期。 C．先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 D．自古英雄多磨难，从来纨绔少伟男。 二、名句默写
6．在横线上填写出古代诗文原句
①几处早莺争暖树， 。 （白居易《钱塘湖春行》） ② ，芳草萋萋鹦鹉洲。 （崔颢《黄鹤楼》）
③俱怀逸兴壮思飞 。 （李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》） ④锦江春色来天地， 。 （杜 甫 《登楼》 ） ⑤ ，便引诗情到碧霄。 （刘禹锡《秋词》 ） ⑥山映斜阳天接水，芳草无情， 。 （范仲淹《苏幕遮》） ⑦杜牧的《泊秦淮》一诗中含有弦外之音的句子是： ， 。
⑧泉水激石， ；好鸟相鸣， 。（吴均《与朱元思书》） 三、字词书写 7．根据意思写词语。
(1)形容办事认真，连最细微的地方也不马虎。（_______________） (2)形容使人十分惊骇紧张到极点。（_________________）
(3)形容在没有基础和条件很差的情况下自力更生,艰苦创业。（____________） (4)形容耗尽精力，费尽心思（_______________） 四、诗歌鉴赏
8．阅读下面的古诗，完成下列小题。 饮酒 陶渊明
结庐在人境，而无车马喧。 问君何能尔？心远地自偏。 采菊东篱下，悠然见南山。 山气日夕佳，飞鸟相与还。 此中有真意，欲辨已忘言。 1）解释诗中画线的语句。
2）下面对古诗的分析有误的一项是（ ）
A．“结庐”是“建造房屋”的意思，诗人虽然身居闹市，却听不到车马的喧闹声，表达了诗人内心宁静、脱离尘俗的思想感情。
B．诗人在东篱边采菊，不经意间抬头见山，表现了他悠然自得，物我两忘的思想境界。 C．诗人借助黄昏中飞鸟结伴归林的美好景色，表达了他摆脱束缚，自由自在的思想情感。 D．诗人从大自然中悟到了无法言说的人生真谛，却忘记了应该说些什么。 五、文言文阅读
9．阅读下面甲、乙两篇选文，完成小题。
【甲】舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市，故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过然后能改，困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡，然后知生于忧患而死于安乐也。 （《生于忧患，死于安乐》）
【乙】上①问侍臣：“创业与守成②孰难？”房玄龄曰：“草昧③之初，与群雄并起角力而后臣之，创业难矣！”魏征曰：“自古帝王，莫不得之于艰难，失之于安逸，守成难矣。”上曰：“玄龄与吾共取天下，出百死，得一生，故知创业之难。征与吾共安天下，常恐骄奢生于富贵，祸乱生于所忽④，故知守成之难。然创业之难，既已往矣，守成之难，方当与诸公慎之。”
【注】①上：指唐太宗。②守成：保持成就。③草昧：蒙昧、模糊不定的状态。④忽：不注意，不重视。
（选自《资治通鉴·唐纪》） 1）解释下列句子中加点的词。 （1）傅说举于版筑之间 举： （2）困于心衡于虑而后作 衡： （3）创业与守成孰难 孰： （4）征与吾共安天下 安：
2）下列句子中朗读节奏划分不正确的一项是（ ）
A．故天将降大任于是/人也 B．然后/知生于忧患而死于安乐也 C．莫不/得之于艰难 D．玄龄与吾/共取天下 3）用现代汉语翻译文中画线的句子。 （1）所以动心忍性，曾益其所不能。 （2）然创业之难，既已往矣。 4）回答下面的问题。
（1）【甲】文第2段用对比的方式论证了文段的论点。试对此作简要说明。 （2）【乙】文中唐太宗的治国思想与孟子有相似之处，请结合选文简要分析。 10． 答谢中书书 陶弘景
山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。 1）解释下列加点的词语。 (1)答谢中书书（__________） ．(2)晓雾将歇（__________） ．(3)实是欲界之仙都（__________） ．．(4)未复有能与其奇者（__________） ．2）将下列句子译成现代汉语。 (1)两岸石壁，五色交辉。 (2)夕日欲颓，沉鳞竞跃。
3）下面对文章理解与分析不正确的一项是( )
A．“山川之美，古来共谈”文章以感慨起笔，囊括了山水，纵览了古今。 B．“高峰入云，清流见底”极力描写山之高，水之清，突出了山水映衬之美。 C．“猿鸟乱鸣”突出了猿、鸟的鸣叫传入耳际，让人感到繁多杂乱。
D．“两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备”描绘出众彩纷呈，绚丽动人的景象。 4）这篇短文表达了作者怎样的思想感情？ 六、现代文阅读
11．阅读下面的文章，完成下列小题。 曾经同学少年 李阳
①那年的期末考试成绩出来后，他和她的总分数是一样的。班里需要评出一个“三好”学生，期末考试成绩是重要的必备条件。
②她心里很高兴，如果被评上“三好”学生，不仅会得到父母答应送她的一支期待已久的钢笔，更重要的是，有了“三好”学生这个荣誉称号，还能为她考上重点高中加分。
③他是班里的体育委员，这次期末考试总分数是历年最高的一次，他还没有被评上过“三好”学生呢。父亲是一个工人，母亲常年卧床不起。他想，如果能评上“三好”学生，母亲心情肯定大好，说不定身体会跟着好起来。
④相同的总分，选谁呢？班主任老师难以定夺，（ ），决定让他们自己来解决。 ⑤她（ ）睡不好，特别想当“三好生”，又不好意思说出口，还突然发起烧来。 ⑥他找到她，说：“‘三好’学生你来当吧。”
⑦她惊异于他说出的话，脱口而出道：“好啊！奖品给你。”
⑧他笑了，没再说话。她的发烧不治而愈。中考如约而至，随后她上了高中，前面还有高考的门槛，压力倍增；他读的技校，毕业后就能参加工作，日子轻松愉快。
⑨小城很小，有时路上会互相遇到。他和她打招呼，分别下了各自的自行车，一起推着车子走一段路，
她和他聊聊自己高中的学习生活。他意气风发，穿着整齐的黑色中山装。
⑩她考上警校时，他毕业参加了工作。各自的生活按照一个看不见的轨迹走下去。 ?寒假回家过年，几个要好的同学聚会，不见他的踪影。
?有知道内情的同学说，他因盗窃厂里的废旧钢管，被抓了起来，判了刑。拉他入伙的人告诉他，废旧钢管没用了，与其丢在厂子的角落里生锈烂掉，不如卖些钱，变废为宝。他想起退休的父亲和久病卧床不起的母亲，动了心。
?她收到一封来自某监狱的信，字迹十分陌生，打开一看末尾，落款的签名，是他！
?他在信上说，听探望他的同学说了她要去看他，尽管最终没有看到她，依旧感谢她还记得他，他会好好改造。她是躲在教室的角落里读的信。看完后，面色通红，有些发呆，一时不知如何处理。她（ ）趁人不备赶紧撕扯着那封信，直到变成一堆碎纸屑。
?若干年后，她忽然在大街上见到了他！那个寒风中摆摊卖土豆的中年男子，谢顶，肥胖，面目沧桑。看见了她，他的眼神有些躲避，不过还是说起话来。寒暄间，他的嘴角堆起了白沫。她不忍心直视他的模样，简单应付几句，走了。想起他在中学时奔跑在操场上的身影，想起他身穿黑色中山装时的意气风发。怎么也无法把眼前的中年落魄男，与记忆中的那个英姿勃发的十六岁少年联系在一起。 ?假如时光倒流，他没有因一念之差进过监狱，那么今天的他又会是什么样子呢？ ?她很后悔，天这么冷，怎么没有把那堆土豆全部买下，好让他早点回家呢？ （选自《意林·原创版》2016.2，有删节）
1）文章的第②和第③两段分别述说了她和他得到三好学生的好处，有什么作用？ 2）在文中括号内依次填入词语，最恰当的一项是（ ）
A．翻来覆去 左顾右盼 想来想去 B．左顾右盼 想来想去 翻来覆去 C．想来想去 翻来覆去 左顾右盼 D．想来想去 左顾右盼 翻来覆去 3）简要分析第⑦段中的“惊异”一词的表达效果。
4）联系前文相关内容，品味第⑧段中“他笑了，没再说话”的内涵。 5）结尾段中为什么“她很后悔”？请联系全文分析其原因。 12．阅读下面短文，回答问题。 异想天开的孩子——爱迪生
美国人汤姆斯?阿尔发?爱迪生，是位举世闻名的发明家，他以造福于人类的众多发明，在世界科学技术发展史上写下了光辉灿烂的一页。
爱迪生的发明很多，他和他的助手们一共发明和改进了一千三百多种东西，其中比较重要的有“四重电报”装置、电话中的话筒、留声机、电灯、电影摄影机、碱性蓄电池等等。 由于他的发明实在太多，因此有“发明大王”之称。
1847年2月11日，爱迪生诞生在美国俄亥俄州的米兰市。他家祖籍荷兰，于1730年迁往北荚，初居新泽西州，1842年才迁往俄亥俄的米兰。家里比较贫穷，主要是靠父亲种田维持生活。爱迪生六岁时，就跟着父亲到田里去做些零活。
爱迪生小时候并不聪明，但善于观察，勤于思考，对于任何事物总喜欢追根问底，就是日常见惯的现象，他都要仔细看看。比如，大树怎样生长，树叶是什么形状，他往往一看就要看上半天。他不但好奇爱问，而且什么都想亲自尝试一下。有一次，到了吃饭的时候，仍不见爱迪生回来，父亲急着到处去寻找，最后才在场院边的草棚里发现了他。父亲见他一动不动地趴在草堆里，就非常奇怪地问：“你这是干什么？”小爱迪生不慌不忙地回答：“我在孵小鸡呀!”原来，他看到母鸡会孵小鸡，觉得十分奇怪，一直想自己也试试看。当时，父亲又好气又好笑地将他拉起来，告诉他，人是孵不出小鸡来的。在回家的路上，他还是一个劲地盯着父亲问：“为什么母鸡能孵小鸡，我就不能呢？”
从此，大家都说爱迪生是个“呆子”。他常常站在街头上抄写商品的商标和广告，而且逢人就问，不怕别人讨厌，直到得到满意的答案为止。小爱迪生由于好奇，经常闯祸。有一次，为了考察火的奥秘，他试着在邻居的谷仓里燃起一堆火，这立即引起一场熊熊大火，爱迪生也为此遭到一顿毒打。
相关推荐：
loading